兒子剛上幼兒園小班，性格比較靦腆，平時在幼兒園應該是話不多比較乖的。
兒子每天到了幼兒園都不愿意進去自己玩，喜歡跟媽媽粘很長時間，而且粘完也不肯進去。應該不是不喜歡幼兒園，因為說起幼兒園的事還是蠻開心的，平時也沒有做過幼兒園的噩夢，可能就是粘豆包性格。
我知道幼兒園老師平時比較嚴厲，有時候會說一些嚇唬小朋友的話，也覺得可以理解。但是幼兒園老師已把小朋友逗哭為樂，我實在不能理解，本來以為只有文化程度不高的生活老師會這樣，今天聽老師一說才發(fā)現三個老師都這樣。
今天早上兒子拿著個漁網去上幼兒園（他每天都會帶點東西去，但到了幼兒園就會拿回來），到了幼兒園老師讓他問好，他笑而不語繼續(xù)吃花卷。接著老師就很厲害的（不能說兇，但是動作上幅度還是蠻大的）把他漁網搶去然后開玩笑說不叫老師好就把媽媽網起來，然后他就哭了。老師看他哭了就抱抱他說老師跟你開玩笑的。其實我本來也沒放心上，覺得可能一方面老師不了解他，不是故意這樣弄他，另一方面也覺得兒子也該多接觸些各種各樣的人各種各樣的事，不要太敏感。但是接下來老師說的讓我大吃一驚。
老師說以前有個小朋友，每天早上三個老師會一起把他逗哭，很好玩的。比如說周一早上來了，老師們就假裝兇巴巴的說昨天是不出去玩了？怎么不帶老師去？！然后小朋友就哭了，老師們哈哈哈笑死了。
我真的很無語，難道幼兒園老師對小朋友們就沒有一點尊重嗎？像逗小狗一樣。這個幼兒園很貴，私立的，省級的，連這里的老師都這樣我不知道換個幼兒園是否會有效。這是這個幼兒園這個班的個別現象，還是整個中國社會的普遍現象？
別的我都可以理解，比如希望小朋友不哭就嚇唬說再哭媽媽就不來接你了，或者中午睡不著的時候不假裝睡覺就嚇唬他們把他們拎出去。但是這個以逗哭小朋友為樂實在是無法接受。也許有的小朋友天生熱情開朗，每天大聲喊老師好，老師讓干嘛就立馬干嘛，這樣的老師影響不了他們成長，但是像兒子這種性格（我相信也不是少數）每天一去幼兒園就要被逗哭一下，我覺得我在家里再怎么努力也無法讓他喜歡上幼兒園。而且這個事情上升到某種高度我覺得就是老師對幼兒缺乏尊重意識。
想聽聽各位網友的意見，是慢慢的讓兒子去適應別人，學會不被逗哭，還是應該反映一下這個問題？
