從好的出發(fā)點(diǎn)去看問題,我們也剛讀一年級,也三天兩頭老師電話,開始不理解,但是后來慢慢理解了。
換個角度想想,老師找家長不是為了批評而批評,是為了讓家長知道孩子的不足處,家、校配合教育,努力讓孩子改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,做題太快容易不看清題意,比如養(yǎng)成好的檢查習(xí)慣,比如考前準(zhǔn)備做好,包括準(zhǔn)備用具和上好廁所。
想想都放學(xué)了,老師不趕著下班回家,還和家長談孩子的現(xiàn)有問題。 出發(fā)點(diǎn)是好的,家長也可以多表達(dá)不理解的地方,雙向溝通是最有效的,不然你有疑惑不提出來,相互不理解,就浪費(fèi)了你們趕去學(xué)校談話的意義。
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