有魚(yú)在手，萬(wàn)事不愁

班里有一個(gè)小朋友特別喜歡小魚(yú)。玩積木，會(huì)找兩塊小小的積木，搭成一條小魚(yú)；畫(huà)畫(huà)，不管畫(huà)什么最后都喜歡加一條小魚(yú)；做黏土，也喜歡捏小魚(yú)，自己不會(huì)，就讓老師幫忙。上課提問(wèn)，他也是用小魚(yú)來(lái)回答。

有一次戶外游戲，看見(jiàn)草地里有許多的無(wú)患子，和小朋友一起撿回教室，然后在撿的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)手黏黏的，于是，我問(wèn)：“為什么無(wú)患子是黏黏的呢？”小朋友回答，有的說(shuō)里面有膠水、有的說(shuō)有泡沫、有說(shuō)有肥皂、有說(shuō)有糖水……，他站起來(lái)回答說(shuō)里面有小魚(yú)。

每天下午起床，他會(huì)去看看今天點(diǎn)心吃什么。如果是喜歡的糕點(diǎn)，他會(huì)坐下來(lái)開(kāi)吃，如果是湯圓、水餃、燒麥之類，他會(huì)把頭搖得跟撥浪鼓似的，并加上一句“我不喜歡吃”，就拒絕進(jìn)食了。為此我們就會(huì)和他說(shuō)，湯圓里面有小魚(yú)或者燒麥里有小魚(yú)，他就會(huì)在老師的幫助下，吃完自己的一份點(diǎn)心，可愛(ài)至極。