同為20多年前諸中校友，看樓主寫的那些諸中往事，瞬間感動了，過了那么多年居然還對那些高中生活那么清晰，握個手，哈哈，中午的那點休息時間真的是高中三年最快樂的一點間隙，記得學(xué)校暨陽樓邊上有個小的圖書館，一樓是個閱覽室，中午可以10分鐘內(nèi)把飯吃完，就是為了留更多時間去那個閱覽室看一會書，班里有幾個同學(xué)就經(jīng)常去學(xué)校外面那條小路租書看，一堆堆的租回來，上課還偷偷看。還記不記得學(xué)校的那個游泳池，那個年代的高中能有游泳池的可不多見，吃完晚飯也是有一點間隙時間的，抓緊去2塊錢買個游泳票，游個泳，那個人間享受啊，當(dāng)然是偶爾的，不可能天天去，哈哈。還有吃膩了食堂，跑到暨陽路的快餐店吃點不一樣的，有個店忘了名字，5元一份快餐，那個東坡肉可比食堂的好吃多了，記得是要自己蒸米飯的，大門口右邊的那條弄堂里買大米好像5毛錢一斤，學(xué)校門口左邊是一排商店，記得當(dāng)時有個李寧的專賣店，一雙運(yùn)動鞋也得200多了，那個時候的200多簡直跟現(xiàn)在2000差不多，咬緊牙關(guān)買李寧的鞋子跟衣服，穿上的感覺就是奢侈品上身，有個店鋪的音響天天大聲放歌，任賢齊的《傷心太平洋》居然是聽那個學(xué)會的，哈哈.....
現(xiàn)在想想，其實重點中學(xué)的學(xué)習(xí)在20多年前也是那么的辛苦與變態(tài)，到現(xiàn)在估計應(yīng)該是更變態(tài)了，說到底那么多年了，這個體制一直就沒變過，但身處那個環(huán)境的時候，當(dāng)周圍都是這樣的同學(xué)的時候，卻是感受不到的，真正感覺到高中三年辛苦是上了大學(xué)后，大學(xué)如此自由輕松，跟高中一比較簡直一個天一個地，瞬間就對高中三年的好感就失去了一半，說到底就是人為制造的牢籠與監(jiān)獄，目的是為了淘汰50%以上的人去從事社會底層的工作，讓這些人內(nèi)心就承認(rèn)自己卷不過同齡人，所以才導(dǎo)致流落到了社會底層，一輩子安安心心做牛做馬而少抱怨社會。
12年寒窗苦讀到大學(xué)卻一朝解放與自由一樣的教育制度，身邊就看到不少同學(xué)在大學(xué)就淪落了，完全失去了高中時候的那種努力與拼搏，網(wǎng)絡(luò)游戲與掛課成了習(xí)以為常，甚至少數(shù)人最后學(xué)位都拿不到，到了社會上發(fā)現(xiàn)也是平庸的不能再平庸，就算是到社會上很成功的人士，經(jīng)�？吹降膸讉�億捐款也是往大學(xué)的母校捐，很少看到哪個成功人士天天往自己的高中初中轉(zhuǎn)悠捐錢的，說到底，大部分人對12年教育體制都是心知肚明的，
不過人到中年回頭看，就會發(fā)現(xiàn)讀書真正給每個人帶來的不是單純的知識，而是在極度壓抑環(huán)境下的忍耐與樂觀，極度自由放縱環(huán)境下的自律與堅守，磨礪的是人性，塑造的是更為能屈能伸的人格。
