作為從小玩娃娃長大的媽媽，在陪對各種交通工具和其衍生產(chǎn)品“窮追猛打”的禿小子或甚至被懷疑“投錯胎”的帥氣女兒聊車玩車時，仿佛總有些力不從心。
曾經(jīng)查閱過鋼架和輪子的組合為什么能對他們有如此的吸引力，而這段解釋貌似能讓我釋懷：“從進(jìn)化心理學(xué)的角度來看，從古代開始，男子就擔(dān)當(dāng)著保衛(wèi)家人和領(lǐng)土的角色，他們要外出打獵，這些都賦予了男性更多冒險、挑戰(zhàn)、拼搏的特質(zhì)，而車正好滿足了男孩對于速度、激情和控制的渴望。”
除了理解和接受他與生俱來的基因密碼外，心理學(xué)家李子勛的一段話讓我的態(tài)度更升華到了支持和鼓勵的層面，他說：我們要幫助孩子在某一個興趣點(diǎn)上建立深度，隨著孩子的成長，他會將這種方式（學(xué)習(xí)的深度）延伸到其他領(lǐng)域，而不要讓孩子興趣普及卻都淺嘗輒止。”那么，既然孩子選擇了車，如何因勢利導(dǎo)，在我選這類書的時候還真是動了一番腦筋。
《各種各樣的交通工具》
這本玩具書里除了有可以打開、關(guān)上的地鐵門，可拉動的“歐洲之星”外，更像是一個交通工具的世界大觀，你能看到巴基斯坦眼花繚亂的公共汽車、倫敦的雙層巴士和毛利人的獨(dú)木舟。圖畫比較有藝術(shù)感，跟其他偏寫實(shí)的車書比起來，可能沒那么快就能抓住孩子，個人認(rèn)為更適合看過大量實(shí)物圖片或視頻后的小車迷。
《交通工具捉迷藏》
是非常有創(chuàng)意的挖孔認(rèn)知繪本，像魔術(shù)一樣，小手輕輕一翻，就制造出了一個線條干凈簡單，形象逼真的交通工具，寶寶總是樂此不疲地反復(fù)猜。
《妙趣科學(xué)——各種各樣的車》
這本書在我家有里程碑式的意義，是它讓兒子對親子閱讀這件事開始有了反應(yīng)，也逼得我練就了一身“照書亂講”的本事。這本翻翻書雖然適合低幼，但文字量不少，所以在講的時候父母要做一些加工。另外精裝的硬紙板也很結(jié)實(shí)，頁數(shù)不多但信息豐富，足以滿足2歲以內(nèi)車迷們的需要。
《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》
每個讀圖畫書的男孩家里都會有這本書吧，它也是讓很多父母愛恨交織的一本。借著小豬一家去海邊玩耍，一路的見聞，展現(xiàn)出豐富的內(nèi)容，各種有的沒的的車，情節(jié)熱鬧且幽默，啟發(fā)孩子的想象。據(jù)說，有的父母不敢在講這本書的時候輕易發(fā)揮，是因?yàn)樗麄兊暮⒆硬粌H記憶力好，而且還要求父母每次講的都必須一樣，所以你哪天精神好狀態(tài)佳，這講書的水準(zhǔn)上去容易，但若想下來可就身不由己了。
《第一次發(fā)現(xiàn) 透視眼系列·技術(shù)類》
大名鼎鼎的“第一次發(fā)現(xiàn)”中的一輯，共六本。書中的透明膠片或隱藏著機(jī)器內(nèi)部的機(jī)關(guān)和奧秘，或和孩子玩一次藏貓貓的游戲，或者拋出一個問題，啟發(fā)孩子停留在原地思考，幫助孩子從另一個角度看問題。
《小斯凱瑞金色童書》貴州人民出版社
這套書是大名鼎鼎的兒童暢銷書作家理查德·斯凱瑞（也就是剛才提到的《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》的作者）的兒子——哈克·斯凱瑞的作品。共有四本，分別是《小火車頭旅行記》《假如我是消防員》《它們是怎么飛行的》和《它們是怎么航行的》，真心適合大童，因?yàn)闀猩婕按罅筷P(guān)于原理性的知識，科學(xué)迷一定非常感興趣，比如航行那本就是從阿基米德定律開始講起的。
《汽車嘟嘟嘟》系列
在國內(nèi)的引進(jìn)書成大氣候之前，我曾經(jīng)一度癡迷于臺版書，當(dāng)時就給愛車的兒子買了《公車來了》（即簡體版的《叮咚！公共汽車》），當(dāng)初臺版一本的價格可以購得今天簡裝的一套，真是不由得感慨一下大陸圖畫書市場的飛速發(fā)展了。這套由日本著名的兒童文學(xué)作家竹下文子和圖畫書作家鈴木守合作推出的系列非常精致、有愛，充滿著人文關(guān)懷。幾本組合在一起，小朋友會發(fā)現(xiàn)很多相似的場景，或同一輛車到其他幾本里去做友情客串，非常有趣。
《全景式圖畫書》
雖然是汽車主題，但在這套書里你可以欣賞到迷人的自然風(fēng)光，這就是間瀨直方厲害的地方了，他的車書溫暖，沒有硬朗的痕跡，文字非常簡單，有大量重復(fù)的句式，小朋友聽過幾遍就愿意跟著媽媽一起講出來了，讓他們很是有成就感�？梢苑_的大開頁，挖洞、鏤空的設(shè)計(jì)，都顯示出作者的一番巧思。跟著書里的小朋友一路走來，沿途還能看到動物園、游樂園等小朋友喜歡的場景，每次翻到那幾頁時，兒子總要跟我來場紙上游覽。這套書遵守了日本從右往左的閱讀習(xí)慣，如果父母在讀的過程中把文字稍稍變一變，從左往右讀的話，又是一番別樣的體驗(yàn)。
《DK神奇的機(jī)器》
這套和其他幾套特別不一樣，它不是用畫的，而是全部是實(shí)物照片，一如DK科普讀物的風(fēng)格，讓孩子真實(shí)直觀地獲取到這些交通工具是如何運(yùn)轉(zhuǎn)，并服務(wù)于人的。出版這套書的啟發(fā)文化的編輯知道我當(dāng)時3歲的兒子天天用這本書當(dāng)作睡前讀物時非常驚訝，因?yàn)樗麄冎贫ǖ哪繕?biāo)讀者群是小學(xué)以上，但其實(shí)，一個真正對車有興趣的孩子內(nèi)心所蘊(yùn)藏的天然的求知欲，會讓他愿意吸收并能慢慢理解這些“深奧”的內(nèi)容。
《你認(rèn)識這些車嗎？》《建筑工地》
有一次去耕林繪本館總編輯敖德的辦公室串門，當(dāng)時他剛剛在德國書展買了這兩本的版權(quán)，兒子喜歡得天天把原版帶到幼兒園，結(jié)果有一天老師找到他說以后別再將書帶到幼兒園了，班里小朋友總為爭搶它而打架——足以見得書有多受歡迎了吧！這兩本書以圖為主，畫面嚴(yán)謹(jǐn)、寫實(shí)，基本都是跨頁大圖，場景、細(xì)節(jié)很豐富，更能讓你明白圖畫本身就會講故事，看起來非常過癮。
