浙附11個(gè)浙大，40個(gè)985, 上985線的人數(shù)至少54人以上，考得不錯(cuò)的，與進(jìn)口的生源都是相匹配的。
我始終認(rèn)為：浙附的教學(xué)方法是最科學(xué)的，浙附不松的，而是張弛有道，松緊適合，讓學(xué)生有時(shí)間查漏補(bǔ)缺。
現(xiàn)在很多老師的教學(xué)方法，不光是高中，還有初中，我覺得是本末倒置了，不注重概念定義公式例題的講解，為了趕進(jìn)度，對(duì)概念定義公式例題的講解一帶而過、含糊其詞，然后作業(yè)布置一大堆，以讓學(xué)生刷題來代替教學(xué)。 這種教學(xué)方法，對(duì)中等生來說，簡(jiǎn)直是惡夢(mèng)，很多中等生會(huì)被這種教學(xué)方法拖死的。
2023-11-24