那些淡定地告訴你“人生不用著急“的人，是因為他不用為你的人生著急。
人生，真的不要害怕去改變，遇到風(fēng)險岔路口，要懂得堅持，更要懂得取舍。
在高校這個環(huán)境里待久了，給我的一個很大的感悟就是：
學(xué)生一屆比一屆年輕，然而一屆比一屆迷茫。很多學(xué)生不知道自己將來要什么，住在哪里，將來要成為什么樣的人。
不確定自己什么時候才能成長起來，甚至不確定自己什么時候才能支付得起賬單。
但其中最讓人擔(dān)心也最重要的是，他們不確定自己的生活是否有出路，甚至不知道要做些什么。
那些淡定地告訴你“人生不用著急”的人，是因為他不用為你的人生著急。
越是逃避，越晚起步，選擇就會越少。人生一定要向后看才能活得明白。想改變自己，想過的更有理想，試試提升自己這5大能力吧。
你會發(fā)現(xiàn)你比你想象中的自己，潛力無窮!
一、把時間花在值得做的事情上你如何對待時間，時間將會以同種方式回饋你。
互聯(lián)網(wǎng)時代，我們每天面對的是各種各樣的信息。有的信息或無病呻吟，或矯揉造作，或毫無意義。在這些信息日復(fù)一日的沖刷下，我們通常主動或被動的關(guān)注了過多與我們無關(guān)的人事物，但這些毫無相關(guān)的東西，通常充斥著我們的頭腦，并在一定程度上干擾這我們的思考和記憶。
那么，如何才能切實做到——把時間花在值得做的事情上?
學(xué)會過濾沒有價值的信息，“鄭重”對待你僅有的時間。
學(xué)會評判一件事情是否值得做的能力。
視未來存在于當(dāng)下。
二、發(fā)現(xiàn)人生中更多的可能選項很多人在進(jìn)行選擇時，通常是依據(jù)過去的慣性思維，依據(jù)過去的思維習(xí)慣來進(jìn)行選擇的�？山�(jīng)常的，這種思考選擇的方式，常常是限制了我們思考的角度和范圍。往往我們有更好的選擇的，可是往往這些更好的選項我們壓根都沒有意識到它的存在。
所以我們經(jīng)常是與好的選擇“擦身而過”，也錯失了成為更好的人。
那么，怎么做才能發(fā)現(xiàn)人生中更多的可能選項呢?
不要只是在差中選擇“次差”，你要以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才會有更好的選擇。
不要根據(jù)預(yù)設(shè)規(guī)則，放棄個人追求。
就算重新選擇，也不意味著要推到重來。
三、與其等待，不如現(xiàn)在就開始如果把很多事情都留到以后再來想，以后再來做的話，那么30歲時的你，一定會面臨巨大的壓力。
所以，不要再找“時機(jī)”，不要再找“再等等”，這兩個詞當(dāng)借口了。與其等待，不如現(xiàn)在就開始。你沒開始，你就永遠(yuǎn)不知道自己能做到哪一步。
當(dāng)你不努力去奔跑的時候，你的同齡人正選擇積累身份資本的工作，那么幾年后，你就會眼睜睜的看到你和別人的差距。這差距，是觸目驚心的。
四、把知識當(dāng)成一種技能操練知識不是技能，知識運(yùn)用上萬次才能變成技能。
在日常的授課過程中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生學(xué)習(xí)形式主要分成三種：
第一，“接受信息型”學(xué)習(xí)。
第二，“記憶信息型”學(xué)習(xí)。
第三，“技能操作型”學(xué)習(xí)。
所以，就算是在學(xué)理論知識，你是否可以去試著去深究一下，這個理論是否能拿來用于實際呢?如果能的話，能用在哪個地方哪些領(lǐng)域呢?
我想，如果你的學(xué)習(xí)過程中，能有這種領(lǐng)悟的話，那么你一定會是一個很厲害的學(xué)習(xí)者。
