2023年10月，在杭州市直屬普通高中語文說課評比中，杭州高級中學(xué)貢院校區(qū)王雨琦老師、杭州高級中學(xué)錢江校區(qū)金晨斐老師、杭州高級中學(xué)錢塘學(xué)校金禾穗老師在評比中聯(lián)袂同獲一等獎。杭高也由此成為此次評比市直屬學(xué)校唯一三位參賽選手都入圍一等獎的學(xué)校。
而近期杭州市高中語文課堂教學(xué)活動評審也公布結(jié)果，我校王雨琦老師和金禾穗老師再獲得杭州市語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎！王雨琦老師更是獲一等獎第一名！
獲獎教師簡介
王雨琦，女，中學(xué)一級教師，2018年研究生畢業(yè)于浙江大學(xué)人文學(xué)院，同年進(jìn)入浙江省杭州高級中學(xué)，擔(dān)任語文教學(xué)工作。獲得杭州市高中語文課堂教學(xué)活動評審一等獎、杭州市直屬高中及部分區(qū)屬高中語文教師說課比賽一等獎。關(guān)注寫作教學(xué)，曾指導(dǎo)學(xué)生獲全國語文報杯決賽特等獎、葉圣陶杯決賽一等獎等。
教學(xué)理念：教育是一朵云推動另一朵云。
金禾穗，女，杭州高級中學(xué)錢塘學(xué)校
教育理念：人的靈魂是被點(diǎn)亮而非照亮的，每個個體的光源都深深地根植在自身的內(nèi)部，我愿意與學(xué)生一道尋找他們內(nèi)在的光源。
好課多“磨”，始得玉成
2023年10月11日下午，杭州市教研室市區(qū)高中語文學(xué)科說課比賽作為大市優(yōu)質(zhì)課的預(yù)選賽，準(zhǔn)時拉開帷幕。市區(qū)直屬普通高中及部分區(qū)屬高中選送的24位選手分兩組分別亮相，展開角逐。
*王雨琦老師參加杭州市區(qū)說課比賽
*金禾穗老師為杭州市區(qū)說課比賽做準(zhǔn)備
10月24日，杭州市教研室公布了比賽題目：指導(dǎo)學(xué)生寫作文學(xué)短評。備賽期間，杭高語文組的老師們給兩位老師提供了詳細(xì)的修改意見，大到如何調(diào)整課堂的框架以強(qiáng)化呈現(xiàn)效果，小到課堂過渡語的打磨、講課時手勢的設(shè)置等諸多細(xì)節(jié)問題。
俗話說“好事多磨”，對于教師來說則是“好課多磨”。“磨”的過程毫無疑問是痛苦的，日日磨，夜夜思，一遍一遍地上，一遍一遍地評，一次又一次地顛覆，一次又一次地重整。終于，兩位老師磨出了教師教授之“質(zhì)”，亦磨出了學(xué)生學(xué)習(xí)之“理”。
在杭州市高中語文課堂教學(xué)活動評審現(xiàn)場，王雨琦老師執(zhí)教《我欲因之窺文學(xué)，對比終得評論點(diǎn)——以<夢游天姥吟留別>為例學(xué)寫文學(xué)短評》。王老師用視頻《將進(jìn)酒》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，引人入勝。接著從“出茅廬—初窺概念”“劍出鞘—再探切口”“試鋒芒—終得評論"三個任務(wù)出發(fā)，分別從“初窺概念、診斷概念、總結(jié)概念”三個層次以及“建構(gòu)評論高度”“孕育評論溫度”“挖掘評論深度”三大招式入手，讓學(xué)生掌握如何高質(zhì)量完成一篇文學(xué)短評寫作，既有高度又有深度。
*王雨琦老師教學(xué)展示
金禾穗老師執(zhí)教《于“獨(dú)特”處見真章——文學(xué)短評寫作》。金老師從尋找課文《峨日朵雪峰之側(cè)》的“獨(dú)特”處出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)生們挖掘了該詩中的各種“獨(dú)特”點(diǎn)。接著引導(dǎo)學(xué)生通過一則文學(xué)短評來探究評論范式，明確文學(xué)短評中敘議的要求。最后讓學(xué)生們參照分析模型和評價量表，撰寫文學(xué)短評，將所學(xué)凝結(jié)于自己的文字當(dāng)中。
*金禾穗老師教學(xué)展示
賽后，王雨琦老師和金禾穗老師都表示，在這個過程中，很幸運(yùn)能夠得到杭高語文組全組兼具深度和溫度、并包大局與細(xì)節(jié)的全方位指導(dǎo)。杭高擁有如此深厚的文化底蘊(yùn)，但彌加珍貴的，還是這樣一批風(fēng)采各異才華橫溢的教師。前輩教師們耐心而熱心地教導(dǎo)學(xué)子，亦用同樣溫厚而無私的態(tài)度引領(lǐng)著青年教師。因此，優(yōu)質(zhì)課一等獎這一份榮譽(yù)不獨(dú)屬于個人，更屬于杭高大家庭。
“語”你同行，薪火相傳
在杭高百廿歷史上，一直盛產(chǎn)語文教學(xué)“天團(tuán)”，甚至出現(xiàn)過中國歷史上最強(qiáng)的語文教學(xué)“天團(tuán)”之一：魯迅、李叔同、夏丏尊、陳望道、朱自清、劉大白、俞平伯、葉圣陶、木心……培養(yǎng)出名震中國的文學(xué)大家如：徐志摩、郁達(dá)夫、豐子愷、馮雪峰、汪靜之、金庸、張抗抗……
*杭高語文名師：俞平伯、朱自清、葉圣陶、許昂若（右起）
*1922年1月，朱自清（左三）、葉紹鈞（左二）在參加晨光社活動時與社員汪靜之（右一）、程仰三（左一）、胡冠英（右三）、曹佩聲（曹誠英）在西湖活佛照相館合影。
20世紀(jì)末，木心回憶在杭高的從教經(jīng)歷時稱：“那里校風(fēng)嚴(yán)正克實(shí)，師資都是大學(xué)教授的水準(zhǔn)。”
某種意義上說，一個杭高語文教研組，半部中國現(xiàn)代文學(xué)史。
當(dāng)代杭高語文教研組十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，制定了系統(tǒng)的“新老掛鉤”隊(duì)伍建設(shè)計劃，通過資深教師一對一對青年教師進(jìn)行日常教學(xué)工作的輔導(dǎo)，并積極動員他們走出學(xué)校走向市、省，乃至于全國，參加青年教師基本功大賽、說課、評課、優(yōu)質(zhì)課評比等各種形式的教學(xué)能力比賽。
*語文組金晨斐老師（錢江）獲“杭州市優(yōu)秀青年崗位能手”稱號
*語文組周辰芮老師（錢塘）獲“杭州市優(yōu)秀青年崗位能手”稱號
120多年的杭高語文路，有人記得她那璀璨而光輝的過往，有人時常記起那些微小的感動，有人記得那些與青春命運(yùn)對視的瞬間，有人記住的也許只是一個風(fēng)聲搖曳的午后。
杭高語文始終矗立在歲月與現(xiàn)實(shí)的堤岸上，用那些充滿理想的日子，那些平凡堅(jiān)定的行動，繼續(xù)講述自己的故事。