娃今年大班剛畢業(yè),本來(lái)暑假是想帶娃出去美美地逛一圈,然后回來(lái)自己在家準(zhǔn)備稍微給娃輔導(dǎo)一下,輔導(dǎo)內(nèi)容也主要是偏心態(tài)方面的,畢竟小學(xué)開(kāi)始,就要面臨不小競(jìng)爭(zhēng)壓力了。
周末的時(shí)候,去參加了一個(gè)朋友聚會(huì),來(lái)的都是差不多年齡的媽媽,大家就討論起了給娃報(bào)班的問(wèn)題。有一位有二寶的家長(zhǎng)說(shuō)一定要讓娃上。理由就是她家大寶之前沒(méi)有上,結(jié)果上了一年級(jí)之后特別費(fèi)勁,作息、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與幼兒園不一樣,而且其他同學(xué)都會(huì)的他孩子不會(huì),孩子自己也特別沮喪,自信心也受挫了。她說(shuō),如果時(shí)光可以倒流,她一定要讓孩子去上幼小銜接班。
聽(tīng)完她的話之后,我陷入了糾結(jié),其實(shí)我家娃資質(zhì)也就是一般般的那種,就怕娃上小學(xué)后跟不上。但是另一方面又看到很多超前學(xué)習(xí)的危害,對(duì)開(kāi)學(xué)后上的課不感興趣啊種種,學(xué)習(xí)上開(kāi)小差啊種種。所以現(xiàn)在非常糾結(jié),不知道該作何取舍?請(qǐng)各位過(guò)來(lái)人指點(diǎn)指點(diǎn)。