今年二年級了，別的家長聽說我們還沒學(xué)英語，都很驚訝，說再不學(xué)就要跟不上了。。。

不能一下子學(xué)很多的，孩子會暈的。

小學(xué)英語我感覺是積累一些詞匯量和讀背日常用短句就行了。多讀多聽，已經(jīng)不錯了。不過，有的孩子智商不錯，也能理解他們超前。

我們二年級下 才去培訓(xùn)班，每周一次，跟上沒問題。

我也是這么打算的，二年級暑假去學(xué)，只是大環(huán)境都焦慮，有時候會受影響

明明你自己跑去校外輔導(dǎo)課。偏要說什么2年級課本。杭州小學(xué)更不就沒與好不好。如果說到校外，那你愿意學(xué)的話大學(xué)課程也隨便你。不要誤導(dǎo)別人。

降班就好了，如果跟不上，是什么樣水平就上什么樣的班，孩子懂了之后可以升班，這樣比較好

小學(xué)生就讀讀背背好了，學(xué)校都不教語法的，你自己外面學(xué)，那就不要抱怨。有這點時間，不如跟著語音多讀多背，找找語感

所以啊。大家都不甘落后。都去學(xué)，呈現(xiàn)出來的就是孩子假象的優(yōu)秀，所以就是惡性循環(huán)。也是真的沒辦法。我一方法反對這種。一方面又沒辦法。只能隨波逐流，無奈，無奈，無奈啊，因為誰也不想用自己的娃當(dāng)那個反對教育體制的犧牲品，何況個人力量實在微不足道，改變不了什么……。

那么作為母語，二年級的語文在學(xué)什么？語法嗎？

我們英語也一直都在某而思上的課，總體來說初學(xué)者確實挺難，要堅持下來更難，當(dāng)初娃腦子里也是漿糊一片，但是后來一直堅持，至少現(xiàn)在感覺娃的閱讀能力和聽力的提高都是有目共睹的，貴在堅持

二年級就要學(xué)會這些了？？？

我的態(tài)度就是跟上學(xué)校的節(jié)奏就行，不要求撥尖。身體好性格好然后才輪到學(xué)習(xí).

家長差不多都這想法。個別的可能比較要強(qiáng)

這個只是某而思的教材呢

提高班，也就是…正常進(jìn)度的最低一級班。我感覺…孩子跟上就不錯了。

可以的��！做你自己沒問題��！

對的對的，深有體會��！我娃也是眼見著大踏步邁進(jìn)！主要還得家長配合。

二年級的語文不是在寫作文了么？

腦不腦殘吧，各有理解吧。

不是抱怨啦，只是驚嘆！

請看標(biāo)題，難道我沒有說清楚？還是，你沒看到？說話別太沖，大兄弟！

作為無奈的中產(chǎn)階級，只能適應(yīng)，

這個…也不是說跟不上吧，但是……身邊還有沒學(xué)的？？？？

班型太高了吧。。。

我娃沒學(xué)。。估計是我們班唯一一個沒學(xué)英語的孩子了。

就是很少了，基本都很重視，也不知道怎么肥事。