工作不到位

早上，XX來(lái)園，看見我，開心的跑過(guò)來(lái)，叫“X老師早”，當(dāng)時(shí)我正有事，于是就笑著和她打了聲招呼，拉了拉她的小手，就讓她自己去玩區(qū)域，然后忙別的去了，沒有和她多交流。

牛奶時(shí)間，她哭著要找媽媽，問(wèn)她為什么哭，她就是不說(shuō)，搭班老師抱了一會(huì)，后來(lái)玩游戲，做棒棒糖，她都很開心的參與了，午餐時(shí)，又哭，再問(wèn)原因，還是不說(shuō)，當(dāng)時(shí)我還反思是不是早上入園時(shí)她很開心的和我打招呼，而我只是簡(jiǎn)單的應(yīng)付了一下，不夠熱情，讓她的滿腔熱情受到了打擊？

午睡前，又開始哭，哄著上床，幫她脫褲子，一摸內(nèi)褲，終于找到了她哭的原因，她尿褲子了，趕緊給她換上干凈的褲子，不免自責(zé)。

這個(gè)小姑娘是個(gè)能干的孩子，自理能力較強(qiáng)，大小便很清晰，今天偶爾尿出，估計(jì)是不好意思說(shuō)，所以就哭著要媽媽，而我們卻沒有讀懂她的內(nèi)心需求，濕褲子穿了兩個(gè)小時(shí)，看來(lái)還是工作不夠仔細(xì)啊！