這個(gè)純屬拖，舉報(bào)到教育局查一下啥情況

不開(kāi)建新增學(xué)校，學(xué)位不增加，怎么個(gè)分配也分不到多少人的，怎么小學(xué)、幼兒園建設(shè)樂(lè)此不疲呢？

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希望家長(zhǎng)把眼光放在大學(xué)這一塊上，進(jìn)同一所大學(xué)，努力的人和不努力的人四年之后差距巨大，所以真正該努力的是大學(xué)，為了這塊持續(xù)的后發(fā)優(yōu)勢(shì)，搶占真正的人生高地，不要太過(guò)關(guān)注初中和高中，以至于孩子太累而耗盡動(dòng)能。誠(chéng)然初中分?jǐn)?shù)不高，進(jìn)不來(lái)好的高中，或在普高墊底，上不了好的大學(xué)，但是分?jǐn)?shù)不是唯一的，孩子需要在青春期建立強(qiáng)大的內(nèi)心和快樂(lè)的源泉，否則拿了第一又怎樣，形同枯樹(shù)。—— 這是家長(zhǎng)愿意看到的嗎？

反駁一下樓主的觀點(diǎn)。
剛一下開(kāi)始我以為公辦的學(xué)區(qū)房會(huì)變熱，看了內(nèi)容，樓主的觀點(diǎn)是民辦的學(xué)區(qū)房會(huì)變得更熱，這個(gè)顛覆了老百姓的常規(guī)認(rèn)知，也違背了教育主管部門(mén)的初衷。
我覺(jué)得樓主要么是民辦的托，要么邏輯混亂。印象中樓主在19樓發(fā)帖也比較活躍，也算是資深發(fā)帖者，發(fā)這樣的帖子只能對(duì)樓主的水平和邏輯表示呵呵了。
樓主得出分配生制度是公辦初中的夢(mèng)魘，主要是建立在這2點(diǎn)上：
1、原先重高招生基本沒(méi)有自主權(quán)，現(xiàn)在似乎有15%的自主權(quán)了，好像變得跟以前民辦初中一樣可以自主掐尖招生了，而且理所當(dāng)然地認(rèn)為，只要掐尖招生，這些名額跟公辦是無(wú)緣的。這些都是樓主的臆想而已！樓主完全是一種刻舟求劍的思維，用前幾年杭州民辦初中畸形的“輝煌”推導(dǎo)出來(lái)的結(jié)論。按樓主的邏輯，杭州的民辦小學(xué)、民辦高中、民辦大學(xué)也應(yīng)該“輝煌”?。】墒聦?shí)呢，大家都清楚。
2、分配生制度后，因?yàn)橐惨獏⒓又锌?，在樓主眼里，公辦初中的成績(jī)還是一塌糊涂的，大批的分配生是要打回原型，失去保送資格的。實(shí)際上分配生參加中考一方面是要保證分配生的文化不能太差，另一方面也是讓分配生保持一種緊迫感，也是為了防止搞腐敗以次充好。但總的來(lái)講，退回去的比例應(yīng)該是很低的。實(shí)際上分配生制度實(shí)施后，公辦生源得到大幅改善，許多尖子生會(huì)留在公辦，中考公辦初中百花齊放的格局完全有可能出現(xiàn)。

個(gè)人解讀：第一、優(yōu)質(zhì)高中70%的招生名額按初中學(xué)生的基數(shù)分到各個(gè)初中（包括公辦和民辦），明顯大型初中分到的名額會(huì)更多，小型初中分到的少，但是有保底錄取，有利于弱勢(shì)初中的尖子生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中，剩余的優(yōu)質(zhì)高中30%的招生名額明顯會(huì)被強(qiáng)勢(shì)初中和特長(zhǎng)生瓜分。第二、不分配名額的普通高中還是以中考總體分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)錄取，大型強(qiáng)勢(shì)初中繼續(xù)明顯占優(yōu)勢(shì)。第三，普高總體升學(xué)率強(qiáng)勢(shì)初中會(huì)繼續(xù)遙遙領(lǐng)先，但是，弱勢(shì)初中的尖子生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)增加了，原來(lái)大型強(qiáng)勢(shì)初中一部分勉強(qiáng)可以進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)生將被擠入普高了；無(wú)論大型強(qiáng)勢(shì)初中還是小型弱勢(shì)初中，原來(lái)勉強(qiáng)可以進(jìn)入普高的一部分學(xué)生將被擠下車(chē)。

這個(gè)樓主，完全沒(méi)有搞明白分配生的推薦資格幾乎與保送生一樣，還能洋洋灑灑長(zhǎng)篇大論，在下佩服！

我是覺(jué)得分配生以后必然是和保送生有很大的區(qū)別，不僅僅是比例問(wèn)題。我覺(jué)得比例從50%到60%甚至到以后的70%，這些都不是關(guān)鍵。如果真的和保送生一樣，那我直接規(guī)定保送生比例從50%到70%就可以了。還需要花費(fèi)很大心思搞分配生制度嗎？啥也別說(shuō)了，等杭州市教育局的細(xì)則后再來(lái)討論也不遲。

作為一個(gè)搖中民辦的初一家長(zhǎng)發(fā)表下自己的看法，僅供參考。比較幸運(yùn)小學(xué)初中本身都所在區(qū)比較好的學(xué)區(qū)里，但是還是去搖了民辦初中，僥幸搖中。目前孩子成績(jī)班，班級(jí)十名左右。讀了一個(gè)學(xué)期，也參加了第一次統(tǒng)考。感受就是讀書(shū)氛圍確實(shí)不錯(cuò)，根據(jù)孩子反饋除了午休會(huì)瞇一會(huì)，其實(shí)時(shí)間同學(xué)都是在做作業(yè)，時(shí)間比較緊湊，讓學(xué)生要適應(yīng)做時(shí)間管理大師，然后一點(diǎn)比小學(xué)明顯的就是老師雞血是打得非常足，剛開(kāi)始作為家長(zhǎng)都有點(diǎn)不太適應(yīng)。每次月考除了最后幾名，前面的幾乎差距都不是很大，老師要求的成績(jī)系數(shù)就是0.95.其實(shí)回家作業(yè)老師布置的并不多，但是老師要求買(mǎi)的自主作業(yè)不少（老師沒(méi)要求做，但是學(xué)生們可是自主在刷），一般都是爭(zhēng)取在學(xué)校里把回家作業(yè)做完，回家刷自主（自主老師是不批的，不懂可以問(wèn)老師，自己批改）。最后就是第一學(xué)期統(tǒng)考，據(jù)孩子反饋，班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)還是認(rèn)為太簡(jiǎn)單，就看誰(shuí)比誰(shuí)更仔細(xì)，誰(shuí)更能獲得滿分或接近滿分。民辦里差得也有，不及格總是那么1-2個(gè)。整體還是不錯(cuò)。