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來(lái)自:中學(xué)教育

赤誠(chéng)信仰,星火滾燙——記杭州中學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮


信仰可抵歲月長(zhǎng),眸中終為盛世光。2月25日,杭州中學(xué)隆重舉行了以“赤誠(chéng)信仰,星火滾燙”為主題的開(kāi)學(xué)典禮,以美好的祝福開(kāi)啟新的學(xué)期,以赤誠(chéng)的信仰鼓舞昂揚(yáng)的步履!

第一重驚喜:與法同行,守護(hù)成長(zhǎng)
來(lái)自大咖的講座,引領(lǐng)信仰的方向


“雖然用最精美的圓規(guī)也畫(huà)不出一個(gè)完美的圓,但是我相信完美的圓是存在的,這就是為什么我們要不斷去追求完美,正義也是一樣。正是因?yàn)榇嬖谕昝赖膱A,才能滌蕩我們的心靈,讓我們雖不能至,心向往之。據(jù)說(shuō)亞馬遜蝴蝶翅膀的震動(dòng)能夠改變整個(gè)世界的氣候,同樣,我們每個(gè)個(gè)體微小的改變,說(shuō)不定也能改變我們的家庭,我們的國(guó)家甚至世界。”

羅翔老師的一段話(huà)擲地有聲,為我們帶來(lái)關(guān)于信仰、關(guān)于生命的思考。


順著大廳里、走廊間“羅翔金句”的指引,我們來(lái)到杭州中學(xué)報(bào)告廳,這里羅翔老師正為我們帶來(lái)“培育我們的法治信念”講座!羅翔老師從兩種人性論講到法律的必要性,從人治與法治的比較講到法律作為最后的底線(xiàn)在維持社會(huì)秩序上的意義,接著論及法治的兩個(gè)要義:良法而治、普遍遵守。





羅翔老師以其敏捷的思維、扎實(shí)的學(xué)識(shí)、深厚的人文關(guān)懷、幽默的講授方式為我們帶來(lái)一場(chǎng)妙趣橫生又深具啟發(fā)性的法學(xué)盛宴,同學(xué)們不禁深深沉浸其中,會(huì)場(chǎng)一時(shí)傳來(lái)暢快的笑聲,一時(shí)想起輕輕的感嘆。相信這場(chǎng)令人印象深刻的講座,會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)深厚的信仰力量,讓法治的信念伴隨我們成長(zhǎng)。

第二重驚喜:赤誠(chéng)信仰,星火滾燙
親切深刻的教導(dǎo),夯實(shí)信仰的路途;
堅(jiān)定執(zhí)著的誓言,訴說(shuō)信仰的力量。




悠揚(yáng)的樂(lè)聲傳來(lái),校管弦樂(lè)隊(duì)一曲《I dreamed a dream》引出了本次開(kāi)學(xué)典禮的第二重驚喜:校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課。

杭州中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)楊昕珠作主題為《堅(jiān)定信念,滾燙起航》的講話(huà),楊校長(zhǎng)用親切動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)同學(xué)們,要敢于用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的“不惑”燃亮追夢(mèng)的信念,以“歷風(fēng)雪而不敗”的“不憂(yōu)”照亮前行的路途,憑“前路漫漫亦燦燦”的“不懼”保持開(kāi)拓的勇氣。

楊校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)在耳邊時(shí)時(shí)提點(diǎn),有了這三把信仰的鑰匙,在堅(jiān)定理想信念、追求目標(biāo)與夢(mèng)想的道路上,同學(xué)們必將篤行不怠,勇毅前行,堅(jiān)定信仰,再次出發(fā),敢為人先,書(shū)寫(xiě)華篇,在人生的路途中,綻放自己的燦爛風(fēng)華。


池沐函、陳在澤、蔣可納、劉蘇儀、熊嘉俊同學(xué)帶來(lái)演講《我為杭州代言》。






在同學(xué)們清亮而自信的聲音中,我們一起回顧:杭中學(xué)子懷著熱辣滾燙的心,用腳步丈量杭城,為杭州代言!從數(shù)智、人文等領(lǐng)域,挖掘著杭城基因和密碼,為引以為豪的家鄉(xiāng)杭州“喊麥”!

在同學(xué)們堅(jiān)定而熱忱的話(huà)語(yǔ)中,我們共同展望:杭中少年們,定當(dāng)“腳踏實(shí)地,不負(fù)時(shí)代的囑托,身似山河,挺脊梁;以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)養(yǎng)正,懷揣熱愛(ài)、奔赴美好!”

第三重驚喜:好運(yùn)接龍,心心向龍
真摯深切的祝福,寄語(yǔ)信仰的啟航
校門(mén)口迎接同學(xué)們的是“好運(yùn)接龍墻”,信手轉(zhuǎn)動(dòng)間,一句句祝福映入眼簾,流入心田:

“赤誠(chéng)信仰”“星火滾燙”“為愛(ài)接龍”“八面玲龍”“龍光煥發(fā)”“欣欣向龍”,寓意學(xué)子能堅(jiān)定理想信念,用愛(ài)和奮進(jìn)書(shū)寫(xiě)龍年。

“龍騰盛世”“萬(wàn)事興龍”“龍的傳人”“龘吉龘利”“有龍則靈”“齊樂(lè)龍龍”,寓意學(xué)子能傳承龍馬精神,用文化自信和創(chuàng)新精神書(shū)寫(xiě)龍年。



“福龍高照”“龍的傳人”“養(yǎng)正立人”“追求卓越”“龍行龘龘”“前程?hào)T朤”,寓意學(xué)子能浸潤(rùn)養(yǎng)正文化,用卓越和大氣書(shū)寫(xiě)龍年。












同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)動(dòng)好運(yùn)接龍墻,拼出有寓意的成語(yǔ),燦爛的笑容綻放在臉頰,仿佛在說(shuō):我接收到祝福啦!


校長(zhǎng)們、老師們將杭中福袋送至同學(xué)們手中,發(fā)起“我的信仰之光,眸中盛世之景”的合照活動(dòng)。快門(mén)按下,風(fēng)景定格在信仰的相框中,鼓勵(lì)同學(xué)們用不一樣的視角看待校園、社會(huì),帶走好景,好事發(fā)生,奔赴新程。
















來(lái)自大咖的講座,引領(lǐng)信仰的方向
親切深刻的教導(dǎo),夯實(shí)信仰的路途
堅(jiān)定執(zhí)著的誓言,訴說(shuō)信仰的力量
真摯深切的祝福,寄語(yǔ)信仰的熱望

2024年,愿杭中學(xué)子們堅(jiān)定理想信念,心中有信仰,腳下有力量;同時(shí),培育法治信念,追求人生價(jià)值,做有準(zhǔn)備的法治社會(huì)時(shí)代少年。努力從美好祝福中汲取力量,在殷殷教導(dǎo)中收獲成長(zhǎng),于名家觀(guān)點(diǎn)中描繪信仰,在新的學(xué)期,收獲青春的綻放!



回復(fù)(2)
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