上周末班級(jí)群里老師發(fā)來了一個(gè)小小的“任務(wù)”需要家長(zhǎng)和孩子們做志愿者，黃同學(xué)非常積極的報(bào)了名，我是請(qǐng)假同去的。黃同學(xué)當(dāng)時(shí)給我的理由他是班干要起表率作用，我作為家長(zhǎng)同時(shí)又是家委會(huì)成員也應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖。
黃同學(xué)當(dāng)時(shí)問：“媽媽，你要上班啊，怎么陪我去，我要是一個(gè)人去也可以的。”
我：“你需要我去嗎？我有必要去嗎?”
黃同學(xué)：“（想了一會(huì)兒）其實(shí)是需要的，我是班干部，所有事情都要起帶頭作用，你是我的媽媽老師需要家長(zhǎng)的配合，你應(yīng)該跟我一起的，而且你也是家委會(huì)成員也要帶頭去的。不但這次我希望媽媽以后每次都能盡全力配合我，我想做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。”
我：（這是在給自己戴高帽嗎？-_-||我不就是想考驗(yàn)一下你，至于說的這么冠冕堂皇嗎？我也沒說不去啊。）“那媽媽就去，媽媽請(qǐng)假跟你一起去。但先說好了哦，不要干一點(diǎn)活就喊累哦！”
黃同學(xué)：“我知道，你以為我傻啊，在學(xué)校還想搞事情啊。你請(qǐng)假扣錢嗎？”
我：（我要說扣錢你就能不讓我去？(ˉ▽￣～) 切~~）“扣啊，但要支持你的工作不是嘛。”
黃同學(xué)：“大不了明天我不讓你給我買零食總行了吧！省點(diǎn)錢給你。明天早上你早點(diǎn)叫我起床，不要遲到。”
有的人，從小就立志要報(bào)效國(guó)家；報(bào)國(guó)就是他的使命感。有的人，自幼便有興家立業(yè)之心，這是他對(duì)家族負(fù)有使命感也！有的人深知辦學(xué)教育的重要，教化就是他的使命感。有的人想到生產(chǎn)濟(jì)世，生產(chǎn)就是他的使命感。黃同學(xué)雖小，但他知道班干部要起帶頭表率作用，這句話雖是老師教的，但他能通過小事就能聯(lián)想到這里誰(shuí)又能說他的心里沒有“使命感”呢？
所謂使命感，就是那種“舍我其誰(shuí)”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
所謂使命感，就是那種“舍我其誰(shuí)”的自信與從容。
所謂使命感，就是那種“舍我其誰(shuí)”的堅(jiān)定與樂觀。
好希望黃同學(xué)能一直保持這份“使命感”從容不迫的生活、學(xué)習(xí)，哪怕有時(shí)侯我們是必須要做一些我們不愿做的事情，當(dāng)知道一些事自己不想做但又必須做的時(shí)候，找到自己的使命感，給自己一個(gè)理由，照樣能撬起整個(gè)宇宙！
