近江西園社區(qū)對(duì)口公辦小學(xué)多年來(lái)變化不斷,長(zhǎng)期并一直享受的是相對(duì)就近入學(xué)和相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源,未曾享受過(guò)先前較優(yōu)質(zhì)的雙學(xué)區(qū)擇校政策。按草案擬訂方案劃分后,也未能享受教育資源均衡分配,以上無(wú)一符合草案劃分原則中的就近入學(xué),確保公平,相對(duì)穩(wěn)定。
熱切盼望在學(xué)區(qū)劃分正式發(fā)布之前,通過(guò)充分論證,使片區(qū),學(xué)區(qū)調(diào)整工作更加科學(xué),強(qiáng)化調(diào)整工作程序和內(nèi)容的公開(kāi)、公平、公正,提升調(diào)整結(jié)果的公信力。
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