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  • 杭州民辦中學招生方案

更新于2020-12-07 14:19:48
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    民辦小學的招生一直是各項招生中關注度最高的,2014年的時候,杭州民辦中學招生方案產(chǎn)生了很大的變動,采用了網(wǎng)上報名的方案。實行政策,即一名學生只能報一所民辦初中。由于去年表現(xiàn)情況良好,所以今年的招生方案不會有太大的變動。那么我們來看看去年的杭州民辦中學招生方案吧!

                 杭州民辦中學招生方案,想去民辦中學的可以看看哦!
 
杭州民辦中學招生方案(2014)
一、招生辦法 
1.各民辦學校根據(jù)學校辦學條件、規(guī)模制定招生計劃,其中招生計劃數(shù)的70%實行電腦派位招生錄取,30%由學校自主招生錄取。 
2.各民辦學校在市教育局確定的報名時間內(nèi)統(tǒng)一接受報名。報名時學?删蛯W校的辦學特色和定位與學生及其家長進行溝通,不得以學生成績?yōu)槔碛删芙^學生報名。每一位小學畢業(yè)生只能報讀一所民辦初中。 
3.一所民辦初中報名人數(shù)超過該校計劃招生數(shù)的70%時,采用電腦派位的辦法錄取;未超過該校招生計劃數(shù)70%的學校,學校應全部錄取。 
4.民辦學校應在市教育局確定的時間內(nèi),統(tǒng)一對報讀本校、未被電腦派位錄取的學生組織面談,根據(jù)其辦學定位和特色,自主錄取招生計劃總數(shù)的30%學生。 
二、規(guī)范自主招生面談方式 
    各民辦學校須根據(jù)學校特色和有利于學生全面而有個性發(fā)展、有利于推進素質(zhì)教育、有利于減輕學生過重課業(yè)負擔和公平公正的原則,制定自主招生的具體面談方案。 
    方案應包括面談的主要內(nèi)容、方式和評價方法等。面談應以考察學生的綜合素質(zhì)為目標,不得包含文化課的教學內(nèi)容;面談方式不得采取學科知識面試和筆試形式;評價應采取多元評價,不得以學習成績?yōu)閱我恢笜嗽u價學生。 
    民辦學校的面談方案經(jīng)主管教育行政部門備案后向社會公布。 
三、嚴格招生紀律 
1.嚴格執(zhí)行招生計劃。
    各民辦學校招生計劃經(jīng)主管教育行政部門備案后由市教育局統(tǒng)一公布,各校應嚴格按照招生計劃開展招生。 
2.規(guī)范報名工作。
    各民辦學校均須在市教育局確定的報名時間內(nèi)和招生公告公布的地點設置獨立報名點,安排工作人員接受學生家長報名,不得以學科成績?yōu)橛删芙^學生報名,不得在報名時舉行或變相舉行測試和面試;嚴禁將奧數(shù)等學科競賽成績作為報名依據(jù),報名時學校不得要求學生家長提供奧數(shù)等學科競賽成績、獎勵和考級證書。
3.切實遵守免試入學規(guī)定。
    民辦學校在報名和招生階段均不得舉行任何形式的與入學相關的學科知識筆試和面試,嚴禁通過培訓機構搞變相招生考試。
4.統(tǒng)一報名招生時間。
    各民辦學校在市教育局確定的招生時間內(nèi)統(tǒng)一開展招生工作,不提前進行招生宣傳、承諾錄取學生,并在規(guī)定時間內(nèi)完成招生工作(具體報名招生時間,市教育局將另行通知)。 
5.嚴禁招收掛讀學生。
    學生實際就讀學校應與學籍所在學校一致,各學校不得接納未取得本校學籍的學生就讀。
6.嚴禁以任何名義、任何形式向?qū)W生違規(guī)收取任何費用。 
四、加強指導、管理和監(jiān)督 
1.推進陽光招生。
    各民辦學校招生計劃、報名情況、各校招生面談方案、電腦派位入圍名單、電腦派位結(jié)果、學校自主招生結(jié)果均應及時向社會公布。 
2.加強監(jiān)督管理。
    各區(qū)教育行政部門須在各民辦初中設立駐點民辦初中招生工作監(jiān)督小組,對各民辦初中報名、面談等招生工作進行全程監(jiān)督,對出現(xiàn)招生違規(guī)行為的民辦初中應及時糾正;市教育局組織巡視組,對各區(qū)民辦初中報名、招生工作進行巡查。 
3.加大對違規(guī)行為處置。
    對存在不按要求設置報名點、違規(guī)提前招生、與社會培訓機構合作組織招生考試、報名和面談時組織考試或變相考試等違規(guī)招生行為的學校視情節(jié)輕重分別給予通報批評、在年度考核中取消評先評優(yōu)資格、核減自主招生名額、核減招生計劃等處理;民辦學校是否嚴格規(guī)范招生工作情況納入市教育局對各區(qū)教育科學和諧發(fā)展業(yè)績考核指標。 
4.開展交流宣傳。
    組織民辦學校對面談內(nèi)容、方式等進行研討交流,宣傳優(yōu)秀的面談方案,引導民辦學校從有利于推進素質(zhì)教育、學校特色發(fā)展和減輕學生過重課業(yè)負擔出發(fā),科學設計面談方案。
                             參考下去年的,今年就可以有所準備啦![s5011]

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V9 發(fā)表于2017-06-08 16:38:15

我兒子馬上讀六年級了,想轉(zhuǎn)到杭州讀初中,沒有社保,私立中學能上嗎
V10
勛章 勛章
發(fā)表于2020-12-07 14:19:48

讀民辦普高和復讀一年考取優(yōu)重高哪個更好


杭州民辦中學招生方案,想去民辦中學的可以看看哦!
 
   浙江三聯(lián)中考復讀是一所經(jīng)杭州市教育部門批準的全日制封閉式管理的專業(yè)中考復讀學校(學校辦學許可證:教民133010020000010號)。隸屬于浙江三聯(lián)專修學院下屬浙江三聯(lián)中復部,杭州三聯(lián)中復本著“無愧于師,無愧于生,辦家長滿意”的教育管理理念,以“提升成績,完善人格,養(yǎng)成習慣”為宗旨,推行學生學習、生活無空白封閉管理,重視跟蹤、強化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達標,以確保孩子的初中生涯無遺憾、有發(fā)展,實現(xiàn)定向、定標名校培養(yǎng)目標。
 
    三聯(lián)中復學校擁有實力雄厚,經(jīng)驗豐富的精英教師隊伍和管理團隊,教師年齡結(jié)構合理,高學歷、高素質(zhì),具備多年中考把關經(jīng)驗。工作嚴謹、豁達、樂觀、進取,工作事業(yè)心、責任感堪稱表率,所教學生中考成果斐然,超出預期,贏得所帶學生和家長的高度評價和認可。教師具有一專五能:所教學科專業(yè)水平權威;家長溝通協(xié)調(diào)能力、學生督促監(jiān)管能力、品德人格引領能力、教育教學科研能力、提分達標承保能力。真正讓每名學生進得來、留得住、學得好。
 
  目前學校已進入高速發(fā)展的快車道,教學管理、定向培養(yǎng)、學習督管、名師創(chuàng)建還要繼續(xù)凝心聚力,走品牌特色之路,創(chuàng)杭州三聯(lián)中復一流的管理、一流的師資、一流的水平,成為中復學校的領軍者和開拓者。

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                  學校理念篇
【三聯(lián)中復理念】
杭州三聯(lián)中復精神:自強不息 追求卓越   
杭州三聯(lián)中復理念:無愧于師 無愧于生 辦家長滿意
杭州三聯(lián)中復追求:鋪就每一名學生的成功之路辦學目標:最大限度地提升學習成績,強化督管;最大程度地完善學生人格,側(cè)重塑造;最大幅度地規(guī)范日常行為,重在約束。
 
【三聯(lián)中復管理格局】
1、嚴格學習常規(guī)管理,充分發(fā)揮溝通、監(jiān)管功能;
2、注重過程細節(jié)管理,保證學生持續(xù)旺盛的學習動力;
3、突出培優(yōu)轉(zhuǎn)差實效,加強針對性,達標化,跟蹤性;
4、實行學分制、學標制系列管理模式,規(guī)范、督促學生學習行為;
5、采取無空白封閉管理,讓學生在老師有效調(diào)控下學習、生活。
 
【三聯(lián)中復日常管理】
1、側(cè)重于學生學習習慣的養(yǎng)成;2、側(cè)重于日常行為的督促與管理;
3、側(cè)重于學生品德、人格的塑造;4、側(cè)重于學生學習潛能的挖掘、提升。
 
【三聯(lián)中復辦學亮點】
1、嚴格化的常規(guī)管理;2、無空白的封閉管理;3、開放式的課堂教學;
4、過硬化的教師隊伍;5、過程性的跟蹤督促;6、細目化的達標驗收。

選擇三聯(lián)中復

【教學成果】
浙江三聯(lián)中復自16年辦學以來,成績顯著,培養(yǎng)了一百多名重、優(yōu)高學生,得到了學生、家長、社會的廣泛認可。近幾年,杭州市區(qū)生源一批重點、優(yōu)高上線率由16年69%,加強學生管理和師資隊伍建設,19年優(yōu)重高上線率達86%,超150多名位學生順利考入杭州第二中學、杭州學軍中學、杭州高級中學、杭州第十四中學、杭州第四中學、浙江大學附屬中學、余杭高級學、杭州師范大學附屬中學、長河中學,學軍紫金港等前是一所省市一級優(yōu)重高。
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2020屆學生雖然面臨突入其來的新冠肺炎影響,學校一直堅持網(wǎng)課上課,加強早讀打卡,課節(jié)打卡,晚自修打卡,克服網(wǎng)課帶給學生的影響,經(jīng)過我校培養(yǎng),2020年期末我校學生參加杭州市西湖區(qū)一模考,總分達到前3所重高分數(shù)線5人,李*東,王*隆,何*涵等學生不含體育分超520以上,達到前11所重高分數(shù)線33人!優(yōu)高上線人數(shù)從入學時的4人上升到西湖區(qū)一?忌暇64人。此次實際參考學生人數(shù)80人,其余應屆生和外地生回原校參加考試。大部分學生已經(jīng)實現(xiàn)了從優(yōu)高沖到重高,從普高沖到優(yōu)高的學習目標!以下為此次西湖區(qū)一模取得優(yōu)異成績的具體同學名單。
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通過全體三聯(lián)中復師生的共同努力,浙江三聯(lián)中復2019年中考再創(chuàng)佳績,我校張*(畢業(yè)學校浙大附屬初中)同學從482分提升到553分,于*(畢業(yè)學校豐潭中學)從490分提升到550分,趙*安(畢業(yè)學校三墩中學)從479分提升到548分,錢*東五常中學同學從408分提升到527分。程*琳(畢業(yè)學校英特中學)同學從370分提升到487分,2019年我校共有杭州市共有50人,最大提分量232分,平均提分100分左右,絕大部分的同學從職高普高提升到了優(yōu)高重高。同時,我校其他(余杭、臨安、富陽、桐廬、溫州、寧波、臺州)生源也取得了優(yōu)異成績!
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教學規(guī)劃篇
 
【教學管理】
突出教學目標的導向性管理,制訂定向、定標培養(yǎng)計劃,側(cè)重學生學習行為規(guī)范化、學生學習達標常態(tài)化、學生學習過程跟蹤化、學生學習記實格式化的日常管理督促。強化教師教與學中的講、練、管職能,細化量化每天學習任務,抓好抓實每科知識過關,分析評析每次月考聯(lián)考,包管包保每生提分提效。
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【教學模式】
嚴格按中考考點復習,修正學生的學習習慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項工作:錯題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導師制工程、培優(yōu)補差工程。做到天天練,周周清,月月考,務求學生拿穩(wěn)分,拿足分,拿高分,確保學生快速穩(wěn)步地提高成績
 
(時間:約6個月)                      (時間:約2個月)
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(時間:約1個半月)                      (時間:約半個月)
 
基礎梳理,構建知識脈絡: 理清教材中的重難點及易考點,掃除知識盲點,培養(yǎng)良好的學習習慣,糾正錯誤的學習思維及方法。
 
專題訓練,突破重難點:提高學生的應用能力及解題技巧,采用多樣化的教學方式進行個性化輔導,幫助基礎較弱學生快速跟上。
 
綜合運用,提升解題能力:強化重點題,難題,排查易錯題,模擬檢測限時訓練,提高解題速度及正確率;針對薄弱科目及環(huán)節(jié),進行單項訓練,力爭最大限度的提升。
 
回歸基礎,凸顯中考熱點:查漏補缺,側(cè)重對知識的記憶,解題技巧的歸納 ,模擬實戰(zhàn),笑對中考。
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生活管理篇
 
    實施全封閉校園管理模式,養(yǎng)成規(guī)范、合理的健康生活方式,讓學生有序作息,愉悅學習。
從學習到就寢,從餐飲到活動,無空白管理,專人專職,分塊負責,構建秩序化的校園、整潔化的環(huán)境。從飲食起居到晨跑鍛煉,從聽力專訓到晚自修管理,從宿舍文明到教室裝裱,從語數(shù)英科社到德智體美勞,學校為學生提供一個既嚴格有序又團結(jié)友愛的生活環(huán)境,讓每名學生都能得到全方位的發(fā)展。
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招生計劃篇
【招收對象】
初三中考畢業(yè)生(往屆生),立志再次考取理想中的優(yōu)高重高;
       
【辦學承諾】
對于符合復讀條件的學生,學生因失利等原因未能進入理想學校,我校有底氣,有實力,有信心與家長及學生簽約優(yōu)重高,確保達成學校所制定的定標培養(yǎng)和定向培養(yǎng)目標。對未能達到簽約目標分數(shù)或目標學校的學生,學校將“雙倍返還”承諾金。
【班級設置】
分層次教學,保證每個學生達到自己的分數(shù)學校目標
 前八班(2個班)  重高班(4個班)     優(yōu)高班(2個班)   
【招生計劃】
為保證教學計劃限招200人,名額有限,盡快咨詢。
政策咨詢李老師:
18072966862  
15381156869
學校地址:杭州市西湖區(qū)西園九路六號
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【溫馨提示】
杭州市允許中考復讀,被錄取普高或者職高的學生,如果不滿意,可以放棄錄取選擇中考復讀,往屆生以“個別生”的方式報名參加中考,錄取分數(shù)和政策和應屆生無異。具體可以了解本網(wǎng)站動態(tài)政策了解各區(qū)政策。
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