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九（3）班 丁詩穎
蕭瑟的冷風(fēng)吹過臉頰，冬日的暖陽傾入操場。在這般天氣下，卻感覺十分溫暖，因為這是我期盼已久的一日。
我校每年元旦都會進行相應(yīng)的活動，上午趣味體育活動，下午十佳歌手比賽活動。
終于，結(jié)束了元旦放假前最后一堂課，接下來的便是上午的接力賽了。雖然我不是參加比賽的一員，但我也希望可以在旁邊為同學(xué)加油。哨聲一響，第一棒的同學(xué)便沖出起跑線，在急剎車后，鉆過第一個鐵圈。隨后又鉆過第二個鐵圈，然后沖刺，把棒交給下一個同學(xué)。在場外看的人也奮力地加油，高喊著奔跑者的名字。那高喊聲有劃破天空之勢。而我卻眉頭緊鎖，雙拳握緊，無法喊出聲來。因為幾個班的距離實在太近，總感覺在一個轉(zhuǎn)身之后就會被其他班超越。終于我們班的人沖到了前方，離其他幾個班有了一段距離，我才松開了我的雙拳，和同學(xué)們一起吶喊助威。不料，我們班的一女生滑到在地，同學(xué)們老師們都高喊著：“不要緊，加油！”她隨即重新站起，又奔跑起來。這讓我們班與其他班縮短了一段距離，幾次交棒后，被反超了。我又眉頭緊鎖，雙拳緊握。因為只剩下最后幾棒了。在后面幾位同學(xué)的奮力直追下，依舊沒有獲得第一，但是成績卻只相差一秒。這讓我們班在失望之余，些許有點安慰吧。同學(xué)們都是好樣的，那位摔倒的女生更是好樣的。雖敗猶榮。
下午是期盼已久的“十佳歌手比賽”，這大概可以緩和一下大家有點失落的心。伴著音樂聲，第一位參賽者走了出來。又是那首熟悉的老歌，不知聽過多少遍，還是有那么多人喜歡這首歌，愿意在這時唱起這首歌。熟悉的調(diào)子，溫和的節(jié)奏。雖然不如原唱那般準(zhǔn)確，美妙，歌聲卻十分真實。在音樂停止之際，全場響起了熱烈的掌聲。我也曾希望能像他們那般在舞臺上歌唱，唱自己喜歡的歌，唱出自己的聲音�？晌覅s沒有能力站上去表演，但即使只能做個鼓掌的人，在這時也感到很開心。
夕陽的余輝照進了大禮堂，顯得那般耀眼。選手們的表演快要結(jié)束了，這一天活動也快要結(jié)束了。
我知道，步入了九年級，這已是初中生活中的最后一次元旦，我們剩下初中時光也已經(jīng)不多了，這讓我更加清晰地知道，我應(yīng)該更加努力了。
點評：每一次比賽都是一次努力拼搏、頑強進取的展現(xiàn)，每一次表演都是一次兌現(xiàn)自我價值的成長。無論是那個在臺上獲得無數(shù)喝彩聲的同學(xué)，還是在臺下鼓掌歡呼的同學(xué)，都是我們青春紀(jì)念冊中獨特的風(fēng)景線。
指導(dǎo)老師：郭美群
