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79wzy

樓主

2020-11-09 18.2萬 87

改革各種亂,不變應(yīng)萬變——實在的建議,普娃家長來看下?

政策變化總是多,但是學(xué)習(xí)規(guī)律就那樣,小學(xué)-初中-高中,三段學(xué)程咋樣做,才能”不變應(yīng)萬變“吶?
我來給點小建議ho!

一、2科永恒:數(shù)學(xué)+英語!小學(xué)、初中、高中,要補的學(xué)科太多了,一會科學(xué)掛了,一會社會掛了,一會語文掛了——巴特,狠狠抓住”英語+數(shù)學(xué)“,不斷加強這倆學(xué)科,大方向總是ok的,原因有三:
其一,中高考改革后難度可能下降,但是數(shù)學(xué)始終拉分;
其二,英語一輩子,老特老登老啥上臺都得學(xué)英語,中國以后世界老大了也得學(xué)英語,以后三體人來了,也得學(xué)英語(不抬杠道理,只說事實);
其三,數(shù)學(xué)連帶著初中科學(xué),裹挾著高中物化生技,小學(xué)數(shù)學(xué)如果不好,一切皆休。

二、3科綢繆:小學(xué)初中階段,可以適當(dāng)早一點點瞄準(zhǔn)學(xué)科長處,物化生(科學(xué))政史地(社會),哪個學(xué)科比較喜歡比較ok,稍微多花一點點時間多研究多學(xué)習(xí),不能僅僅停留在補薄弱學(xué)科上。高中階段,在物化生政史地技7科中選擅長3科高考,其余4科過關(guān)即可(普娃)。如果在初中階段,就能明確方向,在初升高暑假集中磨練3科鋒芒,高二進入選考階段瞬間展現(xiàn)鋒芒——比初三暑假瞎銜接好多了。

三、1技傍身:競爭越來越激烈,杭州已經(jīng)一線城市了,除了趕快買房子等升值之外,給普娃搞“一技傍身”還是有點必要。社會上培訓(xùn)班兒那是真多,建議選擇“興趣+升學(xué)”二合一的項目
1、傳媒方向:寫作、表達、形體……(多一條傳媒方向,語文水平人際交往也有點進益)
2、藝術(shù)方向:聲樂、鋼琴、繪畫、書法……(中考高考留多一條路,舞蹈其實要慎重些)
3、體育方向:三大球田徑類……(中考高考留多一條路,中考體育分也進步,身體也好)
注意:選擇這些興趣類,一定注意小初銜接,小學(xué)階段學(xué)了某個藝體特長,升入的初中沒有這個藝體特色,加上初中學(xué)業(yè)壓力一大,就尼瑪容易打水漂……這個身邊案例太多,小學(xué)一身三腳貓本事,初中全放下……

四、提前規(guī)劃:杭州的高校高考分不是隨便說說的,杭師大、浙外,這些二流中堅本地學(xué)校,藝術(shù)類分?jǐn)?shù)高的也沖600了,杭州的高校全國人民都太喜歡了!?。。。?!等到咱們的普娃長大,參加高考,估計杭州的隨隨便便哪個高職類也要二段線才能穩(wěn)——別看你現(xiàn)在小學(xué)初中班級前10,年級前60,到時候本地普通高校都未必能穩(wěn)?。o,藝術(shù)傳媒體育類要不要發(fā)展一下,物理要不要重點搞搞高考撿漏,大西北有沒有鐵親戚常住,本地高職靠譜院校要不要了解下……不要拿著400多分在高考80個志愿空格前哭泣(這些個都要早一點了解的)


總之,形勢真的越來越緊張,競爭真的越來越劇烈!杭州以后肯定還要熱還要紅,普娃在這塊寶地上要混得風(fēng)生水起,小孩和家長沒有一點實實在在的穩(wěn)扎穩(wěn)打的投入,肯定是不行的……來吧,五三孟建平弄起來!


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謝謝分享!

2020-11-09

這么一看,形勢真的很嚴(yán)峻啊

2020-11-10

now_569 地板
看著就很窒息,家長好難

2020-11-12

語文也很重要啊,語文學(xué)不好是一輩子的事情,等到工作了就會發(fā)現(xiàn)語言表達能力相當(dāng)重要

2020-11-12

現(xiàn)在大部分家長都知道要從小培養(yǎng)孩子的各種興趣能力了,一技傍身真不是開玩笑的

2020-11-12

感謝分享

2020-11-16

好難

2020-11-16

可以的

2020-11-16

本帖是少有的懂讀書,對讀書歷程理解很深刻的帖子。

然而評論里還有人強調(diào)語文的重要性。其實,我說這話并非認為語文不重要。我的觀點是:語文不是一門適合采用應(yīng)試教育模式來學(xué)習(xí)的科目。

現(xiàn)實中,有些孩子(尤其是小學(xué)低年級)因為語文閱讀能力弱,導(dǎo)致幾乎所有課的成績都不好,這種現(xiàn)象是真實存在的,也是多見的。但這并不代表,你通過應(yīng)試訓(xùn)練(比如拼命記詞匯,拼命做閱讀練習(xí),為了練作文強行擠著寫幾句話)就能有所改觀。

語文的核心還是理解能力,理解能力需要人生閱歷的積累,人生閱歷其實就是一句話:讀萬卷書,行萬里路。各種社會現(xiàn)象的耳濡目染,各種人生曲折的明了于心,從書本獲得知識,在實踐加深理解。人生閱歷增加了,理解能力自然水漲船高,再回過頭來看語文的那些試題,是否覺得會做只是本能的表現(xiàn)?

很可惜,現(xiàn)實中的很多小學(xué)語文老師就是抱著功利的心態(tài),以應(yīng)試訓(xùn)練的方式在教語文。他們仿佛以為班里那些語文差的孩子練一練就能好起來。如果還好不了,這些孩子可能會被貼上“永遠語文差”的標(biāo)簽,真是可笑至極!

2020-11-16

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