寧波教育局發(fā)布公告,義務教育階段實施均衡編班。
更令人聞風喪膽的是,寧波官宣:2021年新入學初一學生開始,定向分配計劃由原來的分配到校向分配到班和分配到校相結合的方式轉變。
均衡分班不算什么,接下來分配生指標分配到每個班才是前無古人的大招!
從全市全區(qū)競爭轉到全校競爭,最后到班級競爭!
這是一條讓家長學生目瞪口呆的玩法!
我們可以暢想一下怎么玩法:
比如:某知名初中初三有6個班級,該校按照人數(shù)比例可以獲得30個重高優(yōu)高分配生名額,以前分配生名額到校,就按照年級排名來分配,年級排前30的可以優(yōu)先獲得分配名額。但是分配到班級就不一樣了,是按照班級排名來的。班級排名第一的學生首先獲得最好的重高名額,班級排名第二的,哪怕你是年級排名第二,也只能排在其他5個班級第一的后面,也就是第七名,獲取分配生名額。
當然,也有人質疑這樣的政策能不能落地。畢竟最頂級的重高名額就那么幾個,不可能保證每個班都能分到。
但是,無論如何,如果這個細則確定,實驗班的娃就真的太慘了!
年級競爭變成了班級競爭。誰還敢進實驗班呢?這是逼著實驗班退出歷史舞臺的殺手锏。
之前有家長說,為了分配生名額,準備去讀最差的學校,做最累的家長!現(xiàn)在好了,不但要讀最差的學校,還要進最差的班級!
公民同招,切斷了學校之間掐尖的源頭;分配生到班則切斷了學校內部掐尖的源頭。總之,義務教育階段,不能掐尖,所有的孩子都要享受均衡的教育資源!
以后家長的投訴會不會變成這樣:
我要舉報學校私自設立實驗班,導致我家學霸原本能分配到前三所重高,結果現(xiàn)在要分配到第十二所優(yōu)高了!
這就很魔幻了,如果一所學校有一個實驗班聚集了全年級前十的學霸,那么這個班的第二到第十名再怎么考都拼不過其他班級的第一名,哪怕其他班第一名成績比他們差。
如此一來,還有必要削尖腦袋實驗班嗎?以后同窗同學還會有純潔的友誼嗎?
恐怕是“學霸見面分外眼紅,學渣相聚友誼長青!”杭州會跟進嗎?你希望杭州跟進嗎?這種做法到底能不能減輕義務教育階段學生的負擔呢?
接下來到底還有多少更加嚴厲的教育均衡減負管控政策在路上呢?
留言區(qū)聊聊吧。
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