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更新于2024-09-08 12:52:39 IP歸屬地:浙江
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新學期馬上來了,學生的暑假作業(yè)手抄報再次引發(fā)熱議。原本旨在激發(fā)孩子創(chuàng)造力的作業(yè),在各種獎項的所謂“激勵”之下,逐漸演變?yōu)榧议L才藝的比拼。當孩子們的獨立完成變成了家長代勞,甚至催生出一條產業(yè)鏈,這樣的作業(yè)形式,究竟是促進了孩子的成長,還是讓教育變了味?

暑假作業(yè)變成“家長才藝秀”手工作品設置獎項耗費學生精力

手抄報,通常是讓學生們圍繞某一個主題,在紙面上“畫板報”,比如提高環(huán)保意識、提醒防溺水等等。各地還常常舉辦不同級別的手抄報比賽,并頒發(fā)各類獎項。

“代做手抄報”生意火爆,一個人的作業(yè),為何全家出動?

但不少家長對此表示不滿,近日 19樓論壇網友@我的個性很牛 發(fā)帖吐槽:學校布置手抄報到底有什么意義,幫孩子做是在增加自己的負擔,不幫孩子做,其他小朋友都是家長做的精美手抄報,有的還去某寶某魚找代畫的都有。

盡管學校強調讓學生獨立完成,但實際上很多作品都是家長代勞的。孩子們辛苦創(chuàng)作的手抄報常常無法獲獎,而家長參與制作的作品卻屢屢登榜,這種現(xiàn)象讓孩子們心理落差明顯,甚至感到自卑。一二年級學生們的作業(yè),愣是變成了家長才藝的比拼。

有家長表示:她家的孩子今年讀小學一年級,學校要求做手工報,最終成了家長的作業(yè)。家長不僅要幫孩子設計,還要負責打卡和書面匯報。

也有家長吐槽:她的孩子即將讀小學六年級,幾乎每個學期都有手抄報作業(yè),孩子挺喜歡,但家長“太累”。

“孩子雖然喜歡畫畫,但手抄報耗時耗力,經常一畫兩三個小時起步。所以有時看孩子搞得太晚,我就幫他涂色。”袁女士表示,雖然也知道意義不是很大,但是又要完成任務,因此不得不在旁協(xié)助,做一些打打下手的工作。

相比于家長,孩子的想法更簡單。一位學生表示,自己做手抄報會留下紀念,很治愈。還有的學生說,如果自己的作品被評優(yōu)評獎,會展示在班級旁邊,自己也會感到開心。

“代做手抄報”生意火爆,一個人的作業(yè),為何全家出動?

一位小學班主任表示,手抄報在日常教學中,的確可以讓學生對某一領域的認識更加深刻,但各種評比卻讓手抄報變了味。此外,上級部門經常短時間內下派多個手抄報評獎任務,孩子應接不暇,家長為了完成任務或者評獎,經常找代筆。

“上半年的五六月份,學校舉行了四五個手抄報比賽,即便再優(yōu)秀的孩子,也難以在一個月內完成這么多不同主題的作業(yè),他們的精力和能力有限。”老師表示,很多孩子投入大量精力和時間制作,但比起來可能不如家長代勞的作品,導致他們無法獲獎,久而久之也會打消孩子們的積極性。

“代做手抄報”形成網絡產業(yè)鏈
素質教育不應只追求表面榮譽

小升君查詢網絡發(fā)現(xiàn),為了應對各式手抄報作業(yè)、評獎而生的“手抄報產業(yè)鏈”已經非常成熟,比如專門的手抄報模板,選好后孩子可以直接涂色。

一位網絡賣家表示,教師節(jié)和中秋節(jié)即將到來,這些節(jié)日通常會有手抄報作業(yè),也是孩子開學后需要家長協(xié)助的第一個任務。對于擅長的家長來說,這些作業(yè)很簡單,但對于不會做的家長而言,往往是沒有想法、耗時長、做出來還不好看。

“代做手抄報”生意火爆,一個人的作業(yè),為何全家出動?

此外,網絡上還有自動生成手抄報的小程序,家長可以根據(jù)主題調整版面,自動生成。傳統(tǒng)模板如果還不能滿足需求,手抄報“代畫”業(yè)務也已經非常成熟。在某二手電商平臺,一位自稱多次為代畫學生贏得獎項的賣家說,A4紙大小的手抄報,參與評獎收費60元,不評獎的,45元一張
“代做手抄報”生意火爆,一個人的作業(yè),為何全家出動?


中國教育在線總編輯陳志文指出,素質教育一旦與“獎項”掛鉤,就容易形成產業(yè)鏈。有的家長希望通過獲獎來豐富孩子的簡歷,甚至幫助升學。而那些勉強應付的家長則需要外力的“幫忙”,一旦大家都開始求助“外援”,手抄報就變了味。

陳志文表示,手抄報本身就需要孩子做功課、查文獻,還要把它體系化地謄寫上去,的確是一種不錯的做法。然而一旦將其列為標桿,就必然帶來應試化、商業(yè)化和流水線化的趨勢。“應試教育的本質就是功利化應對,手抄報其實很典型,雖然與升學并不掛鉤,但是作為強制性的作業(yè)時,就給了商業(yè)機會。”

網友熱評
@devilmm:這種事情何必較真呢,我都讓我兒子隨便畫,主打完成作業(yè)就行。
@新百分通訊:家長能不能硬氣一點直接跟老師說我家孩子不做這種沒用的東西 我小時候我爸媽就這么干的 我現(xiàn)在大學了 完全不影響本人健康成長
@牽風散步:有沒有可能,手抄報這種作業(yè)更接近于未來工作的形式。選題,調研,闡述,ppt,表格,各種。。。
@羽毛蛇蛇:原來只有我們傻乎乎的自己畫啊
@相逢笑笑:讓孩子自己做,多做幾次他就掌握訣竅了,這個東西鍛煉很多能力,排版,審美,規(guī)劃,總結,語言邏輯等等,我覺得蠻好
@楓紅酒濃:看了下評論,沒意義的作業(yè)有:思維導圖、連環(huán)畫、手抄報……那什么作業(yè)才有意義?又說這些作業(yè)都是家長在做,為什么家長要代做呢?有些人思維狹隘到恐怖的地步,毫無道理的抱怨就變成習慣了。
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回復(25)
V14 發(fā)表于2024-09-02 16:01:01 IP歸屬地:浙江

感覺現(xiàn)在動不動就是手抄報作業(yè),孩子根本沒有時間去弄啊
V16
發(fā)表于2024-09-03 09:19 IP歸屬地:浙江

特么。。。極其特別的反感這種“手抄報”
我自己覺得:
1、學生對于 美術、創(chuàng)作、編輯有興趣的,那可以上交,并且校內可以評獎
2、如果學生不愿意做,請不要 每人都交,愿意的交,評獎,不愿意的,可以不做
3、學生不愿意做,結果要交,那怎么辦???最后都是家長做。 那這樣的教育。。。有何意義??
V10
勛章 勛章
發(fā)表于2024-09-03 13:51 IP歸屬地:浙江

哈哈,我們新三,我覺得保小這幾年做的挺好。這種作業(yè)都是自愿,愿意參加評比的就參加,不愿意開學都不用交。很省心。
V13 發(fā)表于2024-09-02 16:01:09 IP歸屬地:浙江

不明白這種作業(yè)的意義在哪里
V13 發(fā)表于2024-09-02 16:01:22 IP歸屬地:浙江

感覺還挺好的,鍛煉孩子的畫畫能力,協(xié)調對色彩的認知什么的
V14 發(fā)表于2024-09-02 16:01:32 IP歸屬地:浙江
1#

感覺降低點頻率,偶爾搞搞還是可以的
V13 發(fā)表于2024-09-02 16:01:41 IP歸屬地:浙江
2#

孩子對這類作業(yè)還挺喜歡的,但是對于語數(shù)英練習冊就不一定了哈哈哈哈哈哈
V13 發(fā)表于2024-09-03 08:43:07 IP歸屬地:浙江
3#

一個暑假做了3張A3小報,5張A4小報,共8張,打破歷史記錄。每個星期總有1-2天在瘋狂地畫啊、抄啊,看著就覺得煩。
V11
發(fā)表于2024-09-03 11:59 IP歸屬地:浙江

你們幾年級?是公辦學校嗎?我們公辦學校,開學四年級,這個暑假沒有小報。一般一個假期也就一張小報
V12 發(fā)表于2024-09-03 09:21:25 IP歸屬地:浙江
4#

好像都是家長做的,給孩子拍照片,電腦上編輯,找打印店打印塑封.......
V15 發(fā)表于2024-09-03 09:23:01 IP歸屬地:浙江
5#

這類作業(yè)我們是愛做不做,不想做就不交了,愛咋咋。
V10 發(fā)表于2024-09-03 09:30:04 IP歸屬地:浙江
6#

一年級就要做,一年級哪來的排版,審美,規(guī)劃,總結,語言邏輯,亂畫又不行,還不是要大人做
V15 發(fā)表于2024-09-03 09:52:22 IP歸屬地:浙江
7#

這種作業(yè)不是應該直接取消么?
V10 發(fā)表于2024-09-03 10:10:30 IP歸屬地:浙江
8#

從小培養(yǎng)做PPT
V13 發(fā)表于2024-09-03 12:06:36 IP歸屬地:浙江
9#

我不干,都是孩子自己畫,難看點就難看點。
V13 發(fā)表于2024-09-03 15:40:04 IP歸屬地:浙江
10#

一年級開始就讓孩子自己做,不要在意評比,就這樣現(xiàn)在6年級了,這5年來,一直都是孩子自己做的,手速越來越快了,當然啦,女孩子,還比較喜歡寫寫畫畫的,審美水平很高。以后老二男孩子不知道需不需要我?guī)兔,反正我是手殘黨,不會畫。
V14 發(fā)表于2024-09-03 16:28:12 IP歸屬地:浙江
11#

有愛好的做一做,沒愛好的就頭疼了,手抄報要做得好真不容易,涵蓋了排版、字體、搜索和編輯文本資料、配圖。報社、雜志社可都是分工的噢。學校需要搞活動,并讓這活動有成果,沒時間去管孩子是不是自己做的,要較真就應該是組織現(xiàn)場比賽。班級需要用手抄報裝飾教室,也不會管是不是自己完成,好看就行。都是家長自己爭強好勝想表現(xiàn),本來做得難看點怕什么?
V14 發(fā)表于2024-09-03 17:10:02 IP歸屬地:浙江
12#

1-3年級手抄報都是我做的 孩子沒有繪畫天賦
V15 發(fā)表于2024-09-04 10:20:54 IP歸屬地:浙江
13#

我的做法簡單粗暴---直接賴掉唄。韓寒曾經說過中國的教育就是今天的學習是為了明天的荒廢;學習上恨不得你們學生個個是文武全才。人和人之間資質是不一樣的,像我音樂和畫畫就很糟糕,讓我協(xié)助兒子畫小報不是恐怖片就是搞笑片太難為家長了。
V14 發(fā)表于2024-09-04 11:26:04 IP歸屬地:浙江
14#

其實這也是促進經濟的一個辦法,現(xiàn)在國家經濟不景氣,各行各業(yè)都在想辦法救市,保住自己的飯碗。教育行業(yè)是不例外的。老師需要的本子啊筆啊什么的型號永遠只有校門口的文具店有,而且是今天放學布置,明天早上就要檢查的策略,就算你是順豐都趕不上校門口的實體經濟,這樣一樣拯救了多少校門口的文具店。老師布置海報,讓一年的孩子做白癡都知道這是給誰的作業(yè),家長呢出錢賣服務線上線下買海報,成就了新生代產業(yè)鏈,也是救市的一種。義務教育免費,各項開支苛捐雜稅由家委這條狗出面,收上來的金額一年比一年高,也是救市的一種辦法,必進收上來的錢你要花出去要不然就是貪污了!你可以不買車不買房不買奢侈品,但是你避不開孩子的教育,要你花錢的地方你只有乖乖的掏還說上一句辛苦了!
V16 發(fā)表于2024-09-05 08:51:38 IP歸屬地:浙江
15#

看興趣吧,學生時代我很喜歡做手抄報的,還有黑板報,班上的手抄報和黑板報任務都是我弄的,因為我的字寫得好也擅長繪畫,這些任務每次都能獲獎
V15
勛章 勛章
發(fā)表于2024-09-05 09:58:06 IP歸屬地:浙江
16#

虛頭巴腦,減負減負。!
V12 發(fā)表于2024-09-05 10:18:46 IP歸屬地:浙江
17#

享受扯蛋的錯覺
V14
勛章 勛章
發(fā)表于2024-09-05 11:40:41 IP歸屬地:浙江
18#

小學如此也就算了,沒想到初中也一樣。反正我們就是瞎應付一下,唯一的目標是中考,有這時間不如多刷幾道題。
V13 發(fā)表于2024-09-05 15:03:20 IP歸屬地:浙江
19#

變態(tài)的教育 禍國殃民

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