如今許多家長為了在啟蒙期更好地開發(fā)孩子的智力，讓孩子2~3歲的時候就開始接觸電腦，認為它能夠使自己的孩子在走向科技世界的起點上“搶先一步”。甚至有不少小寶寶在家長的鼓勵下迷上了玩iPad，切水果、讀童話、不亦樂乎！然而，過早接觸電腦，對兒童智力開發(fā)幫助有限，對其視力的危害卻很大。
剛出生的時候，孩子眼睛的眼軸比較短，而角膜的彎曲度比較大，這種生理結構使得孩子在6-7歲以前，眼睛都是這種遠視的狀態(tài)。在6-7歲以前，如果孩子用眼常常疲勞，眼睛超負荷工作，那么遠視狀態(tài)結束的時間可能會提前，這并不是什么好事。加上小孩視覺系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，控制眼睛閉合的肌肉和控制瞳孔的收縮能力不如成年人，這樣更容易比成年人產生視覺疲勞，這種疲勞的積累極易讓孩子發(fā)生近視。
iPad采用了先進IPS屏的技術，但是LED的背光源，會使得iPad2的亮度更高，瞳孔會不斷進行收縮來適應光源的變化。調節(jié)瞳孔的睫狀肌會一直保持緊張狀態(tài)。同時，由于電子屏幕的不斷閃爍，眼睛的睫狀肌必須頻繁。睫狀肌長時間得不到松弛，高度緊張，使晶狀體過度屈曲，增加屈光度，時間一長可導致睫狀肌痙攣，造成調節(jié)性近視。若不及時防治，很快就會演變成真性近視。長此以往還會造成弱視或斜視。
孩子長時間玩iPad，對眼睛影響較淺的表現是頻繁眨眼，這是眼睛過度疲勞的一種癥狀，一般可消除，但若進一步發(fā)展成習慣性頻繁眨眼，矯正起來就費力了。孩子的眼球發(fā)育到了十二三歲才會近似于成人，如果要最終發(fā)育穩(wěn)定，則需要到18—20歲以后。建議家長不要給年齡較小的孩子接觸iPad。一般家長們都告訴孩子，只能玩半小時，但往往是孩子和家長都很難做到，所以還不如從源頭遏制。
幾招教你如何預防兒童沉迷電腦
1、不要讓孩子過早的接觸電腦。
太小的孩子沒有理解和操縱電腦的能力。一般情況下，孩子在兩歲或者兩歲半就開始對電腦感興趣，要么是被光電鼠標閃動的顏色所吸引，要么是對電腦中栩栩如生的畫面感興趣。這時候我們可以適當的讓孩子接觸電腦，比如讓孩子觸摸鍵盤，鼠標等�；蛘吆秃⒆右黄鹦蕾p電腦中的畫面。
2、給孩子選擇一些有益的幼教軟件。
應該選那種專門為兒童制作的教育軟件，畫面圖案生動可愛、色彩鮮艷、音響悅耳，可以利用電腦多媒體及電腦交流的互動性，教孩子看圖識字、學英語、玩智力游戲、進行品德教育。微故事，這是一款供0-12歲以上兒童學習及娛樂的聲畫書內容早教投影儀。是一款專注于寶寶右腦開發(fā)的護眼早教神器，是便攜的移動動畫劇場。
微故事嚴格按照LED國際安全標準設計，對兒童眼睛無傷害，強力防摔，采用無尖角
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3、不要讓孩子單獨和電腦一起。
有些家長為了省事，把孩子往電腦旁邊一放，就去忙別的事情。這樣最容易讓孩子掉進“游戲成癮”、“網絡依賴”的深淵。
4、特別注意，不要讓電腦游戲代替孩子正常的游戲。
孩子需要接觸真實的生活和真實的人，他們需要身體的鍛煉、與人的交往、情感的交流、語言的訓練等等。多鼓勵孩子與同齡人一起做游戲。有時間的父母可以和孩子一起游戲，這樣不僅可以益智健腦，同時也加強親子溝通。
5、注重對孩子的教育。
家長應以上網為契機有意識地對孩子進行人格教育，要杜絕迷戀網絡對孩子的影響，主要依靠對孩子心理素質的培育，要明確地告訴孩子，相信他是一個意志力強的孩子，不會成為網絡的奴隸，對孩子能夠按計劃執(zhí)行的舉動要及時贊揚，切忌因孩子一時的迷戀而全面否定孩子的自覺性。
