10月28日晚上7點，在江山實驗中學(xué)八年級全年段289個學(xué)生端坐在教室，他們將迎來上學(xué)期的數(shù)學(xué)競賽考試，相對于普通考試，這次題目會顯略微難一點。
充滿段子和雞湯的試卷
第一題是選擇題，選擇題前先有一份心靈雞湯：我們相遇在實驗中學(xué)美麗的校園，你的笑臉是我的動力，但愿君心似我心，共筑三年師生情。
選擇題的正文是，以下你最喜歡的人物是誰。A鹿晗 B趙麗穎 C楊洋 D你的數(shù)學(xué)老師。
當(dāng)時有同學(xué)叫嚷起來：“老師能多選嗎？”
監(jiān)考老師笑著說：“這是單選題。”
學(xué)生在一片笑聲中開始答題，劉一婧下意識地選了趙麗穎，然后涂抹掉了，改成數(shù)學(xué)老師。“我雖然喜歡趙麗穎，但她畢竟太遙遠(yuǎn)，老師們離我們最近，從情理上應(yīng)該選老師。何況老師在出這個題之前做了那么多情感鋪墊。所以最終選了D，但我們班有幾個同學(xué)還是選了明星。”
出卷女老師王小惠坦言，她希望學(xué)生們選擇數(shù)學(xué)老師，但同學(xué)們選擇明星也會給分，這就是一道情感交流送分題。“很欣慰，絕大部分都選的是老師。”
每一題都有雞湯和段子，劉一婧有很多題目不會做，但做得心情比以往輕松。
最后一題一般是最難的題目，以前劉一婧都會直接放棄，但這次嘗試做了一下。“依舊做不出來，不能去蹭老師的獎品了。”
劉一婧考試得了62分，但她說，她會努力，以后爭取到老師那里拿個獎品。
王小惠，90后，和同齡人一樣喜歡微博、微信還有抖音，網(wǎng)上的段子幾乎能隨口就來。自稱“和00后沒代溝，00后能接受的基本能接受。”
她說，數(shù)學(xué)到八年級的時候開始增加難度，有些學(xué)生就開始跟不上了，學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生明顯有焦慮情緒。
王小惠試著想做這么一張數(shù)學(xué)試卷，試卷題目和以前類型相仿，只是想加一些段子和雞湯來消解一下學(xué)生們緊張的情緒。
試卷出題目擬定后，王小惠按照題目的具體情況加以植入段子和雞湯。為這些題目做注解，王小惠用了兩天時間。“植入情感是想拉近和學(xué)生的距離和學(xué)生做朋友，既要讓他們覺得幽默有要切合題目實際情況很費神，但如果學(xué)生們感覺好，也值了。”
王老師說，她會在以后的教學(xué)中按照同學(xué)需求再做不同的嘗試。
王小惠老師
家長黃何倩在朋友圈中寫道：“這份試卷抓住了00后孩子最關(guān)心的話題，語數(shù)結(jié)合，連我都有興趣做題，老師最懂孩子的心。”
江山實驗中學(xué)初中部校長周井堯也認(rèn)為，王小惠老師的命題嘗試是成功的。這次大膽的嘗試足以在同學(xué)們、老師們、家長們的心中掀起波瀾。這是有靈魂有溫度的教學(xué)檢測，可以為同學(xué)們帶來更多更美的關(guān)于學(xué)習(xí)生活的回憶！
當(dāng)然啦，小惠老師還說，這份試卷作用在于舒緩調(diào)解學(xué)生緊張情緒，和學(xué)生做情感溝通，并沒有提高學(xué)生考試成績的神奇功效。因為試題偏難，這次考試全年段平均分70多分。
近年來，學(xué)校和教師越來越重視學(xué)生的個性化發(fā)展，尊重學(xué)生的興趣、愛好，把走進學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，作為教育的突破口之一。有趣的試卷、個性化評語、走心的課堂設(shè)計等等，都是老師們在課堂教學(xué)中吸引學(xué)生的“神器”。
四個選項都選不對，還想在茫茫人海找到對的人？
“四個選項中都找不到對的選項，你還想在茫茫人海中找到對的人？別想太多了。”
“題目做對很正常，不會的永遠(yuǎn)是下一題。”
“聽說，你是最強大腦，這題考動量，答案慢慢找。”
你能想象嗎？這些“段子”來自今年秋季開學(xué)時的一張物理試卷。命題人涂超老師是自貢一中剛?cè)肼氁荒甓嗟奈锢砝蠋?，今?8歲。他花了差不多整個假期來命題，并覺得“這是一件很開心的事！”
小涂老師說：“很多學(xué)生想學(xué)好物理，但高中和初中物理跨度比較大，有些人學(xué)習(xí)時會產(chǎn)生消極情緒。我就想通過這樣的方式，一方面讓學(xué)生感到有趣，另一方面，能讓他們通過喜歡某一位老師而喜歡上某一學(xué)科，影響到他的學(xué)習(xí)態(tài)度，我覺得這是一件很開心的事情。哪怕只影響到一位學(xué)生，我就覺得是成功的。”
圖片來自澎湃新聞
為了走近學(xué)生，老師們也是拼了！
為了走近學(xué)生，跟孩子們做朋友，老師們都做過哪些事兒呢？小編把這個問題拋給用戶們，大家的回答也是五花八門，砸錢的、借書的、課間表演引體向上的……不得不說，為了讓學(xué)生們喜歡，老師也是夠拼了！
“砸錢”派
用戶@拂曉君臨說了同事的“絕招”，他說：“我是一名中職教師，我的同事一會計老師特有趣，還經(jīng)常給學(xué)生發(fā)紅包。”小編看了表示，也想去當(dāng)學(xué)生！
“猛男”派
用戶@歲月靜好很會另辟蹊徑，他自稱“猛男”老師，用體育征服了學(xué)生。他說：“我在大課間時，給孩子表演正握杠引體向上15個，學(xué)生喝彩聲響徹校園，女生尖叫不斷；我教幾個調(diào)皮男孩子三種俯臥撐姿勢及效用；運動會上我和孩子們一起跑1500米并奪冠。從此，他們粘上我這個‘猛男’老師啦。學(xué)習(xí)之余，聊聊健身，輕松愉悅。”
“借書”派
用戶@鯉魚湖老師，生病還不忘把以身作則引導(dǎo)學(xué)生讀書的作用發(fā)揮到極致。她說，有一次生病在家，一大幫孩子來看自己，順便參觀了自己的家，看到豐富的藏書紛紛要求借閱。于是，她就給學(xué)生們定了一個小規(guī)定，每人限借一本，看完還書后可再借一本，如果寫了讀后感的還有獎勵。至今還有幾個學(xué)生堅持借閱，大家保持著良好的師生關(guān)系。
“青春”派
用戶@符動.柒月作為老師，打起了青春牌——夏天下午第一節(jié)穿著校服去上課，同學(xué)們背書積極性很高，大家都很開心的看了我，忘掉了困意……
“以毒攻毒”派
用戶@Mr Gong也曾為學(xué)生上課積極性不高，氛圍沉悶的問題發(fā)愁，后來他想出了一個“以毒攻毒”的招兒。
他說，上課時偶爾會發(fā)現(xiàn)學(xué)生氛圍不是很活躍，可能會引用游戲王者榮耀、刺激戰(zhàn)場當(dāng)中的某些話語，讓氛圍輕松下來。氛圍輕松，孩子們思維就會活躍。
另外，每次批改試卷，他會給進步比較大或者退步比較大的學(xué)生畫幾個可愛的表情包，再配上一些搞笑的話。這樣能拉近和學(xué)生的距離，還可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中知道努力學(xué)習(xí)。
親愛的老師們，
你認(rèn)為怎么做能迅速跟孩子打成一片？
為了跟學(xué)生處好關(guān)系，
你有哪些“大殺器”“殺手锏”？
給小編留言吧！
來源：中國教育報