我娃今年六年級(jí)，這六年，我?guī)缀鯖](méi)陪他寫(xiě)過(guò)作業(yè)。比起那些全程陪同寫(xiě)作業(yè)，瞬間變身麻辣教師的父母?jìng)儯疫@也太太太不盡心了。
剛上一年級(jí)的第一周，我還是陪著孩子寫(xiě)了兩次作業(yè)的。不過(guò)這可不是長(zhǎng)久之計(jì)，畢竟陪娃寫(xiě)作業(yè)有“生命危險(xiǎn)”。
作業(yè)是你的事，工作是我的事，咱們都是本分人，都得做好本分事兒，我不陪你寫(xiě)作業(yè)，你也不陪我工作。不過(guò)，你不懂的地方，歡迎找我求助，最好問(wèn)題積累到一塊兒，別三兩分鐘就呼喚我一次。
此外，書(shū)桌請(qǐng)自己整理，書(shū)包請(qǐng)自己收拾，鉛筆請(qǐng)自己削，因?yàn)檫@都是該你自己負(fù)責(zé)的事兒。
沒(méi)想到娃做得很好。本來(lái)?yè)?dān)心他丟三落四，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有的小學(xué)生各種丟東西：今兒個(gè)書(shū)本丟，明兒個(gè)文具掉，后兒個(gè)外套不見(jiàn)蹤影……
結(jié)果我娃威武，他的文具只增不減，筆盒里日漸豐富：橡皮擦、鉛筆、卷筆刀……樣式齊全，品種多樣。
原來(lái)他把別人掉在地上的都撿回來(lái)了。我哭笑不得，教育他“拾金不昧”的人生大道理，火速讓他把這些文具交給了班主任。
偶爾他也會(huì)因?yàn)橥娴锰偠泴?xiě)作業(yè)，我提醒幾次后告訴他：“現(xiàn)在已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，今天不準(zhǔn)寫(xiě)了，明天向老師老老實(shí)實(shí)坦白事情緣由。”他沒(méi)辦法，抹著眼淚洗漱睡覺(jué)去了。
事后，我還偷偷給老師發(fā)微信，講清楚整個(gè)事情的來(lái)由，請(qǐng)求老師一定要狠狠批評(píng)他，務(wù)必令他印象深刻。
講真，我實(shí)在不懂，為什么要陪娃寫(xiě)作業(yè)？難道讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，不比做對(duì)一道題更重要？
我堅(jiān)持“三不原則”：不陪寫(xiě)作業(yè)，不幫他整理書(shū)包，不往學(xué)校送落在家里的作業(yè)課本等。
不過(guò)我們會(huì)一同背誦詩(shī)詞、共讀英文繪本，也會(huì)一起讀金庸，分享國(guó)內(nèi)外各種熱點(diǎn)新聞，聊聊其他感興趣的話題。比如班上誰(shuí)喜歡誰(shuí)，毒品有何危害，艾滋傳染途徑等。
當(dāng)然，我也會(huì)常常“爆炸”，熊娃的淘氣讓人忍無(wú)可忍。這世界上有從不爆發(fā)的媽媽么？估計(jì)是有的，但絕對(duì)不是我。不過(guò)我盡力做到減少“爆炸”。
江湖笑，恩怨了，人過(guò)招，笑藏刀。娃兒你小心，老娘下手不留情。
03
熊性十足缺點(diǎn)大把，我依然愛(ài)這樣的他我這樣不陪寫(xiě)作業(yè)的媽?zhuān)?dāng)然對(duì)分?jǐn)?shù)也沒(méi)那么敏感，考好了不獎(jiǎng)勵(lì)，考差了也沒(méi)啥批評(píng)，就風(fēng)輕云淡問(wèn)一句，“錯(cuò)誤的地方懂了嗎，改了嗎？”
用這種方法，我獲得了良好心態(tài)，保證了身體健康。做人應(yīng)該知足，應(yīng)該感恩。
我娃學(xué)業(yè)在班上大概中等偏上，但他心態(tài)健康，性格陽(yáng)光，熱愛(ài)閱讀，喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、藍(lán)球，享受戶外活動(dòng)。
8歲時(shí)可以獨(dú)自乘飛機(jī)回老家；9歲參加軍事夏令營(yíng)，盡管掉眼淚，那也堅(jiān)持到底了。三年級(jí)開(kāi)始就獨(dú)立上學(xué)、放學(xué)。
我娃身上也有許多小毛病，做事磨蹭又拖拉，而且大部分時(shí)間對(duì)待弟弟毫不留情，把家里鬧得雞飛狗跳。但當(dāng)?shù)艿鼙蝗似圬?fù)，他又會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)保護(hù)他。
我想象中的男孩子，就是這樣的形象。我覺(jué)得，這樣的他，挺好。
雖然孩子們會(huì)有很多缺點(diǎn)，有時(shí)候也會(huì)讓人抓狂，但是他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，才是我最關(guān)心的事。
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