我家小寶英語(yǔ)啟蒙1年半，在這里作出總結(jié)，也算是跟蹤記錄下我們的英語(yǔ)啟蒙之路。
我們的啟蒙是在中文表達(dá)比較順暢、中文繪本初步閱讀的基礎(chǔ)上才開(kāi)始的。普娃普媽，前期亂來(lái)，后期跟著各路大神走。
當(dāng)然也走過(guò)彎路，多多少少跟風(fēng)入過(guò)不少不適合的繪本，有的至今還在蒙灰。
若是要談心得的話，啟蒙應(yīng)以興趣為主，挑選適合自己小孩的；日常閱讀，要疊加配套的音頻輸入；以日常和分級(jí)入手，分級(jí)積累詞匯量，繪本跟進(jìn)，難度適當(dāng)推進(jìn)。
從英語(yǔ)初啟蒙到分級(jí)閱讀
開(kāi)始的時(shí)候，我們從簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)開(kāi)始，生活中常用的單詞、語(yǔ)句，慢慢讓小朋友熟悉這種表達(dá)方式。有了少量的基礎(chǔ)之后就可以開(kāi)始根據(jù)興趣愛(ài)好，上一些簡(jiǎn)單的繪本了。
2歲左右的時(shí)候，我開(kāi)始在各個(gè)渠道多方面接觸英語(yǔ)啟蒙這個(gè)事了，了解到了分級(jí)、自然拼讀等等。
一開(kāi)始跟風(fēng)入的培生預(yù)備級(jí)，然而小盆友不買賬，畫風(fēng)和內(nèi)容都吸引不了他。后面又入的海尼曼GK，在我看來(lái)海尼曼GK是真正意識(shí)上的啟蒙開(kāi)始，對(duì)于當(dāng)時(shí)的小盆友來(lái)說(shuō)，從內(nèi)容還是難易程度上，正好適合。
同樣推薦的還有Potato Pals，真的很適合啟蒙。
我家是男娃，喜歡各種車，Byron Barton的一套車系列翻看了無(wú)數(shù)遍，現(xiàn)在依舊很喜歡。
小孩的接受能力很快，有的時(shí)候我覺(jué)得很超齡的他也看的津津有味，比如2歲左右看的Pete the Cat，最喜歡the big lunch那本，他愿意看我也就一遍遍的給他讀。
一個(gè)個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生的單詞，書看了幾遍，結(jié)果記得比我還快。說(shuō)不出他能不能了解，但他看的開(kāi)心，也能說(shuō)出個(gè)頭頭道道，這樣有個(gè)概念我覺(jué)得就可以了，畢竟還小。
就這樣，我們日常看分級(jí)，睡前做音頻輸入，詞匯慢慢累積了起來(lái)。
海尼曼GK結(jié)束了之后上了牛津樹一，牛一的趣味性要強(qiáng)一些。
看分級(jí)的時(shí)候，當(dāng)然也帶著看繪本，兩歲多的時(shí)候每天開(kāi)始會(huì)看一兩集動(dòng)畫片，選的是Maisy，配合著Maisy系列的繪本，從簡(jiǎn)單到難，配合音頻、視頻一起看。
海尼曼GK和牛一結(jié)束了之后，我們開(kāi)始掉入了學(xué)樂(lè)的大坑。
先是Guided Science Readers科學(xué)系列的一套，后是Little Readers，它們一個(gè)是簡(jiǎn)單的科普系列，一個(gè)則生活化一些。
書是簡(jiǎn)單的小冊(cè)子，也有相配套的音頻，有快的有慢的，音頻作為睡前聽(tīng)力材料很適合，看了學(xué)樂(lè)之后，海尼曼就入不了小朋友眼了。
繪本不好推薦，書單很多，但也要根據(jù)小盆友的興趣來(lái)挑，這里挑出小盆友2歲三個(gè)月前后比較喜歡的幾本。
有了前面的基礎(chǔ)之后可選的范圍就多了，根據(jù)小朋友的興趣來(lái)就可以了。適當(dāng)提高難度，舒適區(qū)待久了會(huì)不愿意看更難的。
2歲4個(gè)月左右，我們開(kāi)始喜歡學(xué)樂(lè)的Lego City，Maisy’s First Experience，Mathstart，還有學(xué)樂(lè)、蘭登、DK等等各種小冊(cè)子。
當(dāng)然，孩子的閱讀我們也遇到了坑。
首先是RAZ，我是從C級(jí)開(kāi)始上的，難度其實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)還好，但是在前面一些的對(duì)比下，趣味性不強(qiáng)，孩子對(duì)它的興趣也很一般，挑了些看了之后就再不愿讀了。
牛津樹1-2結(jié)束后，3也不愿意看，海尼曼G1看了一些之后也是興趣一般，至今也是閑置狀態(tài)。不知道以后自主閱讀或者用來(lái)做精讀材料的時(shí)候還能否派上用場(chǎng)，也是之后要頭疼的事了，現(xiàn)在還是以保持住興趣為主吧。
2歲半過(guò)后，孩子開(kāi)始陸續(xù)對(duì)科普感興趣。
中文先行，簡(jiǎn)單的英文跟上，以小的點(diǎn)開(kāi)始。比如我們喜歡看昆蟲類的，中文看生命的故事，英文可以對(duì)應(yīng)看科一的from caterpillar to butterfly，看from tadpole to frog；喜歡太空，看繪本 the solar system，看學(xué)樂(lè)vocabulary readers一套里面的幾本。小朋友自己不畏難，老母親也只能硬著頭皮頂上。
小朋友有自己喜好了之后，挑書就特別難。不過(guò)呢，漫漫長(zhǎng)路，一起摸索邊走邊學(xué)，本來(lái)就是長(zhǎng)期打怪升級(jí)的事，繼續(xù)加油吧。
橋梁書閱讀，這是我們的書單
橋梁書大概是最近半年開(kāi)始的，初期就是以I Can Read 2為主，中間加一些Curious George和Magisc School Bus等，后面就是以學(xué)樂(lè)大樹為主。目前大樹系列還是只挑一些簡(jiǎn)單的看，難的暫時(shí)還看不了。
我們的橋梁書閱讀，先從經(jīng)典的Frog and Toad開(kāi)始。經(jīng)典有經(jīng)典的原因，文字略多，但難度不大，故事有趣，有音頻，首推。
Henry and Mudge 小男孩和大狗的故事，很有趣的生活化的故事，難度不算大。還有一套Marley，也是和狗有關(guān)的，難度比前者略低一些。
Amelia Bedelia: 一套20本，這套我感覺(jué)難度不小，主要是一些俚語(yǔ)、同音詞，小盆友不太好理解，家長(zhǎng)一定要提前做功課。
若是孩子能理解里面的故事的話，這倒是套不錯(cuò)的讀物，喜歡的話以后還可以繼續(xù)入章節(jié)書。
I can read 2 還有別的系列，我這零散收了一些，我們Arthur還有detective dinosaur都挺喜歡的，各種恐龍的名字真的要多讀幾遍才能順口。The Flat Stanley、fancy nancy、amazing animals，按小盆友感興趣的收就行。
Curious George 紅藍(lán)黃紫四大合集，感興趣的話還有些散本，好奇猴的故事基本小盆友都會(huì)喜歡吧，文字不多，但有難度。只要有興趣，一個(gè)個(gè)故事慢慢啃，一套讀完下來(lái)能感覺(jué)到進(jìn)步。
Fly guys 這套雖然說(shuō)是橋梁書，但難度真的不大，我們家小盆友對(duì)這個(gè)畫風(fēng)不太喜歡，還有難度高些的科普一套我沒(méi)入全，同類型的更喜歡神奇校車。
Magic School Bus 橋梁板，這套書我們先入的中文，小孩很喜歡，立馬換了英文版的。有段時(shí)間我們中英文同步看的，不過(guò)音頻聽(tīng)的英文。
這套作為簡(jiǎn)單的科普強(qiáng)推，能各種變換的校車，各有特色的同學(xué)，各種神奇的旅行，特別吸引3周多的小盆友。我們看了聽(tīng)了蠻多次的。
它有配套動(dòng)畫，但是難度偏高，也有動(dòng)畫版的另外一套書，難度上了一個(gè)臺(tái)階。
Mercy Watson 一套六本，初讀感覺(jué)難度不小，用詞略顯復(fù)雜，但是多讀幾遍發(fā)現(xiàn)重復(fù)的句式比較多，難度就降下來(lái)了。
我們是學(xué)樂(lè)的忠實(shí)粉絲，基本沒(méi)有不喜歡的。說(shuō)說(shuō)學(xué)樂(lè)大樹系列，最簡(jiǎn)單的應(yīng)該是Boris系列，然而買不到…… 我只入了中文版的，借紫色的圖一用
Billy and the Mini Monsters: 忘了是小花生上哪個(gè)帖子里推薦的了，感覺(jué)是小盆友的風(fēng)格，入了結(jié)果非常喜歡，喜歡怪獸的可以去收了，就是原單買不全。小盆友一直追著我把剩下的也買了，然而買不到我也很無(wú)奈。
Olive and Beatrix 兩本: 有女巫魔法元素，本來(lái)以為畫風(fēng)不是小盆友的菜，結(jié)果意外的很喜歡。Princess Pink 也是類似風(fēng)格的，有些比較偏僻的詞，但是整體不影響閱讀，暫時(shí)入了兩本，剩下的肯定也是要收的。
大樹系列我們最先看的其實(shí)是Haggis and Tank Unleashed，這本我們3周歲多一點(diǎn)看的，我覺(jué)得對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)難度挺高的，而且第一次接觸這種漫畫形式的而且是比較長(zhǎng)的書，但好書吸引人就是能讓小盆友忽略難度。
雞狗兔里的狗看了，還有兔和雞，狗兔簡(jiǎn)單，雞最難，但是兔小朋友暫時(shí)不太喜歡，雞的倒是挺感興趣。
差不多就這些啦，下個(gè)階段4周歲見(jiàn)，立個(gè)目標(biāo)，希望那時(shí)候自然拼讀能有點(diǎn)眉目。
來(lái)源：小花生網(wǎng)
