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杭州三聯(lián)中復(fù)學(xué)校簡(jiǎn)介 杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校是三聯(lián)專修學(xué)校旗下“杭州三聯(lián)中復(fù)”,是一所全日制封閉式管理的中考復(fù)讀學(xué)校。本著“無愧于師 無愧于生 辦家長(zhǎng)滿意”的教育管理理念,以“提升成績(jī),完善人格,養(yǎng)成習(xí)慣”為宗旨,推行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活無空白封閉管理,重視跟蹤、強(qiáng)化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達(dá)標(biāo),以確保孩子的初中生涯無遺憾、有發(fā)展,實(shí)現(xiàn)定向、定標(biāo)名校培養(yǎng)目標(biāo)。 杭州三聯(lián)中復(fù)學(xué)習(xí)擁有實(shí)力雄厚,經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì),他們工作嚴(yán)謹(jǐn)、豁達(dá)、樂觀、進(jìn)取,突出體現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃性、規(guī)范性、有序性、高效性。在成績(jī)提升、學(xué)生督管和中考導(dǎo)向上都有成型的經(jīng)驗(yàn)和做法。教師年齡結(jié)構(gòu)合理,具有一專五能:所教學(xué)科專業(yè)水平權(quán)威;家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)生督促監(jiān)管能力、品德人格引領(lǐng)能力、教育教學(xué)科研能力、提分達(dá)標(biāo)承保能力。真正讓每名學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。 目前學(xué)校已進(jìn)入高速發(fā)展的快車道,教學(xué)管理、定向培養(yǎng)、學(xué)習(xí)督管、名師創(chuàng)建還要繼續(xù)凝心聚力,走品牌特色之路,創(chuàng)杭州三聯(lián)中復(fù)一流的管理、一流的師資、一流的水平,成為中復(fù)學(xué)校的樣板。 編輯搜圖 學(xué)校全景 編輯搜圖 教學(xué)樓 編輯搜圖 教學(xué)區(qū) 編輯搜圖 操場(chǎng) 學(xué)校管理 編輯搜圖 編輯搜圖 編輯搜圖 2021年杭州三聯(lián)中復(fù)師生合影 編輯搜圖 2022年杭州三聯(lián)中復(fù)師生合影 編輯搜圖 2023年杭州三聯(lián)中復(fù)師生合影 編輯搜圖 教學(xué)管理 01 教學(xué)模式
● 學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整關(guān)鍵在于學(xué)期伊始和過程中的監(jiān)管督促,讓學(xué)生靜下心來,潛下心去,做到學(xué)習(xí)有思考、有動(dòng)力、有進(jìn)步。 ● 學(xué)習(xí)時(shí)間的保證關(guān)鍵在于課堂學(xué)習(xí)效率的高質(zhì)及課下學(xué)科知識(shí)的有效消化和鞏固,做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有反思。 ● 學(xué)習(xí)管理的跟蹤關(guān)鍵在于量化性的知識(shí)過關(guān)、定標(biāo)性學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)現(xiàn)及學(xué)習(xí)能力的提升。 編輯搜圖 |
杭州中復(fù),杭州中復(fù)班——三聯(lián)中復(fù),中考復(fù)讀學(xué)校影響力品牌 |
學(xué)校致力于中復(fù)學(xué)生成績(jī)提升三大法寶的跟蹤督管,高效調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),切實(shí)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。有效的督促監(jiān)管,貴在及時(shí)有效,讓學(xué)生保持旺盛的學(xué)習(xí)精力和目標(biāo)性學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)生超越自我的學(xué)習(xí)潛力。 每日督管檢查記錄 【教學(xué)做到細(xì)處,監(jiān)督做到實(shí)處】 編輯搜圖 作業(yè)檢查過關(guān) 編輯搜圖 英語課文背誦過關(guān) 編輯搜圖 語文古詩和學(xué)分登記 編輯搜圖 知識(shí)背誦過關(guān) 編輯搜圖 編輯搜圖 02 教學(xué)規(guī)劃 突出教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)向性管理,制訂定向、定標(biāo)培養(yǎng)計(jì)劃,側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范化、學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)常態(tài)化、學(xué)生學(xué)習(xí)過程跟蹤化、學(xué)生學(xué)習(xí)記實(shí)格式化的日常管理督促。強(qiáng)化教師教與學(xué)中的講、練、管職能,細(xì)化量化每天學(xué)習(xí)任務(wù),抓好抓實(shí)每科知識(shí)過關(guān),分析評(píng)析每次月考聯(lián)考,包管包保每生提分提效。 編輯搜圖 編輯搜圖 招生計(jì)劃 招生對(duì)象 初三中考畢業(yè)生(往屆生),中考失利、被普高職高錄取不想去報(bào)到或立志再次考取優(yōu)高重高的同學(xué)。 招生班級(jí)數(shù) 分層次教學(xué),保證每個(gè)學(xué)生達(dá)到自己的分?jǐn)?shù)學(xué)校目標(biāo)。 編輯搜圖 為保證教學(xué)計(jì)劃限招250人,名額有限,盡快咨詢。 聯(lián)系地址 地 址:杭州市西湖區(qū)西園九路6號(hào) |
咨詢電話三聯(lián)中復(fù)李老師18072966862
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【杭州中考復(fù)讀學(xué)校篇】什么情況下可以報(bào)名杭州中考復(fù)讀 |
在杭州中考后,有些家長(zhǎng)會(huì)有各種升學(xué)問題,比如分配生,錄取分?jǐn)?shù),志愿錄取,民辦高中哪里好,中本一體什么專業(yè)好。除了這些,還有部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)杭州的政策里有個(gè)別生,個(gè)別生指的是什么?其實(shí)就是中考復(fù)讀生。嚴(yán)格意義上說個(gè)別生包含的更廣泛一點(diǎn)。對(duì)于杭州中考復(fù)讀學(xué)校的選擇也應(yīng)該謹(jǐn)慎,可以對(duì)標(biāo)【杭州三聯(lián)中復(fù)】,三聯(lián)中復(fù)專注杭州中考復(fù)讀領(lǐng)域教學(xué),嚴(yán)格管理,認(rèn)真辦學(xué),是中考復(fù)讀行業(yè)的佼佼者和開拓者。 杭州中考復(fù)讀政策 但是,什么樣的情況下可以進(jìn)行中考復(fù)讀呢?三聯(lián)中復(fù)根據(jù)往年的學(xué)生情況分類給大家,便于大家對(duì)于初中升學(xué)的視野打開: 一、由于身體原因或者其他原因中考沒有參加,正常拿到初中畢業(yè)證的同學(xué),可以按照個(gè)別生,在杭州中考復(fù)讀一年,再參加第二年的中考。 二、中考成績(jī)出來后,沒有達(dá)到自己理想的分?jǐn)?shù),或者錄取到自己不滿意的高中,也可以在杭州中考復(fù)讀一年,再參加第二年的中考,這類學(xué)生最多。很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心學(xué)籍問題,只要符合個(gè)別生或者往屆生條件就可以,不用擔(dān)心學(xué)籍問題,學(xué)籍一直在教育局,如果被高中錄取不想讀,可以放棄錄取,不去報(bào)到就讀就可以,有的學(xué)校還要簽字放棄錄取,正常簽字就好了。 三、第三類較為特殊,被高中錄取了,但是讀了一兩個(gè)月后發(fā)現(xiàn)很難適應(yīng)高中的節(jié)奏或者很不滿意自己所在高中的環(huán)境,特別是被職高或者民辦高職錄取的一類學(xué)生,學(xué)習(xí)環(huán)境很不滿意,還想讀普高,去一個(gè)自己滿意的高中讀書,也可以辦理退學(xué)手續(xù),退學(xué)后然后中考復(fù)讀一年,在參加第二年的中考。 其實(shí)在浙江政策基本都是一樣的,寧波,溫州,嘉興各地叫法不太一樣,往屆生,歷屆生,同等學(xué)力的社會(huì)考生,其實(shí)都是一樣的。只要滿足當(dāng)?shù)貞艏耐鶎卯厴I(yè)生都可以再次參加中考,但是九年義務(wù)教學(xué)學(xué)校不得接收 插班生和復(fù)讀生,所以教育局是允許你考試,但是不能解決你讀的問題。只能找想象杭州三聯(lián)中復(fù)這樣的中考復(fù)讀學(xué)校學(xué)習(xí)一年,再參加中考。 已經(jīng)講得很詳細(xì)了,如果還有什么不清楚的可以咨詢杭州三聯(lián)中復(fù)的老師,搜索三聯(lián)中復(fù)官網(wǎng)。希望對(duì)于升學(xué)不太滿意或者孩子在初中高中遇到問題的學(xué)生家長(zhǎng)有所幫助。認(rèn)真理解中考政策和升學(xué)政策。 三聯(lián)中復(fù)李老師也整理下杭州個(gè)別生政策如下: 杭州中考復(fù)讀報(bào)名條件:“個(gè)別生”是指符合下列條件之一的初中畢業(yè)生 (1)具有市區(qū)戶籍的外地初中學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生。 (2)市區(qū)初中學(xué)校畢業(yè)的往屆畢業(yè)生,其中,外省籍隨遷子女初中畢業(yè)當(dāng)年應(yīng)符合在市區(qū)參加中考的條件。 (3)外地初中學(xué)校畢業(yè),符合《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)工作的若干意見》(市委〔2015〕2號(hào))規(guī)定,可以在市區(qū)就讀高中的引進(jìn)高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認(rèn)定的在杭省部屬單位引進(jìn)的高層次人才的子女(以下簡(jiǎn)稱高層次人才子女)。 上述應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,在初中畢業(yè)學(xué)校就讀時(shí)應(yīng)有該校在冊(cè)學(xué)籍。 政策就解讀到這里,還有不懂的家長(zhǎng)可以私信我或者搜索杭州三聯(lián)中復(fù)或者三聯(lián)中復(fù)。有些家長(zhǎng)還是對(duì)正常不太相信的,可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃只蛘呓逃荚囋骸?/div>
杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校是一所全日制封閉式管理的專業(yè)中考復(fù)讀學(xué)校。自16年辦學(xué)以來,前12所省重高上線近300多名學(xué)員,全日制授課.小班化教學(xué),集團(tuán)化辦學(xué),專職老師授課,致力于給孩子爭(zhēng)取多一次中考的機(jī)會(huì)。 杭州三聯(lián)中復(fù)本著“無愧于師,無愧于生,辦家長(zhǎng)滿意”的教育管理理念,杭州中考復(fù)讀學(xué)校以“增強(qiáng)目標(biāo),完善人格,養(yǎng)成習(xí)慣”為宗旨,推行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活無空白封閉管理,重視跟蹤、強(qiáng)化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達(dá)標(biāo),以確保孩子的初中生涯無遺憾、有發(fā)展,實(shí)現(xiàn)定向、定標(biāo)名校培養(yǎng)目標(biāo)。 杭州三聯(lián)中復(fù)學(xué)校擁有實(shí)力雄厚,經(jīng)驗(yàn)豐富的精英教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì),中考復(fù)讀嚴(yán)格按中考考點(diǎn)復(fù)習(xí),修正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將講、練、考、輔相結(jié)合,做到天天練,周周清,月月考,務(wù)求學(xué)生拿穩(wěn)分,拿足分,確保學(xué)生快速穩(wěn)步地增加,深得學(xué)員的喜愛和家長(zhǎng)的信賴。 獨(dú)特的杭州中考復(fù)讀四輪復(fù)習(xí)法: ★杭州中考復(fù)讀第一階段:夯實(shí)基礎(chǔ),梳理脈絡(luò) 基礎(chǔ)梳理,構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò):理清教材中的重難點(diǎn)及易考點(diǎn),掃除知識(shí)盲點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)思維及方法。 ★杭州中考復(fù)讀第二階段:專題訓(xùn)練,突破重點(diǎn) 專題訓(xùn)練,突破重難點(diǎn):提高學(xué)生的應(yīng)用能力及解題技巧,采用多樣化的教學(xué)方式進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),幫助基礎(chǔ)較弱學(xué)生快速跟上。 ★杭州中考復(fù)讀第三階段:綜合沖刺,?加(xùn)練 綜合運(yùn)用,增強(qiáng)解題能力:強(qiáng)化重點(diǎn)題,難題,排查易錯(cuò)題,模擬檢測(cè)限時(shí)訓(xùn)練,提高解題速度及正確率;針對(duì)薄弱科目及環(huán)節(jié)進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)最大限度地增強(qiáng)。 ★杭州中考復(fù)讀第四階段:回歸基礎(chǔ),調(diào)整心態(tài) 回歸基礎(chǔ),凸顯中考熱點(diǎn):查漏補(bǔ)缺,側(cè)重對(duì)知識(shí)的記憶,解題技巧的歸納,模擬實(shí)戰(zhàn),笑對(duì)中考。 本文為廣告信息,解釋權(quán)歸商家所有
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2023年杭州三聯(lián)中復(fù)開始招生了
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2023年三聯(lián)中復(fù)招生接近尾聲,感謝大家的信任和支持。
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