勝利小學(xué)的教室有4個(gè)班的班額，對(duì)應(yīng)一個(gè)社區(qū)；
天地小學(xué)的教室有6個(gè)班的班額，對(duì)應(yīng)三個(gè)社區(qū)。

看樓主地圖，勝利明顯劃的太小了，可以給西園，反正學(xué)區(qū)都是首先考慮一表生，二表之外的爆表不用給予考慮，可以調(diào)劑，

jyj說(shuō) 三個(gè)學(xué)校劃大片區(qū) 會(huì)讓這塊房?jī)r(jià)漲上來(lái) 這樣單獨(dú)劃一個(gè)社區(qū) 一個(gè)學(xué)校 當(dāng)初落戶滿3年都不一定擠的進(jìn)去的勝利小學(xué) 這房?jī)r(jià)就不漲了？

好文章! 講得好!

四個(gè)社區(qū)，單獨(dú)劃出一個(gè)，這明顯是不公平的做法，我們要一個(gè)說(shuō)法

西園也太慘了

樓主言之有理。西園沒(méi)有劃進(jìn)，確實(shí)令人疑惑不解

頂上去，為老百姓的福利加油

太不公平了，真相何在！

公平公正 不能偏袒任何 對(duì)西園住戶公平

要求公平公正

頂！

還人民的公平

公布生源，尋求公平

又打回封建社會(huì)的原型了嗎？同在一個(gè)片區(qū)，卻硬要?jiǎng)澐秩�六五等人，一代比一代自私，支持本貼

讓教育局公開(kāi)所有數(shù)字依據(jù)，不能光靠一紙條文。

不看19樓，真不知道杭州教育發(fā)生什么事！

看看近江西園社區(qū)這幾年的學(xué)區(qū)變化，就像個(gè)皮球一樣被踢來(lái)踢去，哪里滿了首先被踢的就是西園，什么優(yōu)先永遠(yuǎn)輪不到，現(xiàn)在要求公平對(duì)待！公平那么難嗎？

確實(shí)不公，橫劃豎劃，4個(gè)社區(qū)2所小學(xué)，怎么都應(yīng)該有西園的位置

我們要求公平公正對(duì)待

頂起來(lái)，在杭州還有如此不公平，不公正的事情發(fā)生，，相信JYJ能看到普通老百姓的心聲，改變初衷

確實(shí)不合理，東園西園應(yīng)該一并入。

近江西園社區(qū)對(duì)口公辦小學(xué)多年來(lái)變化不斷，長(zhǎng)期并一直享受的是相對(duì)就近入學(xué)和相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源，未曾享受過(guò)先前較優(yōu)質(zhì)的雙學(xué)區(qū)擇校政策。按草案擬訂方案劃分后，也未能享受教育資源均衡分配,以上無(wú)一符合草案劃分原則中的就近入學(xué)，確保公平，相對(duì)穩(wěn)定。

熱切盼望在學(xué)區(qū)劃分正式發(fā)布之前，通過(guò)充分論證，使片區(qū)，學(xué)區(qū)調(diào)整工作更加科學(xué)，強(qiáng)化調(diào)整工作程序和內(nèi)容的公開(kāi)、公平、公正，提升調(diào)整結(jié)果的公信力。

為什么一個(gè)社區(qū)，要區(qū)別對(duì)待呢？

西湖區(qū)的路過(guò)，這個(gè)劃分感覺(jué)像切蛋糕，很奇怪

一個(gè)區(qū)一個(gè)街道，田字格的四個(gè)社區(qū)，兩所小學(xué)。橫著劃豎著劃都劃進(jìn)兩個(gè)小學(xué)了。一格還能討論下橫著還是豎著的學(xué)校，對(duì)著那格直接劃到對(duì)面馬路小學(xué)了。馬路對(duì)面新房交付，天地爆表，這一格再踢哪兒去？

希望上城教育局做到公平公正

挺公平啦，根據(jù)就學(xué)孩子多少合理劃分！

有道理，頂！