回復(fù)
@SingSing001
也不是偏見(jiàn)。我們講的樣本要有一定的普適性,個(gè)例不能說(shuō)明問(wèn)題。
我們這里講的普高基本指第二批錄取的民辦高中,并不是指那些重高、優(yōu)高,所以基本也不存在在職高就是雞頭,到普高就變成鳳尾的情況,同樣的成績(jī),選擇不同,去向不同;
到中考這個(gè)年齡,也不是小學(xué)生了,鼓勵(lì)的因素沒(méi)有那么重要了。再說(shuō)了,普高也好、職高也好,都可以鼓勵(lì),都存在打擊的時(shí)候;
總體上講,上普高、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生學(xué)習(xí)上會(huì)抓緊些,學(xué)習(xí)氛圍比職高好。
當(dāng)然,一些同學(xué)上了職高也是有機(jī)會(huì)考上大學(xué)的。本來(lái)職高的方向是就業(yè),為就業(yè)安排的師資和設(shè)施也是不錯(cuò)的,如果想就業(yè),安安心心學(xué)習(xí)也行,但估計(jì)刻苦學(xué)習(xí)的是少數(shù)。
上了職高,但仍有想法考大學(xué)的同學(xué),學(xué)習(xí)相對(duì)會(huì)努力些,學(xué)校也考慮到學(xué)生需求,提供一下便利,但是這些學(xué)生實(shí)際上是“浪費(fèi)”了職高的許多資源,這點(diǎn)連有些職高老師都覺(jué)得比較可惜。說(shuō)白了,雖上了職高,但還是在走普高的路。另外,上職高參加高考,除了一些藝術(shù)類(lèi)有機(jī)會(huì)上重點(diǎn)大學(xué),純文化課要考上重點(diǎn)大學(xué)是難上加難;一方面是學(xué)生基礎(chǔ)原因,另外是教材、師資等各種制約,所以能上大學(xué)的主流方向也是高職。
總之,如果目標(biāo)是就業(yè),那選職高也不錯(cuò),如果想深造,那優(yōu)先應(yīng)該選普高,起點(diǎn)和機(jī)會(huì)是不同的。