分配生制度會(huì)讓學(xué)區(qū)房更加熱

杭州主城區(qū)菜中是有多菜呀，難道是農(nóng)村的普通中學(xué)不如，未來(lái)少了名校掐尖后生源穩(wěn)定會(huì)比以前更好，可能還是不去名校，難道普通中學(xué)的中上等雞頭比名校的鳳尾差，就屬于那些淘汰率

回復(fù)@48767339 怎么會(huì)少名校掐尖？誰(shuí)去搖號(hào)，差生回去搖號(hào)嗎？看看，今年各個(gè)區(qū)保證一表生搖號(hào)后依然能被錄取說(shuō)明啥？說(shuō)明各個(gè)政府在支持好學(xué)生搖號(hào)去民辦。懂不懂懂不懂。。鎖區(qū)搖號(hào)，使得以前西湖區(qū)種的菜要被拱墅區(qū)做成宴席。現(xiàn)在各家院子各家菜，各家廚師各家做。。每一個(gè)區(qū)都有指標(biāo)的，每年教育總結(jié)會(huì)議，局長(zhǎng)比公辦優(yōu)高率，民辦前前三率。你看看拱墅區(qū)沒(méi)了西湖的菜，趕緊打起文瀾公辦給文瀾輸血，看盡沒(méi)？在看看采實(shí)的招聘廣告。。。。。多看政府發(fā)言，多看政府政策。別只看中介和無(wú)腦家長(zhǎng)

回復(fù)@五云山上看五云 事實(shí)上，所謂教學(xué)深度沒(méi)有在高中優(yōu)勢(shì)，所謂初中刷題訓(xùn)練程度也沒(méi)有在高中取得優(yōu)勢(shì)。也許強(qiáng)化的訓(xùn)練能幫助你上好點(diǎn)的高中，卻沒(méi)有辦法幫助你在高中戰(zhàn)勝其他對(duì)手。就像你說(shuō)的菜中豐潭畢業(yè)，一樣可以在名高中拿第一名。而且實(shí)驗(yàn)班也是民辦和公辦學(xué)生一半一半。看2023年的中考數(shù)據(jù)和2026年的高考數(shù)據(jù)吧。民辦可能在中考會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)，但是在高中很可能沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。

回復(fù)@五云山上看五云 事實(shí)是許多差生都去搖號(hào)了，而且運(yùn)氣不錯(cuò)都搖中了。

感覺(jué)越來(lái)越難了

這種情況還是發(fā)生在民辦全面掐尖的情況下，想想看現(xiàn)在的模式下，有多少牛娃被留在公辦？最牛逼的民辦初中也只能幫你上高中，也未必能幫你在高中取得優(yōu)勢(shì)。

該用戶(hù)的發(fā)言被禁止!

公民同招？差生回去搖號(hào)嗎 ？

回復(fù)@五云山上看五云 當(dāng)然去啊，2020民辦招生的初一摸底考幾分，10幾分，幾十分的很多，網(wǎng)上有說(shuō)到的。

回復(fù)@五云山上看五云 差生想逆襲，歷年都有去搖的，又不是只從公民同招開(kāi)始。只是以前還有勸退，公民同招后比例大多了，勸不過(guò)來(lái)了。

回復(fù)@五云山上看五云 某民辦初中校長(zhǎng)說(shuō)的，入學(xué)后類(lèi)似摸底考這樣的，語(yǔ)數(shù)英科四門(mén)，最高分比最底分高310分，總分400分。收音機(jī)上說(shuō)的。

回復(fù)@五云山上看五云 差生為什么不去搖？公民同招，差生更加會(huì)去搖號(hào)，只要經(jīng)濟(jì)條件允許。差生如果在一所菜中就更沒(méi)希望了，去民辦，拼一下，說(shuō)不定還能救~

你去問(wèn)問(wèn)紹興去年的分配生。。。。我說(shuō)的更清楚，第一二年和保送沒(méi)區(qū)別。。分配進(jìn)前三沒(méi)問(wèn)題。后面呢�；�礎(chǔ)分?jǐn)?shù)線會(huì)逐年提高。。。

回復(fù)@五云山上看五云 基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)線逐年提高，是因?yàn)楹芏嗯Ｍ藜议L(zhǎng)明白過(guò)來(lái)了，不追求學(xué)區(qū)房，追求方便了，那些菜中，牛娃們回歸了，歸結(jié)一句話(huà)：基本的均衡已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

回復(fù)@陳先進(jìn) 基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)線提高了，并不是說(shuō)教育局想劃高分?jǐn)?shù)線高淘汰公辦的分配生，而是說(shuō)通過(guò)幾年的磨合，生源平衡后，民辦與公辦的分配生中考分?jǐn)?shù)差不多了，這樣自然是劃高分?jǐn)?shù)線了。所以分?jǐn)?shù)線的提高恰恰說(shuō)明分配生制度起作用了，生源均衡，教育成果均衡了。在樓主眼里怎么就理解成幾年的保護(hù)期結(jié)束了，公辦的好日子又到頭了呢！所以說(shuō)樓主邏輯混亂一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。

你最后一句說(shuō)的對(duì)，其他么。。呵呵
你不在第一線，根本不知道十三中和周浦，杭州中學(xué)和江城中學(xué)，安吉路和艮山 新城實(shí)驗(yàn)和筧橋?qū)嶒?yàn)做單位題目有多不一樣。還說(shuō)教學(xué)深度一樣，笑死。。。。打個(gè)比方課標(biāo)和考綱100，好的學(xué)校會(huì)教到105，來(lái)鍛煉能力，以準(zhǔn)備學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)候單位折扣。差學(xué)校只會(huì)教到100，即便個(gè)別老師教到105也練習(xí)的頻度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于好學(xué)校。。這樣你聽(tīng)懂了嗎？ 至于分實(shí)驗(yàn)班 笑死。。還實(shí)驗(yàn)班呢，最多到初三分個(gè)ab班，要保證的是a班的末尾學(xué)生考進(jìn)艮山。。。知道不？

回復(fù)@五云山上看五云 但愿中層階級(jí)的家庭的子女都能進(jìn)A班

回復(fù)@五云山上看五云 各個(gè)區(qū)不是有區(qū)統(tǒng)測(cè)嗎？你提到的幾個(gè)中學(xué)，有沒(méi)有這兩年前十名成績(jī)的大致數(shù)據(jù)？如果按五門(mén)課570分總分，530以上、500以上等各個(gè)區(qū)間段大致學(xué)生人數(shù)？以及對(duì)比往年的數(shù)據(jù)？
胡亂猜測(cè)下，周浦、江城、艮山、筧橋之流，如果原來(lái)每個(gè)學(xué)校兩三個(gè)出挑的學(xué)生，現(xiàn)在逐漸增加到五六個(gè)優(yōu)秀生源，對(duì)比豪門(mén)牛校當(dāng)然算不上好看的數(shù)字，但是對(duì)于他們學(xué)校自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常不錯(cuò)的提升，其他中檔生源可能也有些許提升，而且是星星之火燎原的態(tài)勢(shì)。你上面提到的某差學(xué)校2020比往屆招了兩個(gè)班的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)班從兩個(gè)班擴(kuò)到三個(gè)班，如果不是生源的質(zhì)量提升，那你看是什么原因？

有沒(méi)有想過(guò)，人口下降后新建的小學(xué)、幼兒園在十五年、二十年之后干什么呢，游樂(lè)園嗎？

回復(fù)@花眼紋黑眼圈 舊的關(guān)掉賣(mài)地賺錢(qián)，現(xiàn)在圈地

必須能讀高中才有進(jìn)大學(xué)的機(jī)會(huì)吧……公辦初中中等生連普高都進(jìn)不了……說(shuō)起來(lái)身心健康最重要，但是真的很矛盾！現(xiàn)在的孩子太難了，難怪城市里的生育率逐年下降，一個(gè)都養(yǎng)的身心疲憊，多一個(gè)就要命了……

回答你第一條：
那個(gè)15%的自主杭二學(xué)軍招什么樣的學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)：競(jìng)賽生（后門(mén)不討論）。為什么呢？
杭州由于好的高中數(shù)量較多，又在省教育廳的眼皮下，所以學(xué)校和學(xué)生的都不急著提前學(xué)。但是，你知道嗎，在以溫州為代表的杭州以外的各個(gè)地區(qū)保羅寧波、金華、紹興、嘉興、湖州等都在提前學(xué)。以科學(xué)為例，初一的學(xué)完了初二全部課程，初二的學(xué)完全部初三的課程是常態(tài)，大批量，而且不局限于考綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，直接涉及到競(jìng)賽。而且數(shù)學(xué)已經(jīng)延伸到高中。一方面是地區(qū)，一方面是學(xué)生家長(zhǎng)要考為數(shù)不多的鎮(zhèn)海、杭二、學(xué)軍的省招生，另一方面本地學(xué)校為了留住這些苗子在初二就進(jìn)行自招。 這樣一來(lái)，進(jìn)入杭二、學(xué)軍的學(xué)生在高中競(jìng)賽起點(diǎn)上就落后俞這些學(xué)生，而直接造成高考清北學(xué)生的比例落后。在省廳面前，高考清北率是話(huà)語(yǔ)權(quán)。市局的壓力來(lái)自高考，起點(diǎn)在中考，基礎(chǔ)在初中。自招、競(jìng)賽是解決問(wèn)題最直接的方法。
那么請(qǐng)問(wèn)，公辦或者一般公辦會(huì)提前，會(huì)涉及競(jìng)賽嗎？
差生不會(huì)區(qū)搖民辦，優(yōu)等生至少是中等偏上的才會(huì)區(qū)搖民辦，優(yōu)質(zhì)公辦小學(xué)升上去的學(xué)生總體搖好于一般中學(xué)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和深度不是由個(gè)別學(xué)生的水平?jīng)Q定，而是由學(xué)生的平均水平?jīng)Q定了。這個(gè)道理懂吧？懂了以后才會(huì)理解這個(gè)15%最后會(huì)留給誰(shuí)？當(dāng)然，公辦或者一般公辦要追上這塊，唯一的辦法是分層（分班）。否則在中考中公辦依然滿(mǎn)地找牙（詳見(jiàn)我的另一個(gè)帖子）
回答你第二個(gè)問(wèn)題：
先可以告訴你，第一 第二 甚至第三年分配生不會(huì)出現(xiàn)大量退回，原因是基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)線基本就是中考線，99%的都能達(dá)到，幾乎和報(bào)送制度沒(méi)區(qū)別。
但是這個(gè)方案的最終目標(biāo)就是要有基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)線，你起看看去年的紹興的分配生制度就知道有多殘酷。這也就是今年紹興學(xué)區(qū)房大漲八成的原因之一。
杭州的報(bào)送制度很公考透明，不存在你說(shuō)的腐敗等。事實(shí)上由于保送制度要考核4—6次的分?jǐn)?shù)，失誤一次問(wèn)題不大，分配制度一錘子買(mǎi)賣(mài)看中考，你認(rèn)為對(duì)學(xué)生那個(gè)壓力更大。至于你說(shuō)的讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)緊迫感根本是無(wú)稽之談，排在前列的都是優(yōu)等生，保送制度越在后面成績(jī)權(quán)重越大，根本不用外界給。即便報(bào)送結(jié)束錄取了，保送生都去機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了。所以你這一條根本不成立。
論壇上很多人不在第一線，卻憑著臆想判讀，造成很多錯(cuò)誤的信息。
其事仔細(xì)看看教育廳的文件，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)改革遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
也許有一天高中改革全面鋪開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)區(qū)房和民辦才是孩子上好的大學(xué)的唯一途徑。

回復(fù)@五云山上看五云 我始終覺(jué)得你的邏輯比較亂。似乎拿著所謂的掌握一線信息在說(shuō)事。撿一些要緊的說(shuō)吧！
1、對(duì)于競(jìng)賽生提前自主招生這個(gè)事想必是存在的，但這畢竟屬于灰色地帶。不管從教育部、教育廳、教育局來(lái)講，高考、中考對(duì)加分越來(lái)越嚴(yán)，也在采取措施讓競(jìng)賽降溫，但在你眼里怎么變得好像開(kāi)倒車(chē)要升溫了！按你的邏輯，以后杭二、學(xué)軍為了跟鎮(zhèn)海等抗衡北清比，可以公開(kāi)15%比例掐尖招生了，那么蕭中、富陽(yáng)中學(xué)、余高、14中這些怎么辦？他們也掐尖招生了，搞得杭州所有重高都掐尖招生了，初中的畸形情況要在高中重現(xiàn)了？那教育主管部門(mén)吃飽了撐著瞎折騰搞教育公平！
2、你說(shuō)紹興的學(xué)區(qū)房大漲了，恐怕也是公辦吧！不是民辦吧！紹興的情況我不是特別清楚，我就說(shuō)說(shuō)諸暨吧！也是紹興教育比較強(qiáng)的地區(qū)，民辦學(xué)校也比較發(fā)達(dá)。杭州許多家長(zhǎng)也有把孩子送到諸暨讀私立的，但這些學(xué)生往往也不是最強(qiáng)的那一批。目前海亮的尖子生的確也比較多，但許多是用重金吸引過(guò)來(lái)的，他們也不存在所謂的民辦初、高中學(xué)區(qū)房火爆的情況�。。ó�(dāng)然，諸暨民辦應(yīng)該是沒(méi)有鎖區(qū)政策的）。
3、為了讀一個(gè)好大學(xué)，哪個(gè)階段競(jìng)爭(zhēng)不殘酷，從幼兒園就開(kāi)始了，不管用什么選拔方式注定競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的。

最后一句很認(rèn)同，狀元可能要輪轉(zhuǎn)了，無(wú)論知名的還是菜中。很多人都是覺(jué)得好學(xué)校的成績(jī)普遍高于菜中，但民辦不掐尖后，學(xué)校之間的頭部學(xué)生差別能到哪里去，頭部學(xué)生靠的是自小養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和智力，難道家長(zhǎng)的財(cái)力不足，就活該孩子智力低。

回復(fù)@jian8800 第2條，海亮那個(gè)是真的；花錢(qián)招一些頂端的生源，考出好成績(jī)，再收割家里孩子不行，但有點(diǎn)錢(qián)的人家。

先回答你第二條：保送制度要考核4--6次成績(jī)，偶爾一次考試中的失誤不會(huì)大幅度影響學(xué)生在學(xué)校中的排名。分配生一次決定命運(yùn)，你覺(jué)得哪種壓力大？
再回答你第一條：1.深度有限，無(wú)法參與15%的自主招生 2.，全體中考，那么大面積的題目趨向俞簡(jiǎn)單。2.但是區(qū)分度的題目一定要有，而且難度系數(shù)會(huì)趨向于越小，因?yàn)橹锌间浫∶�額大幅度減少。通俗點(diǎn)說(shuō)：100個(gè)考生，錄取50個(gè)時(shí)候和錄取20個(gè)時(shí)候的壓軸題會(huì)一樣嗎？

回復(fù)@五云山上看五云 從前的保送生與現(xiàn)在的分配生是基本一樣的，都需要綜合評(píng)定初中階段的6次統(tǒng)測(cè)，排名領(lǐng)先者獲得推薦資格。
區(qū)別在于招考的方式，原先是全市保送生單獨(dú)出卷測(cè)試，淘汰末位幾個(gè)，所有保送生也是要考的，不是中考統(tǒng)測(cè)試卷而已。通過(guò)考試的同學(xué)不必中考被對(duì)應(yīng)高中直接錄取，被淘汰的這幾個(gè)菜中公辦的同學(xué)需要另外再參加一次中考。
分配生是全部參加中考。
對(duì)成績(jī)特別優(yōu)秀的保送生與分配生，都需要考一次，錄取結(jié)果沒(méi)有區(qū)別。對(duì)成績(jī)普通的同學(xué)，反正是參加中考，也沒(méi)有區(qū)別。有影響的只有少數(shù)幾個(gè)統(tǒng)招末位淘汰的菜中公辦推薦生。因?yàn)榉峙渖�名額增加，涉及到的就是這些菜中公辦相對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)，他們?cè)瓉?lái)可能要考兩次，現(xiàn)在只需要參加一次。
你怎么會(huì)在這個(gè)問(wèn)題上混淆？

回復(fù)@五云山上看五云 教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越難的情況下，中考試卷難度系數(shù)會(huì)趨向于越�。侩y度系數(shù)越來(lái)越小還要有區(qū)分度，就靠少數(shù)幾道大家都做不出來(lái)的壓軸題？
你給出卷老師出的題目也太難了！

回復(fù)@五云山上看五云 除非教育廳允許杭二、學(xué)軍能全省自主招生，如果還是限定在杭州自主招生，就算公開(kāi)能掐尖招生，作用非常有限，這些學(xué)生本來(lái)也是囊中之物，無(wú)非可能稍微提前一些，或者從這個(gè)碗移到那個(gè)碗而已！反正都在杭州的幾個(gè)頭部重高中。
至于中考卷的難度你臆想過(guò)度了，又不是學(xué)校自己出卷，就算期末考試也是區(qū)里統(tǒng)一出卷。不是學(xué)校自己想出簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單的。再說(shuō)了，中考卷難度大小關(guān)系也不大，又不是資格考試，要追求合格率，這個(gè)是選撥考試，只看排名結(jié)果而已。

回復(fù)@jian8800 唉。還是沒(méi)看懂我的回復(fù)。。。真難。。。杭州的生源在高中起點(diǎn)落后于其他其他地區(qū)的生源。十幾年來(lái)考進(jìn)清北的杭二學(xué)軍學(xué)生外地生源居多。。。就是通過(guò)自招倒閉杭州優(yōu)秀學(xué)生提升初中學(xué)習(xí)難度

不用擔(dān)心 前三年 一定99%錄取，但是以后呢，寧波的規(guī)則是保底一個(gè)，是一個(gè)。。。。菜中怎么辦？學(xué)區(qū)重要嗎？

分配生的推薦資格和保送生資格確實(shí)是一模一樣。可以參考十三中的。。。但是具體的招生還是有許多玩法的。你可以參考下寧波、余杭、蕭山、紹興的細(xì)則。你會(huì)打開(kāi)思路。或許會(huì)對(duì)分配生有更多的認(rèn)識(shí)。兼聽(tīng)則明。

看了你的這段話(huà)，的確從初中的角度來(lái)看，分配生的選拔與之前的保送生幾乎一樣；但從高中的角度看，之前對(duì)待初中送上來(lái)的保送生，與現(xiàn)在送上來(lái)的分配生，錄取與否的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)完全不同；可能目前幾年看不出結(jié)果會(huì)有什么不一樣，但這個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變明顯是為以后埋下的伏筆。否則，完全沒(méi)有必要將保送生制度改成分配生制度，換一個(gè)名字有什么用嗎？我覺(jué)得是你沒(méi)搞清楚狀況
所以不好意思，我站在五云山這邊

現(xiàn)在前三年肯定一樣，否則教育被砸了。。

回復(fù)@太陽(yáng)淚 確實(shí)不太了解其他地區(qū)的學(xué)校情況。但只要是全搖號(hào)，民辦就不可能壟斷優(yōu)質(zhì)生源，別的公辦初中就留了一些希望，普通公辦生源提升造成的升學(xué)率提升，必然會(huì)引起一部分優(yōu)秀的學(xué)生回流公辦菜中，家長(zhǎng)也不會(huì)過(guò)分焦慮。民辦可以保持第一，但不允許壟斷，這就是政策的初衷。初中教育階段相對(duì)均衡，這是大趨勢(shì)，那公辦的分配生質(zhì)量怎么可能在三年后就保持不下去了呢？

回復(fù)@hzamulin 去年初中入學(xué)公民同招，今年初三畢業(yè)生實(shí)行分配生制
所以馬上有家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，關(guān)注到今年公民同招的孩子如果到畢業(yè)實(shí)行分配生制度會(huì)怎么樣？
我身邊認(rèn)識(shí)的人中，不乏繼續(xù)要去民辦搖號(hào)的，但說(shuō)去公辦好的家長(zhǎng)人數(shù)也呈明顯上升之勢(shì)。
現(xiàn)在分配生的錄取線低于中考錄取線是可能的，那么隨著公辦好生越留越多，錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)是什么走向？只能拭目以待

是去年搖號(hào)進(jìn)去還是之前？之前的生源相對(duì)比較好。去年進(jìn)去班里成績(jī)好那才算好

那些在民辦不及格的孩子痛苦程度有多大知道嗎

回復(fù)@xizibelle 新初一，跟以前比生源肯定差了，但整體素質(zhì)還是中上，至少感覺(jué)差生很少，我們班就2-3個(gè)，就像上半學(xué)期的區(qū)統(tǒng)考，不說(shuō)最好的，整體水平都集中在520-550之間，前十就要540以上，整體學(xué)生感覺(jué)還是卷子簡(jiǎn)單了

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回復(fù)@果之霸霸 請(qǐng)問(wèn)下是什么初中呀?我家孩子五年級(jí)在育華，也馬上面臨選擇。育華初中不太好，學(xué)費(fèi)比小學(xué)還要貴。想去搖其他民辦，或則回公辦。但對(duì)口公辦真的不是很好。糾結(jié)。

我僵化你理想。。你用你都沒(méi)理想畫(huà)出了 教育平衡的美麗遠(yuǎn)景以后才可能出現(xiàn)你說(shuō)的磨合分?jǐn)?shù)差不多。要是能差不多，誰(shuí)花大錢(qián)去民辦？傻啊。你想著教育平衡，前提是好學(xué)生都不去搖民辦。。會(huì)嗎？
你還畫(huà)出了公辦中學(xué)公用進(jìn)步的美景呵呵。。即便你畫(huà)出的50所公辦進(jìn)步了，還有十所公辦怎樣。。。。事實(shí)上真能進(jìn)步的也就十所。。。

回復(fù)@五云山上看五云 現(xiàn)在教育局細(xì)則還沒(méi)有出來(lái)，最終的成效也要過(guò)幾年才能得出結(jié)論。所以現(xiàn)在不管畫(huà)什么餅都可以，最違反常識(shí)的意見(jiàn)也可以保留。但大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有個(gè)理性的判斷。
至于花大錢(qián)去民辦的家長(zhǎng)不傻，但花更大價(jià)錢(qián)買(mǎi)公辦學(xué)區(qū)房的家長(zhǎng)更不傻。每個(gè)學(xué)生和家庭情況不同，他們會(huì)選擇適合自己的道路。

回復(fù)@jian8800 嗯嗯，支持你的這些說(shuō)法

回復(fù)@jian8800 都不傻，我不信。

搖號(hào)那部分應(yīng)該不是的，自主招生部分按50%算。

自主招生又不按學(xué)校的是整個(gè)杭州市5%的特長(zhǎng)生，只有分配生按每個(gè)學(xué)校的中考人數(shù)分配到各學(xué)校，在校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)分配生名額

回復(fù)@卡森HZ 搞笑。。。

無(wú)法教課太夸張，作為剛好新初一，老師的第一感受是說(shuō)，往年那種作業(yè)，考試次次滿(mǎn)分的人很少了

其實(shí)去搖民辦，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是為了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，還有就是老師和家長(zhǎng)積極配合度都很高

參考視障女孩聽(tīng)音頻課考高分。

仔細(xì)品味 這幾點(diǎn)：以前重高分一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。后來(lái)增加了 特色高中，有的又是一級(jí)，又是特色。有的雖然連三級(jí)都不是，但是是特色二級(jí)。再仔細(xì)品味文件，“逐步推進(jìn)高中特色辦學(xué)和特色招生”

回復(fù)@五云山上看五云 我覺(jué)得樓主有點(diǎn)過(guò)度解讀了。所謂特色，完全可以理解成響應(yīng)教育部對(duì)于提高體育和美術(shù)音樂(lè)權(quán)重的大勢(shì)。而樓主理解成給重高提供了自主招競(jìng)賽生的便利。個(gè)別學(xué)校有點(diǎn)小政策有可能，比如類(lèi)似于杭外，但大規(guī)模搞不可能，回不到以前了。