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更新于2015-10-12 12:13:29
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兒童智能手表進(jìn)校園引爭(zhēng)議 家長(zhǎng)喜歡學(xué)校擔(dān)憂 
來(lái)源:北京晚報(bào)
兒童智能手表進(jìn)校園引爭(zhēng)議 家長(zhǎng)喜歡學(xué)校擔(dān)憂
 

兒童智能手表進(jìn)校園引爭(zhēng)議
  家長(zhǎng)喜歡 學(xué)校擔(dān)憂
  9月份新生開(kāi)學(xué),在很多家長(zhǎng)準(zhǔn)備的新學(xué)期學(xué)生用品中,擁有定位、打電話、遠(yuǎn)程錄音等多重功能的智能兒童手表成為必備用品之一。能讓孩子看時(shí)間,同時(shí)家長(zhǎng)能隨時(shí)了解孩子所處的位置,這種針對(duì)兒童的智能手表讓家長(zhǎng)放心了許多。不過(guò),也有教師對(duì)兒童手表進(jìn)校園表示擔(dān)憂,會(huì)不會(huì)引發(fā)孩子之間的攀比?能錄音的智能手表是不是在監(jiān)聽(tīng)老師上課?智能手表業(yè)內(nèi)人士則對(duì)未成年人的安全問(wèn)題更為關(guān)注。
  小學(xué)生戴智能手表成風(fēng)潮
  剛剛上小學(xué)的6歲的小淼擁有了一個(gè)新玩具:智能手表,這是媽媽剛剛為他購(gòu)買(mǎi)的新學(xué)期禮物。通過(guò)這款戴在手腕上的玩具,他可以隨時(shí)看時(shí)間,在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以按手表上的一個(gè)按鈕,向爸爸媽媽發(fā)出警報(bào),還可以在手表上撥打爸爸媽媽的電話。“我們班里有六七個(gè)同學(xué)都戴手表了,我們都喜歡戴。”
  隨著新學(xué)期的到來(lái),很多家長(zhǎng)為了孩子的安全問(wèn)題考慮,尋求購(gòu)買(mǎi)兒童智能手表。記者發(fā)現(xiàn),目前網(wǎng)上針對(duì)兒童推出的智能手表有許多品牌,銷(xiāo)量比較大的有360兒童衛(wèi)士智能手表3代、搜狗糖貓T2、阿巴町等,主打的核心功能就是與安全緊密聯(lián)系的通話與定位。將這些智能手表與智能手機(jī)配對(duì)后,在手機(jī)上可隨時(shí)查看佩戴手表的孩子的位置,當(dāng)孩子的位置超出了預(yù)設(shè)的地理范圍后,爸爸媽媽在手機(jī)上能收到報(bào)警信息。在遇到突發(fā)危險(xiǎn)事件時(shí),孩子可以按手表上的按鈕主動(dòng)報(bào)警。一些兒童智能手表還有遠(yuǎn)程錄音功能,在手機(jī)上可以遙控手表將周?chē)沫h(huán)境音錄下來(lái),然后自動(dòng)發(fā)送到配對(duì)的手機(jī)上,手表佩戴者不需要任何操作,甚至都感受不到。而目前銷(xiāo)售火爆的兒童智能手表普遍帶有與爸爸媽媽等指定的人打電話的功能,可以讓家長(zhǎng)或者小朋友在關(guān)鍵的時(shí)刻互相尋找到對(duì)方。
  教師擔(dān)憂家長(zhǎng)監(jiān)聽(tīng)課堂
  目前,絕大多數(shù)的學(xué)校都禁止小學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。對(duì)于智能手表沒(méi)有明確的規(guī)定。不過(guò),小學(xué)生智能手表也引發(fā)部分老師擔(dān)憂,因?yàn)閮和悄苁直頁(yè)碛羞h(yuǎn)程錄音與通話功能,有的激進(jìn)的教師甚至稱(chēng),這些智能手表是在幫助家長(zhǎng)監(jiān)聽(tīng)老師的上課行為。
  陳宸是一位小學(xué)教師,最近發(fā)現(xiàn)班里有學(xué)生開(kāi)始戴手表,絕大多數(shù)都是那種最新的智能手表。對(duì)于這些智能手表,他在網(wǎng)上看過(guò)介紹,態(tài)度上比較開(kāi)通,“上課的時(shí)候只要不引發(fā)不必要的關(guān)注,我都允許他們戴。而且這種手表還能引導(dǎo)學(xué)生形成守時(shí)的習(xí)慣,這也是我們小學(xué)教師應(yīng)該教給他們的。”不過(guò),也有教師嚴(yán)禁學(xué)生佩戴這種智能手表。劉莉在一家幼兒園上班,對(duì)班里幼兒戴智能手表明確說(shuō)“不”。“幼兒經(jīng)常在一起活動(dòng),一個(gè)孩子手腕上戴的手表,很容易引起周?chē)鷥和淖⒁猓踔劣绊懻n堂秩序。這些智能手表一般都有錄音功能,我總感覺(jué)有一雙耳朵或眼睛在暗中盯著我。我們?cè)谡n堂上教育幼兒的一些話被家長(zhǎng)錄下來(lái),很容易引起不必要的糾紛。”
  不過(guò),很多家長(zhǎng)對(duì)這種智能手表都比較喜歡,在自己智能手機(jī)的地圖上能隨時(shí)看到孩子的位置;是否到了學(xué)校也有自動(dòng)短信提醒。
  兒童手表熱銷(xiāo)超過(guò)成人手表
  兒童手機(jī)市場(chǎng)近幾個(gè)月來(lái)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng),這與開(kāi)學(xué)季不無(wú)關(guān)系。據(jù)中國(guó)企業(yè)家雜志報(bào)道,最近三個(gè)月兒童智能手表在銷(xiāo)售終端的銷(xiāo)售量排行大致為:小天才(21至22萬(wàn)/月)、阿巴町(16至17萬(wàn)/月)、衛(wèi)小寶(5萬(wàn)/月以上)、糖貓(4萬(wàn)/月以上)、哇喔(3萬(wàn)/月以上)。呈現(xiàn)第一梯隊(duì)和第二梯隊(duì)拉開(kāi)銷(xiāo)量差異明顯局面,除此之外,華為的兒童手表(榮耀小K)目前為止還沒(méi)大量出貨,但是預(yù)計(jì)未來(lái)很有可能成為兒童手表市場(chǎng)主力之一,城市漫步和阿爾法也有著不錯(cuò)的出貨量。
  與成人市場(chǎng)相比,兒童手表的概念更火。在淘寶網(wǎng)輸入“兒童智能手表”進(jìn)行搜索,可以找到5萬(wàn)多件商品,排行第一位的一家網(wǎng)店,在最近一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)賣(mài)出了2.1萬(wàn)多臺(tái)。能夠?qū)κ直砼宕髡哌M(jìn)行定位、配對(duì)手機(jī)與手表之間雙向通話,是這些針對(duì)兒童推出的智能手表核心的功能。
  與成人智能手表市場(chǎng)不溫不火相比,針對(duì)兒童推出的智能手表更受歡迎。360兒童衛(wèi)士創(chuàng)造了“平均一天賣(mài)出10萬(wàn)臺(tái)”、“公測(cè)申請(qǐng)人數(shù)超21萬(wàn)”等多個(gè)歷史紀(jì)錄,是目前國(guó)內(nèi)銷(xiāo)量最大的兒童智能手表。360兒童衛(wèi)士智能手表負(fù)責(zé)人趙君告訴記者,去年國(guó)內(nèi)市場(chǎng)針對(duì)大人兒童推出的智能手表銷(xiāo)量加起來(lái)不超過(guò)100萬(wàn)塊,其中絕大部分都是兒童智能手表,“很多大人戴著智能手表,卻發(fā)現(xiàn)除了統(tǒng)計(jì)一天走了多少步以外,它的價(jià)值不大,而兒童類(lèi)的智能手表卻定位清晰,主打的就是定位防丟概念。安全與溝通,恰恰是現(xiàn)在父母與兒童最關(guān)心的內(nèi)容。”
  京東公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,京東智能硬件單品類(lèi)銷(xiāo)售額前五的排名分別是:手機(jī)、平板電視、行車(chē)記錄儀、其他電器、智能手表。
  購(gòu)買(mǎi)兒童手表八成是母親
  兒童智能手表相對(duì)于其他消費(fèi)類(lèi)產(chǎn)品對(duì)用戶來(lái)說(shuō)接觸不多,購(gòu)買(mǎi)人群80%是女性顧客,圍繞這一群體于兒童手表交互端的APP的服務(wù)空間非常大,例如育兒、美食、美容、購(gòu)物、時(shí)尚等,有著無(wú)限的遐想。兒童智能手表在產(chǎn)品定位和賣(mài)點(diǎn)上主打兒童定位的功能,這也是為什么多數(shù)品牌命名時(shí)采用兒童定位手表。而大多數(shù)用戶使用最為頻繁的功能首先是監(jiān)聽(tīng),第二是通話功能,第三才是定位功能。家長(zhǎng)往往想要聽(tīng)到孩子不在身邊時(shí)有哪些讓他們意外的表現(xiàn)或表達(dá)。
  有人認(rèn)為,這種戴在手腕上的智能設(shè)備很顯眼,對(duì)于孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)幫助不大,只要壞人把兒童身上戴的手表摘下來(lái)扔掉,它就不起作用了。趙君認(rèn)為,即使出現(xiàn)這種情況,手表至少能提供它最后與孩子分手位置的線索。“我們也發(fā)現(xiàn),八九歲以上的學(xué)生,對(duì)這種帶有定位功能的手表有反抗心理,不喜歡戴。八九歲以下年齡段的孩子很容易被傷害,這是家長(zhǎng)最擔(dān)憂的,也是針對(duì)兒童的智能手表核心的功能。”
  對(duì)于一些教師對(duì)智能手表?yè)碛械倪h(yuǎn)程錄音與通話功能的擔(dān)憂,趙君稱(chēng),從家長(zhǎng)本身來(lái)說(shuō),也不想影響到孩子在學(xué)校的正;顒(dòng),錄音也更多是為了判斷孩子放學(xué)后的狀態(tài)。“雙向通話不僅能提高孩子的安全性,也解決了孩子與父母在緊急情況下的溝通問(wèn)題,F(xiàn)在幼兒園與小學(xué)低年級(jí)一般都不會(huì)讓孩子帶手機(jī)。這些手表有打電話功能,只能打給事先設(shè)定的聯(lián)系人,就避免了孩子將手表當(dāng)作一種玩物。”趙君說(shuō)。本報(bào)記者 賈中山 J159
  快評(píng):
  監(jiān)控?cái)z像頭能否進(jìn)課堂,在幾年前曾經(jīng)引發(fā)爭(zhēng)議,F(xiàn)在,幾乎所有的幼兒園在教室內(nèi)都安裝有這種設(shè)備,教師也習(xí)以為常,不會(huì)擔(dān)心攝像頭影響自己的教學(xué)。與監(jiān)控?cái)z像頭相比,兒童智能手表對(duì)單個(gè)學(xué)生的安全保護(hù)作用更大。至于對(duì)于兒童智能手表有監(jiān)聽(tīng)教學(xué)的擔(dān)憂,教師大可不必如此緊張。有的飯店將廚房改為透明間,讓食客隔著透明玻璃能看到,就是為了讓食客放心就餐。開(kāi)放式的教學(xué),也能讓家長(zhǎng)更深入了解教師教學(xué)的辛苦。
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