杭州市教育局今天將召開民辦初中招生新聞通氣會(huì)，宣布具體招生細(xì)則。在不能筆試，只能面談，不以奧數(shù)成績選拔學(xué)生的大背景下，民辦學(xué)校怎么選拔學(xué)生，備受各方關(guān)注。
去年，建蘭中學(xué)的自主招生引入全新模式，數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科成績不再是選拔的惟一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開出書單，選拔學(xué)生特別關(guān)注學(xué)生的閱讀能力。昨天，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了今年招生新政策。
今年繼續(xù)開出書單
面談考察學(xué)生閱讀能力
建蘭中學(xué)今年招14個(gè)班，每個(gè)班48人，其中自主招生人數(shù)200人左右（具體以市教育局文件為準(zhǔn)），自主招生主要招潛力生和特長生。
招生負(fù)責(zé)老師說了一件有意思的事：“有一天我打開郵件，有一封六年級(jí)孩子寫的自薦信，信的內(nèi)容很特別，是他自己寫的一首詩：上教生氣恃風(fēng)雷，民辦齊喑究可哀。我勸建蘭應(yīng)抖擻，不拘一格收人才。我看了以后，覺得這個(gè)孩子很有意思，對他印象也很深刻，這樣的孩子和學(xué)校氣質(zhì)很相似，有自己的想法，這也許就是建蘭需要的學(xué)生。”
老師說，學(xué)校更注重閱讀等方面的考察，因?yàn)檫@些更能看出學(xué)生人文素養(yǎng)。學(xué)校去年就開出了一些書單，反響很不錯(cuò)。今年的書單基本不變，分別是《西游記》《水滸傳》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》《城南舊事》《昆蟲記》《萬物簡史》《上下五千年》《數(shù)理化通俗演義》《課堂里聽不到的物理傳奇》《科學(xué)啟蒙者》《沙鄉(xiāng)年鑒》《唐詩三百首》等。這些書大部分是老師們推薦的，其中一本《數(shù)理化通俗演義》是學(xué)生推薦的。今年招生面談，學(xué)校會(huì)以開放式問題，考察學(xué)生的閱讀能力。
老師說，“閱讀是一種積累，不是讓學(xué)生死記硬背，而是培養(yǎng)一種閱讀的習(xí)慣。學(xué)校要選擇和自己理念相一致的學(xué)生，小升初的選拔，在某種意義上來說也要和校園文化相匹配。建議學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天至少抽出20-40分鐘的時(shí)間閱讀。”
面談會(huì)以小組的形式進(jìn)行
出題靈活，考察學(xué)生思維能力反應(yīng)速度
學(xué)校最終的面談形式，還沒有確定，但招生老師說，學(xué)校會(huì)以小組的形式進(jìn)行，整個(gè)面談大約持續(xù)半個(gè)小時(shí)。
面談主要考察學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的表達(dá)提一些開放式問題，看看學(xué)生對問題的看法。
提問很能看出老師的水平，最近，老師都在搜集全國各地有趣的考題，比如千分考。到時(shí)候會(huì)形成一個(gè)題庫，題目都很靈活，考察學(xué)生的思維能力和反應(yīng)速度。面試不涉及任何學(xué)科知識(shí)，但包含書單中的內(nèi)容。
面試的老師還會(huì)給出一個(gè)話題，讓小組的同學(xué)一起討論，這個(gè)環(huán)節(jié)可以看出學(xué)生的合作交流能力和表達(dá)能力。老師會(huì)盡量選擇一些有爭議的話題，讓大家都有話可說。在這個(gè)過程中，學(xué)生要主動(dòng)和陌生的同學(xué)交流，并且要鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，給老師留下深刻的印象。
最后，學(xué)生要填一份調(diào)查問卷，主要是看看同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，社會(huì)公益活動(dòng)參與情況，綜合實(shí)踐能力和藝術(shù)、體育、科技素養(yǎng)等。
個(gè)人簡歷特別關(guān)注社會(huì)實(shí)踐
到民辦學(xué)校報(bào)名，很多學(xué)生都會(huì)提供個(gè)人簡歷。建蘭招生老師說，學(xué)生要多參加社會(huì)公益和綜合實(shí)踐活動(dòng)，在老師眼里，這是很重要的內(nèi)容，簡歷里最好能體現(xiàn)這些活動(dòng)。學(xué)校比較倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，而不是寫著參加過各種培訓(xùn)班。
學(xué)生在簡歷里也可以寫小學(xué)時(shí)擔(dān)任什么職務(wù)，不一定都要當(dāng)班長，小組長也可以，主要是看孩子是不是有服務(wù)別人的意識(shí)。
看家長的教育理念是否和學(xué)校契合
今年除了和學(xué)生交流，老師也會(huì)和家長有一些接觸。面談過程中學(xué)校要看學(xué)生家庭教育和學(xué)校教育的匹配程度，看家長是不是真的關(guān)心孩子的幸福指數(shù)。
老師說，如果家長的教育理念是一味的題海戰(zhàn)術(shù)和填鴨式教育，那孩子并不適合建蘭。
4月20日左右特長生測試
4月20日左右，學(xué)校會(huì)有特長專業(yè)測試，只要在體育、藝術(shù)、科技等方面有特長的學(xué)生都可以報(bào)名參加。比如藝術(shù)類獲得地市級(jí)個(gè)人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)或者藝術(shù)考級(jí)通過九、十級(jí)的同學(xué)，科技類歡迎信息學(xué)編程有特長的學(xué)生，體育類歡迎地市級(jí)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)男、女組個(gè)人比賽前六名，或者地市級(jí)小學(xué)足球、籃球、排球比賽冠、亞軍隊(duì)主力隊(duì)員，還有獲國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上的同學(xué)。
具體要求最近會(huì)在校園網(wǎng)上公布，符合條件的同學(xué)可以去試試。
（來源：都市快報(bào)）