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不重疊,含本數(shù)——舊話要重提之一

不重疊,含本數(shù)——舊話要重提之一
 
前言
“舊話”。筆者于2016—2023年連續(xù)八年對(duì)這一類問題提出質(zhì)疑,現(xiàn)2024年。
“要重提”。愚以為,這會(huì)是貨真價(jià)實(shí)的差錯(cuò)——惜至今未能訂正。
“之一”。首篇——這可是修訂版。
 
知識(shí)性等差錯(cuò)(2-4)
2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)《資料夾》,102頁:
 
1.你平每天花在課外閱讀上的時(shí)間是
沒有時(shí)間閱讀     不超過30分鐘   
□30~60分     1小時(shí)以上 
 
淺析
 上述文字疑似差錯(cuò)有二。
 
 一、界限不當(dāng)重疊
 
1.“不超過30分鐘”與“30~60分鐘”,在30分鐘處不當(dāng)重疊。
 “不超過30分鐘”是等于或小于30分鐘,用數(shù)學(xué)符號(hào)表示為≤30分鐘,其上限是30分鐘,而“30~60分鐘”的下限是30分鐘:前者上限與后者下限不當(dāng)重疊。
 如此界限不清。若花在課外閱讀的時(shí)間剛好是30分鐘,則應(yīng)在“不超過30分鐘”處打“√”,還是在“30~60分鐘”處打“√”?抑兩處同時(shí)打“√”?
2.“30~60分鐘”與“1小時(shí)以上”,在60分鐘(1小時(shí))處不當(dāng)重疊——“1小時(shí)以上”之“以上”被誤讀為“之上”。
“30~60分鐘”,上限是60分鐘;“1小時(shí)以上”是等于或大于1小時(shí),下限是1小時(shí),也就是60分鐘,用數(shù)學(xué)符號(hào)表示為≥1小時(shí):前者上限與后者下限不當(dāng)重疊。
如此同樣界限不清。若花在課外閱讀的時(shí)間剛好是60分鐘,則應(yīng)在“30~60分鐘”處打“√”,還是在“1小時(shí)以上”打“√”?抑兩處同時(shí)打“√”?
 
 二、以上誤作之上
 
“以上”不是“之上”。以上是等于或大于,可用數(shù)學(xué)符號(hào)表示,≥;之上是大于,可用數(shù)學(xué)符號(hào)表示,>。
換言之,1小時(shí)以上含本數(shù)1小時(shí),即N以上含N;1小時(shí)之上不含本數(shù)1小時(shí),即N之上不含N。
 
(一)N以上含本數(shù)N,自古皆然。
 
1.西漢《史記·商君列傳》:“民有二男以上不分異者,倍其賦。”
 
關(guān)鍵語:二男就要“分異”(分家別居)。N以上若不含N,則應(yīng)理解為三男才分異,這說得過去嗎?或分異涉二男,則須改為“民有一男以上不分異者,倍其賦”,這又說得過去嗎?
 
2.北宋蘇轍《御試制策第一道》:“凡今百姓所為,一物以上,莫不有稅。”
 
關(guān)鍵語:一物就要交稅。N以上若不含N,則應(yīng)理解為兩物才交稅?;蚶U稅及一物,則須改稱“零物以上,莫不有稅”?
 
3.明初《元史·選舉志三》:“三品以下用金寶,二品以上用玉寶。”
 
三品以下,含N,指三品至五品;二品以上,含N,指二品、一品。
明初《元史·世祖本紀(jì)二》可證所言非虛“凡宣命,一品、二品用玉,三品至五品用金。”
 
(二)N以上的權(quán)威說法。
1.所有辭書的《檢字表》,N以上含N。
“10畫以上”,等于或大于10畫(等于10畫即含10畫),不說“10畫或(及)10畫以上”,也不說“10畫以上(含10畫)”。
2./法/律/文件,N以上含N。
 
2.1 《……》——
第九十九條  以上、以下、以內(nèi)之界定  
/法/所稱以上、以下、以內(nèi),包括本數(shù)。
2.2 《……》——
第一千二百五十九條 ///所稱的“以上”、“以下”、“以內(nèi)”、“屆滿”,包括本數(shù);所稱的“不滿”、“超過”、“以外”,不包括本數(shù)。
 
目前,有把以上視作之上的,有說成“N或(及)N以上”、“N以上(含N)”等的——教材應(yīng)激濁揚(yáng)清而非為謬誤推波助瀾甚或同流。
 
三、教材之范
 
(一)界限清晰,不重疊。
2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)《資料夾》,102頁:
 
2.你每年的閱讀量是
沒有時(shí)間閱讀     6~9本書     10~12本書
13~15本書    16本書以上
 
閱讀量沒有一處重疊。第二□上限9,第三下限10,不重疊;第三上限12,第四下限13,不重疊;第四上限15,第五下限16,不重疊。
值得注意的是,第五□下限是16而非15——此處不說“15本書以上”——沒把以上當(dāng)之上。
 
(二)對(duì)“N或N以上”的訂正。
筆者于2016、2017、2018學(xué)年對(duì)七年級(jí)下冊(cè)下述兩處提出質(zhì)疑:
 
1.排比就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語或句子排列起來。(《排比》)
2.并列短語由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞組成,詞和詞之間是并列關(guān)系,一般沒有輕重主次之分。(《并列短語》)
 
“1”,三個(gè)或三個(gè)以上;“2”,兩個(gè)或兩個(gè)以上:均表述為“N或N以上”。意為,N以上不含N。
訂正,2019學(xué)年同文:
 
3.排比就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容密切相關(guān)的三個(gè)或更多的短語或句子排列起來。(《排比》)
4.并列短語由兩個(gè)或更多的名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞組成,詞和詞之間是并列關(guān)系,一般沒有輕重主次之分。(《并列短語》)
 
“3”之“三個(gè)或更多”,相當(dāng)于說等于或大于3——含3且3——≥3。
“4”之“兩個(gè)或更多”,相當(dāng)于說等于或大于2——含2且2——≥2。
它們的表述都是:N或更多——≥N——直接說N以上豈不更好?
 
 
 
 
 
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