更新于2020-10-09 11:05:26
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回復(fù)
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愛贏是人的天性,因為贏的人可以得到很多的稱贊和贊賞,我家的孩子就是這樣,比如我跟他玩猜拳游戲,他贏了就很開心,輸了就嘟著嘴,耍賴,還生氣的說“不玩了!”

不只在家里,平時在幼兒園,在小區(qū)里和別的小朋友玩也會這樣,有時不合心意就會走到角落里生悶氣。

我現(xiàn)在很擔(dān)心,孩子這樣太爭強好勝真的不好。我們平時都會教育孩子要謙讓大度,要接受挫折,但是好像沒什么用。我該怎么教育孩子?讓孩子正視輸贏?
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回復(fù)(18)
超級版主 發(fā)表于2018-11-02 13:04:28

會不會是因為小朋友以前總是和爸爸媽媽,大人一起玩,而大人們總是會讓著他,時間長了,小孩子會以為他永遠(yuǎn)都應(yīng)該是贏家,就會特別怕輸。
V10 發(fā)表于2018-11-02 13:37:50

應(yīng)該是和家人玩慣了,家里人總是讓著他,所以小孩子不能慣啊。。。撒嬌是撒嬌,不過說好的規(guī)則還是要遵守的。
V16
勛章 勛章
發(fā)表于2018-11-02 15:40:44

還是要幫助孩子建立輸贏觀念,告訴他有贏就有輸,太過于好勝也不好的
V12 發(fā)表于2018-11-03 10:10:02
1#

有比較才有傷害,讓他堅持做一件事看看
V15 發(fā)表于2018-11-03 15:39:39
2#

沒得玩就是懲罰
V10 發(fā)表于2018-11-05 15:42:21
3#

讀懂孩子
1.孩子2歲前在家里沒有競爭的概念,所以也沒有“失敗”的概念。這時候,反復(fù)嘗試直至成功的體驗,有助于孩子習(xí)慣于“反復(fù)努力”地完成一件事。而受過度保護沒有或很少有過這種體驗的孩子,以后容易把需要“反復(fù)努力”的事歸為“失敗”。
2.幼兒園群體生活帶給孩子競爭的最初體驗。但即使到了4歲,孩子從群體競爭中獲得的經(jīng)驗仍然是非常粗淺的。他們認(rèn)為,大大小小的事情,包括學(xué)習(xí)、游戲、吃喝拉撒,只有兩個結(jié)果:成或敗、贏或輸、領(lǐng)先或者落后,非此即彼。
3.“非此即彼”的評價標(biāo)準(zhǔn)是由這個年齡孩子“自我中心”的心理發(fā)育水平所決定的。他們總是想自己獲勝,要超過別人,而無法理解輸贏的相對性。換句話說,“輸不起”是每個寶寶成長過程中必然出現(xiàn)的一種“階段性”現(xiàn)象。
4.“輸不起”是這個年齡孩子自尊受挫的體驗。孩子在自尊不足的時候反復(fù)受挫,會產(chǎn)生不自信,逃避競爭乃至排斥別人,排斥合作。

父母智慧
1.2歲前讓孩子多多體驗“反復(fù)努力”,使他習(xí)慣多次努力才能成功的客觀現(xiàn)實。
需反復(fù)努力的內(nèi)容應(yīng)該是孩子自己感興趣的,目標(biāo)是孩子自己制定的,如跌倒了爬起來再走、把飯舀進自己的嘴巴不掉出來、自己扣紐扣等。有一點進步就要鼓勵。
2.關(guān)注、呵護孩子的自尊心理。
1)在孩子興趣不濃、不熟練的競爭性游戲中,有意識地讓孩子多贏幾次以增強信心。
2)體諒孩子想做好卻做不好、想贏卻不能經(jīng)常贏的心理,幫助孩子把這種無奈說出來。
3)允許孩子有短時間的情緒低落,安慰孩子輸贏是所有人都會遇到的事,沒關(guān)系。
3.通過游戲、運動克服爭強好勝的心理。
通過孩子有興趣的游戲、運動,反復(fù)嘗試,磨練意志,強身健體,讓孩子逐漸接受有輸有贏的現(xiàn)實。
4.強調(diào)“堅持更可貴”的價值觀。
1)告訴特別要強的孩子,輸了棋、投球未中、走平衡木掉下來、穿鞋帶穿不進扣眼等,一次兩次做不好沒關(guān)系,再學(xué)習(xí)再試直至成功才更可貴,更應(yīng)該得到表揚。
2)應(yīng)大大表揚孩子經(jīng)過努力而取得的進步,讓孩子體會通過努力獲得成功的巨大喜悅。
5.幫助孩子提高相關(guān)技能技巧。
1)通過擴展活動范圍來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長。只有喜歡,才有快樂和堅持。
2)發(fā)展孩子的特長,幫助孩子形成某種優(yōu)勢、強項,以擁有真正的自信。
3)教孩子從技能技巧中尋找相關(guān)規(guī)律,指引孩子觀察、學(xué)習(xí)別人的高明之處。

特別提醒
只有真正自尊自信的孩子才輸?shù)闷?br>4歲前的孩子無法進行正確的自我評價,且心理比較脆弱易受傷,需要通過成人的尊重、鼓勵、肯定,獲得愉快、自信、向上的情緒體驗,從而樂于接受指導(dǎo)。相反,否定、貶斥會挫傷他們的自尊心,使孩子變得固執(zhí)任性,抗拒教育。
特別應(yīng)該避免的挫傷孩子自尊心的行為
1.當(dāng)著眾人批評孩子。
2.不問事情緣由就責(zé)怪孩子。
3.總給孩子“翻舊賬”。
4.說過頭話,將孩子的過失擴大化。
5.總拿別人的長處與孩子的不足相比較。
6.在孩子渴望得到肯定時吝嗇夸獎和認(rèn)可,對孩子不加理睬或潑冷水。
7.當(dāng)孩子情緒不好、身體不舒服或玩得正高興時教訓(xùn)他。
V5 發(fā)表于2018-11-06 22:00:21
4#

估計平時主要都是跟父母或者爺爺奶奶、外公外婆在一起,缺少和同齡人的玩樂、相處:完全能夠解決的辦法就是——平時晚飯后、周末、假期,多讓他和孩子們一起玩樂、活動,家長少參和。趁現(xiàn)在還小來得及,趕緊吧。
V15 發(fā)表于2019-02-02 20:15:25
5#

怕輸
V14 發(fā)表于2019-02-02 20:22:23
6#

我家也是這樣,輸了就生氣,我有時候哄一下,有時候生氣…4周半的小女孩
V14 發(fā)表于2019-02-02 20:58:43
7#

1情緒上注意安撫他,開解他
2技術(shù)上,陪他多練習(xí)。
3就是注意用成長型思維來影響他
孩子的進步可以說是以“年”來計,是一年比一年好
V16
勛章 勛章
發(fā)表于2019-02-02 21:05:06
8#

看人吧,我們家圍棋輸給我不哭的
V14 發(fā)表于2019-02-02 21:13:04
9#

我家也愛贏,但隨著年齡的增長,懂的事情越來越多,沒有以前那么輸了就哭鼻子了。四周歲的娃
V12 發(fā)表于2019-02-02 21:31:01
10#

我也是來學(xué)習(xí)的
V14 發(fā)表于2019-02-02 21:32:00
11#

我們的也有生悶氣
V4 發(fā)表于2019-02-02 22:50:40
12#

我家這個也是這樣,妹兒3歲零3個月,過完年就上幼兒園
V10 發(fā)表于2019-02-03 07:39:33
13#

長大了自然就好,我兒子小時候也這樣。
V13 發(fā)表于2019-02-03 07:55:27
14#

孩子失敗的時候多鼓勵他,成功的時候也不要過分夸獎

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