記得十月底，班里的一位媽媽說，孩子在家不肯午睡很頭疼，但是，自從上幼兒園后，問她有睡嗎，她都說睡著了，她感到很欣慰，還表揚她了。
聽到媽媽如此說，我有點驚訝，寶貝在幼兒園入睡次數(shù)不多，那兩天都沒有睡著，但是精神狀態(tài)都是好的，游戲、學(xué)習(xí)沒有拉下。
帶過那么多的孩子，每屆孩子，總有一、二個孩子不喜歡午睡的，怎么也睡不著，我覺得這很正常，不睡覺的孩子各項能力都不弱，身體素質(zhì)也不差，這說明孩子的肌體就晚上的睡眠時間已經(jīng)足夠，不需要中午來補充。但是幼兒園目前沒有相等的師資力量去解決這部分孩子的需要。也有部分家長中午接回的，那是另話。
這里出現(xiàn)了一個問題。孩子沒有睡著，回家卻告訴媽媽她睡著了，還獲得了媽媽的獎勵。
我們知道， 孩子還小，一般來說是不會撒謊的，但是，寶寶要用撒謊的方式來和媽媽進行交流，肯定是我們大人說了什么，或者做了什么，讓孩子選擇哄騙的方式讓媽媽開心，安心。
很多家長總想知道孩子在幼兒園吃得怎么樣？睡得怎么樣？學(xué)習(xí)怎么樣？這種心理可以理解，但是，當(dāng)你對某一件事特別關(guān)注，并且表現(xiàn)出特別在意時，孩子往往會揣摩家長的意思，給出家長想要的答案。
所以，想知道孩子在幼兒園怎么樣？你可以在家和孩子玩玩小游戲，做做做小手工，周末，約幾個班里的小伙伴一起外出游玩，在游戲游玩、陪伴的過程中，你會發(fā)現(xiàn)孩子會把幼兒園學(xué)到的、發(fā)生的，說給你聽，展示給你看，這樣的親子關(guān)系是溫馨、融洽、和諧并平等的。
不要用成人的姿態(tài)總是詢問相同的問題，午飯吃完了嗎？午睡了嗎？有沒有小朋友打你，尊重孩子，就表現(xiàn)在你與孩子的對話中。
吃飯、睡覺，就跟孩子的便便一樣，是孩子的生理需求，是他本身肌體成長的需要，幼兒園有合理的飲食搭配，有負責(zé)的老師陪伴管理午睡，相信孩子，相信老師，不過度關(guān)注。
如果家長們還是不放心，請私信老師。
