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杭州中考復(fù)讀學(xué)校去哪里?

杭州中考復(fù)讀學(xué)校去哪里,哪里比較好。杭州三聯(lián)中復(fù)7月15號招生工作接近尾聲。




杭州中考復(fù)讀是杭州市教育局政策允許的,杭州三聯(lián)中復(fù)是杭州中考復(fù)讀領(lǐng)域的領(lǐng)軍者和開拓者,針對杭州中復(fù)的考生系統(tǒng)性復(fù)習(xí),對于杭州中考復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)封閉式軍事化寄宿管理。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀在做一件給孩子再來一次機(jī)會的教育,有意義,有情懷,很多學(xué)生的優(yōu)高的夢想得到實(shí)現(xiàn)。杭州中考復(fù)讀哪里好?我們一直用事實(shí)說話。

1.杭州三聯(lián)中復(fù)與杭州市區(qū)多所名校交流資料,讓學(xué)生摸到中考的前沿。通過試卷檢測、對話交流、批改作業(yè)、學(xué)情反饋、課堂發(fā)言等多種模式,詳細(xì)地了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制作學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,全面跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,幫助學(xué)生解決難題,及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、杭州三聯(lián)中復(fù)組建名師教育團(tuán)隊(duì),聘請有多年中復(fù)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力派老師,邀請名校名師到校參加教研,群策群力,根據(jù)學(xué)生的具體情況,根據(jù)中考教學(xué)大綱,為學(xué)生中考把脈,為學(xué)生制定出高效的學(xué)習(xí)方案,為教師制定出科學(xué)化、系統(tǒng)化、高效化的教學(xué)方案,使學(xué)生能夠精準(zhǔn)地把握中考動向,認(rèn)知教學(xué)內(nèi)在規(guī)律,在事半功倍式的學(xué)習(xí)模式中提高。

3、杭州三聯(lián)中復(fù)在教學(xué)過程中,全部以《中考教學(xué)大綱》的要求,透徹把握《中考考試大綱》的要領(lǐng),全面提高學(xué)生的成績。

在認(rèn)真研究教材、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上 ,了解超新動態(tài),更新教學(xué)觀 念,探求 高效的教學(xué)模式,加強(qiáng)教改力度,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué) 生,因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)識素養(yǎng)。

同時(shí),深入貫徹學(xué)校提出的校本教研、高效高質(zhì)的方針,集思廣益,挖掘教學(xué)教研潛力,卓有成效地提中考復(fù)讀生的教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造中考佳績。

4、杭州三聯(lián)中復(fù)教師定期參加杭州各區(qū)組織的所有初三教研活動,定期召開備課組活動,老師之間進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的教學(xué)交流。

三聯(lián)中復(fù)與杭州市各區(qū)多所名校建立了良好的合作關(guān)系,能夠及時(shí)交換試卷和信息,開展教研活動,研討中考動向,因此中考超新信息是非常靈通的。

5、學(xué)校定期參加杭州市區(qū)區(qū)的統(tǒng)考、同批的大型考試,做好信息的及時(shí)反饋工作,找到不足,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

在平時(shí)的教學(xué)中,嚴(yán)格按中考考點(diǎn)復(fù)習(xí),修正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項(xiàng)工作:錯(cuò)題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導(dǎo)師制工程、培優(yōu)補(bǔ)差工程。做到天天練,周周清,月月考,務(wù)求學(xué)生拿穩(wěn)分,拿足分,拿高分,確保學(xué)生快速穩(wěn)步地提高成績,在中考中拿到滿意的分?jǐn)?shù)。針對個(gè)別學(xué)生,采取家教式輔導(dǎo),充分利用時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差,讓學(xué)生更上一層樓。

同時(shí),要堅(jiān)持“抓起始,養(yǎng)習(xí)慣,死堅(jiān)持”的中復(fù)獨(dú)特的管理原則,貫徹到具體的教學(xué)當(dāng)中,力爭創(chuàng)造杭州中考復(fù)讀的奇跡。
回復(fù)(5)

杭州三聯(lián)中復(fù),中考復(fù)讀招生工作接近尾聲

杭州三聯(lián)中復(fù)針對杭州地區(qū)中考失利的孩子進(jìn)行中考復(fù)讀招生,計(jì)劃招生150人,預(yù)計(jì)7月15號招生計(jì)劃接近尾聲,感謝杭州各區(qū)家長的信任和認(rèn)可。我們繼續(xù)努力教學(xué),用良心教學(xué),以無愧于生,無愧于師,無愧于家長的辦學(xué)理念辦學(xué)。爭創(chuàng)明年中考新紀(jì)錄。


 
   浙江三聯(lián)中考復(fù)讀是一所經(jīng)杭州市教育部門批準(zhǔn)的全日制封閉式管理的專業(yè)中考復(fù)讀學(xué)校(學(xué)校辦學(xué)許可證:教民133010020000010號)。隸屬于浙江三聯(lián)專修學(xué)院下屬浙江三聯(lián)中復(fù)部,杭州三聯(lián)中復(fù)本著“無愧于師,無愧于生,辦家長滿意”的教育管理理念,以“提升成績,完善人格,養(yǎng)成習(xí)慣”為宗旨,推行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活無空白封閉管理,重視跟蹤、強(qiáng)化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達(dá)標(biāo),以確保孩子的初中生涯無遺憾、有發(fā)展,實(shí)現(xiàn)定向、定標(biāo)名校培養(yǎng)目標(biāo)。
 
    三聯(lián)中復(fù)學(xué)校擁有實(shí)力雄厚,經(jīng)驗(yàn)豐富的精英教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì),教師年齡結(jié)構(gòu)合理,高學(xué)歷、高素質(zhì),具備多年中考把關(guān)經(jīng)驗(yàn)。工作嚴(yán)謹(jǐn)、豁達(dá)、樂觀、進(jìn)取,工作事業(yè)心、責(zé)任感堪稱表率,所教學(xué)生中考成果斐然,超出預(yù)期,贏得所帶學(xué)生和家長的高度評價(jià)和認(rèn)可。教師具有一專五能:所教學(xué)科專業(yè)水平權(quán)威;家長溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)生督促監(jiān)管能力、品德人格引領(lǐng)能力、教育教學(xué)科研能力、提分達(dá)標(biāo)承保能力。真正讓每名學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
 
  目前學(xué)校已進(jìn)入高速發(fā)展的快車道,教學(xué)管理、定向培養(yǎng)、學(xué)習(xí)督管、名師創(chuàng)建還要繼續(xù)凝心聚力,走品牌特色之路,創(chuàng)杭州三聯(lián)中復(fù)一流的管理、一流的師資、一流的水平,成為中復(fù)學(xué)校的領(lǐng)軍者和開拓者。


教學(xué)規(guī)劃篇
 
【教學(xué)管理】
突出教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)向性管理,制訂定向、定標(biāo)培養(yǎng)計(jì)劃,側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范化、學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)常態(tài)化、學(xué)生學(xué)習(xí)過程跟蹤化、學(xué)生學(xué)習(xí)記實(shí)格式化的日常管理督促。強(qiáng)化教師教與學(xué)中的講、練、管職能,細(xì)化量化每天學(xué)習(xí)任務(wù),抓好抓實(shí)每科知識過關(guān),分析評析每次月考聯(lián)考,包管包保每生提分提效。
 
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【教學(xué)模式】
嚴(yán)格按中考考點(diǎn)復(fù)習(xí),修正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項(xiàng)工作:錯(cuò)題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導(dǎo)師制工程、培優(yōu)補(bǔ)差工程。做到天天練,周周清,月月考,務(wù)求學(xué)生拿穩(wěn)分,拿足分,拿高分,確保學(xué)生快速穩(wěn)步地提高成績
 
(時(shí)間:約6個(gè)月)        (時(shí)間:約2個(gè)月)
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(時(shí)間:約1個(gè)半月)        (時(shí)間:約半個(gè)月)
 
基礎(chǔ)梳理,構(gòu)建知識脈絡(luò): 理清教材中的重難點(diǎn)及易考點(diǎn),掃除知識盲點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)思維及方法。
 
專題訓(xùn)練,突破重難點(diǎn):提高學(xué)生的應(yīng)用能力及解題技巧,采用多樣化的教學(xué)方式進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),幫助基礎(chǔ)較弱學(xué)生快速跟上。
 
綜合運(yùn)用,提升解題能力:強(qiáng)化重點(diǎn)題,難題,排查易錯(cuò)題,模擬檢測限時(shí)訓(xùn)練,提高解題速度及正確率;針對薄弱科目及環(huán)節(jié),進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練,力爭最大限度的提升。
 
回歸基礎(chǔ),凸顯中考熱點(diǎn):查漏補(bǔ)缺,側(cè)重對知識的記憶,解題技巧的歸納 ,模擬實(shí)戰(zhàn),笑對中考。
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生活管理篇
 
    實(shí)施全封閉校園管理模式,養(yǎng)成規(guī)范、合理的健康生活方式,讓學(xué)生有序作息,愉悅學(xué)習(xí)。
從學(xué)習(xí)到就寢,從餐飲到活動,無空白管理,專人專職,分塊負(fù)責(zé),構(gòu)建秩序化的校園、整潔化的環(huán)境。從飲食起居到晨跑鍛煉,從聽力專訓(xùn)到晚自修管理,從宿舍文明到教室裝裱,從語數(shù)英科社到德智體美勞,學(xué)校為學(xué)生提供一個(gè)既嚴(yán)格有序又團(tuán)結(jié)友愛的生活環(huán)境,讓每名學(xué)生都能得到全方位的發(fā)展。
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招生計(jì)劃篇
【招收對象】
初三中考畢業(yè)生(往屆生),立志再次考取理想中的優(yōu)高重高;
 
【辦學(xué)承諾】
對于符合復(fù)讀條件的學(xué)生,學(xué)生因失利等原因未能進(jìn)入理想學(xué)校,我校有底氣,有實(shí)力,有信心與家長及學(xué)生簽約優(yōu)重高,確保達(dá)成學(xué)校所制定的定標(biāo)培養(yǎng)和定向培養(yǎng)目標(biāo)。對未能達(dá)到簽約目標(biāo)分?jǐn)?shù)或目標(biāo)學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校將“雙倍返還”承諾金。
【班級設(shè)置】
分層次教學(xué),保證每個(gè)學(xué)生達(dá)到自己的分?jǐn)?shù)學(xué)校目標(biāo)
 前八班(2個(gè)班)  重高班(4個(gè)班)  優(yōu)高班(2個(gè)班)   
【招生計(jì)劃】
為保證教學(xué)計(jì)劃限招200人,名額有限,盡快咨詢。
政策咨詢李老師:
18072966862  
15381156869
學(xué)校地址:杭州市西湖區(qū)西園九路六號
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【溫馨提示】
杭州市允許中考復(fù)讀,被錄取普高或者職高的學(xué)生,如果不滿意,可以放棄錄取選擇中考復(fù)讀,往屆生以“個(gè)別生”的方式報(bào)名參加中考,錄取分?jǐn)?shù)和政策和應(yīng)屆生無異。具體可以了解本網(wǎng)站動態(tài)政策了解各區(qū)政策。
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2020-07-13

杭州中考復(fù)讀學(xué)校教學(xué)計(jì)劃


浙江杭州三聯(lián)中復(fù)第一學(xué)期新授課教學(xué)日程表


授課時(shí)間

教學(xué)要求

階段檢測

措施辦法

年8月3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

130

 

 

 

 

 

 

 

計(jì)劃明確,措施有效,

把握教材,保證質(zhì)量。

 

精細(xì)備課,精心授課,

知識清晰,重點(diǎn)突出,

講練結(jié)合,管理到位。

 

保證秩序,規(guī)范行為,

抓住優(yōu)生,強(qiáng)化梯隊(duì),

齊抓共管,形成合力。

 

做到節(jié)節(jié)清,日日清,周周清的的教學(xué)要求,扎實(shí)推進(jìn)。

做好單元測,周測、月考階段測的反饋信息,及時(shí)調(diào)整。

 

克服盲目教學(xué)、應(yīng)付教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)教學(xué)、無管理教學(xué),無效果教學(xué)。

 

新授課時(shí)間,原則上不做統(tǒng)一劃定,根據(jù)學(xué)科授課實(shí)際情況,自主控制。結(jié)束時(shí)間在三月十五日前為宜。

 

 

 

88

開學(xué)考檢測

學(xué)情分析會診

落實(shí)定向、定標(biāo)培養(yǎng)計(jì)劃

95日-6日

月考檢測

落實(shí)中考升學(xué)指標(biāo)及包管學(xué)生名單

校生三線鎖定階段目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)潛能

月考表彰會

1016-17日

聯(lián)考檢測(期中考試)

嚴(yán)抓包管生督管力度

抓好潛能生、梯隊(duì)生

對照數(shù)據(jù)尋找差距

聯(lián)考表彰大會

11月21-22日

月考檢測

學(xué)年教學(xué)階段總結(jié)

調(diào)整學(xué)習(xí)競技狀態(tài)

強(qiáng)化過關(guān)性訓(xùn)練

實(shí)施針對性輔導(dǎo)

12月25日-26日

月考檢測

明確包管學(xué)生責(zé)任

克服學(xué)生懈怠懶散

注重知識過關(guān)達(dá)標(biāo)

月考表彰會

129

期末聯(lián)考檢測

落實(shí)教師學(xué)科目標(biāo)

約談家長明確要求

考查定向、定標(biāo)培養(yǎng)完成情況

期末聯(lián)考表彰大會


杭州三聯(lián)中復(fù)第二學(xué)期沖刺教學(xué)日程表


授課時(shí)間

教學(xué)要求

階段檢測

措施辦法

222

326

 

構(gòu)建學(xué)科知識框架體系

明確中考測查重點(diǎn)

第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束

 

3月19日-20日

開學(xué)摸底考試

3月末區(qū)一模

定標(biāo)性學(xué)習(xí)督管

百日誓師會議

學(xué)情分析表彰會

體育達(dá)標(biāo)專訓(xùn)

3月27日

5月10日

二輪專題復(fù)習(xí)

梳理知識脈絡(luò),注重知識整合,突出重點(diǎn)

規(guī)范提升解題技巧能力

典型考題專訓(xùn),專練

4月29日-30日

聯(lián)考檢測

 

學(xué)情會診鎖定目標(biāo)校

包管督導(dǎo)見實(shí)效

志愿填報(bào)指導(dǎo)

5月11日

5月30日

 

綜合復(fù)習(xí)

拓展思維,把握關(guān)鍵

抓住優(yōu)生,強(qiáng)化梯隊(duì)

 

5月中旬

區(qū)二模

 

優(yōu)化競技狀態(tài)

落實(shí)專項(xiàng)過關(guān)驗(yàn)收

強(qiáng)化時(shí)間過程督管

6月1日

6月13日

沖刺中考

考點(diǎn)溫習(xí),重點(diǎn)過關(guān),回歸課本

考題研判,信息題訓(xùn)練

 

6月10日

壓軸考試

 

專家專題講座

定標(biāo)診斷考試指導(dǎo)

心態(tài)調(diào)整進(jìn)入狀態(tài)

 

 


2020-07-13

<中考承諾>
諾言,是一種責(zé)任
學(xué)高為師,身正為范,言傳身教,正確引導(dǎo)。 用心關(guān)注每個(gè)學(xué)生,用愛塑造每顆心靈,以心靈贏得心靈,用人格塑造人格。
講壇,我人生要義的支點(diǎn),學(xué)生,我一生永遠(yuǎn)的惦念。
事業(yè)一心一意,對學(xué)生一-往情深,對教學(xué)-絲不茍,對家長一視同仁。未敢差-事,恐誤人一生,我一諾千金。
<師資承諾>
以“對家長、學(xué)生的承諾”貫穿始終,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,回歸教育本質(zhì),并以強(qiáng)大的師資力量,
優(yōu)質(zhì)的服務(wù),先進(jìn)的理念,鑄就夢想的飛躍。
由具有多年經(jīng)驗(yàn)的中考教學(xué)、備考經(jīng)驗(yàn)的名師任教,根據(jù)中考趨勢和教學(xué)大綱,提煉重點(diǎn),難點(diǎn),結(jié)合重點(diǎn)學(xué)校資料,
精心編制與中考題型吻合度極高的獨(dú)家講義,傳授精辟的解題方法,訓(xùn)練奪取高分獨(dú)家秘笈,令學(xué)生實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)名牌高中的夢想!
<管理承諾>
容忍孩子的缺點(diǎn),肯定孩子的觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;
要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);
要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守。
這才是真正的教育,這才是真正的人格教育。
<定向、定標(biāo)承諾>
以目標(biāo)高中為導(dǎo)向,提升總分為目標(biāo),承諾全面全程優(yōu)化輔導(dǎo),回歸教育本質(zhì),科學(xué)執(zhí)教。
在這里,挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望,增強(qiáng)孩子的自尊心及自豪感,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,
我們既不搞題海,也不搞魔鬼訓(xùn)練,而是真正幫助孩子解題能力及應(yīng)試能力,從而,造就孩子的巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài),
以承諾實(shí)現(xiàn)夢想,以自信鑄就輝煌。最終,實(shí)現(xiàn)沖刺定標(biāo)、定向的理想高中。

2020-07-13

杭州中考復(fù)讀該怎么選擇?為什么要選擇杭州三聯(lián)中復(fù)

溫馨提示:杭州市允許中考復(fù)讀,被錄取普高或者職高的學(xué)生,如果不滿意,可以放棄錄取選擇中考復(fù)讀,往屆生以“個(gè)別生”的方式報(bào)名參加中考,錄取分?jǐn)?shù)和政策和應(yīng)屆生無異。具體可以了解杭州中考復(fù)讀學(xué)校政策了解各區(qū)政策。

01報(bào)名對象

“個(gè)別生”是指符合下列條件之一的初中畢業(yè)生:

1. 具有市區(qū)戶籍的外地初中應(yīng)往屆畢業(yè)生。

2. 市區(qū)初中畢業(yè)的往屆畢業(yè)生,其中,外省籍隨遷子女應(yīng)符合初中畢業(yè)當(dāng)年在市區(qū)參加初中畢業(yè)升學(xué)考試的條件。

3.符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)工作的若干意見》(市委〔2015〕2號)規(guī)定引進(jìn)的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認(rèn)定的在杭省部屬單位引進(jìn)的高層次人才子女;持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進(jìn)人才居住證》的引進(jìn)人才子女。

注:具有各類高中在冊學(xué)籍的學(xué)生不得報(bào)名。

 

02報(bào)名辦法 

“個(gè)別生”報(bào)名流程分“網(wǎng)上預(yù)登記”和“現(xiàn)場確認(rèn)”兩個(gè)步驟。

網(wǎng)上預(yù)登記

符合報(bào)名條件的“個(gè)別生”于規(guī)定時(shí)間2019年2月25日9:00—3月1日16:00登錄“杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)信息管理系統(tǒng)”,如實(shí)填報(bào)個(gè)人基本信息和第一次體育中考報(bào)考項(xiàng)目,并按要求上傳本人近期免冠正面證件照。保存后下載打印《2019年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)考生(個(gè)別生)報(bào)考登記表》。

申請?bào)w育免考的考生在“網(wǎng)上預(yù)登記”時(shí)應(yīng)先正常填選體育報(bào)項(xiàng),在“現(xiàn)場確認(rèn)”時(shí)再向考試院提交免考申請。申請?bào)w育免考,按《2019年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試實(shí)施辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。


現(xiàn)場確認(rèn) 

所有已按規(guī)定時(shí)間完成“網(wǎng)上預(yù)登記”的考生及家長,須在2019年3月2日(周六)9:00—16:00到杭州市教育考試院(華浙廣場9號白馬大廈裙樓,密渡橋一弄內(nèi))二樓報(bào)名大廳進(jìn)行“現(xiàn)場確認(rèn)”,辦理報(bào)名資格審核以及考生信息復(fù)核、體育報(bào)項(xiàng)確認(rèn)等手續(xù)。


03注意事項(xiàng)

1.現(xiàn)場確認(rèn)需攜帶的材料

(1)戶口簿原件及復(fù)印件(港澳臺和外國籍考生提交身份證明材料)。

(2)學(xué)籍或畢業(yè)證明材料

應(yīng)屆畢業(yè)生提供《學(xué)生基本信息表》?!秾W(xué)生基本信息表》由就讀在浙江省中小學(xué)學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)打印中心統(tǒng)一打印,再由蓋章確認(rèn)(外省初中就讀的可用就讀地規(guī)范的學(xué)籍信息證明)。

 

往屆畢業(yè)生提供初中畢業(yè)證書的原件及復(fù)印件。

 

(3)符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)工作的若干意見》(市委〔2015〕2號)規(guī)定引進(jìn)的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認(rèn)定的在杭省部屬單位引進(jìn)的高層次人才子女;持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進(jìn)人才居住證》的人才子女,除提供戶口簿和《學(xué)生基本信息表》或初中畢業(yè)證書外,還須提供父(母)的《杭州市高層次人才分類認(rèn)定結(jié)果》、經(jīng)省委人才辦認(rèn)定的《省部屬單位高層次人才認(rèn)定申請表》、《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進(jìn)人才居住證》的原件及復(fù)印件。

(4)由考生及家長簽字確認(rèn)的《2019年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)考生(個(gè)別生)報(bào)考登記表》。

(5)申請?bào)w育免考的考生須提供杭州市級及以上醫(yī)院開具的醫(yī)院證明等相關(guān)材料。



杭州中考復(fù)讀該怎么選擇?為什么要選擇杭州三聯(lián)中復(fù):


 杭州中考復(fù)讀是杭州市教育局政策允許的,杭州三聯(lián)中復(fù)是杭州中考復(fù)讀領(lǐng)域的領(lǐng)軍者和開拓者,針對杭州中復(fù)的考生系統(tǒng)性復(fù)習(xí),對于杭州中考復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)封閉式軍事化寄宿管理。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀在做一件給孩子再來一次機(jī)會的教育,有意義,有情懷,很多學(xué)生的優(yōu)高的夢想得到實(shí)現(xiàn)。杭州中考復(fù)讀哪里好?我們一直用事實(shí)說話。

 

1.杭州三聯(lián)中復(fù)與杭州市區(qū)多所名校交流資料,讓學(xué)生摸到中考的前沿。通過試卷檢測、對話交流、批改作業(yè)、學(xué)情反饋、課堂發(fā)言等多種模式,詳細(xì)地了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制作學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,全面跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,幫助學(xué)生解決難題,及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。


2、杭州三聯(lián)中復(fù)組建名師教育團(tuán)隊(duì),聘請有多年中復(fù)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力派老師,邀請名校名師到校參加教研,群策群力,根據(jù)學(xué)生的具體情況,根據(jù)中考教學(xué)大綱,為學(xué)生中考把脈,為學(xué)生制定出高效的學(xué)習(xí)方案,為教師制定出科學(xué)化、系統(tǒng)化、高效化的教學(xué)方案,使學(xué)生能夠精準(zhǔn)地把握中考動向,認(rèn)知教學(xué)內(nèi)在規(guī)律,在事半功倍式的學(xué)習(xí)模式中提高。


3、杭州三聯(lián)中復(fù)在教學(xué)過程中,全部以《中考教學(xué)大綱》的要求,透徹把握《中考考試大綱》的要領(lǐng),全面提高學(xué)生的成績。在認(rèn)真研究教材、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上 ,了解超新動態(tài),更新教學(xué)觀 念,探求 高效的教學(xué)模式,加強(qiáng)教改力度,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué) 生,因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)識素養(yǎng)。

同時(shí),深入貫徹學(xué)校提出的校本教研、高效高質(zhì)的方針,集思廣益,挖掘教學(xué)教研潛力,卓有成效地提中考復(fù)讀生的教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造中考佳績。


4、杭州三聯(lián)中復(fù)教師定期參加杭州各區(qū)組織的所有初三教研活動,定期召開備課組活動,老師之間進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的教學(xué)交流。三聯(lián)中復(fù)與杭州市各區(qū)多所名校建立了良好的合作關(guān)系,能夠及時(shí)交換試卷和信息,開展教研活動,研討中考動向,因此中考超新信息是非常靈通的。


5、學(xué)校定期參加杭州市區(qū)區(qū)的統(tǒng)考、同批的大型考試,做好信息的及時(shí)反饋工作,找到不足,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。在平時(shí)的教學(xué)中,嚴(yán)格按中考考點(diǎn)復(fù)習(xí),修正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項(xiàng)工作:錯(cuò)題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導(dǎo)師制工程、培優(yōu)補(bǔ)差工程。做到天天練,周周清,月月考,務(wù)求學(xué)生拿穩(wěn)分,拿足分,拿高分,確保學(xué)生快速穩(wěn)步地提高成績,在中考中拿到滿意的分?jǐn)?shù)。針對個(gè)別學(xué)生,采取家教式輔導(dǎo),充分利用時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差,讓學(xué)生更上一層樓。同時(shí),要堅(jiān)持“抓起始,養(yǎng)習(xí)慣,死堅(jiān)持”的中復(fù)獨(dú)特的管理原則,貫徹到具體的教學(xué)當(dāng)中,力爭創(chuàng)造杭州中考復(fù)讀的奇跡。


 

 

 


2020-12-14

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