在這個春回大地，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里。
當(dāng)所有人都在滿懷希望的為“一年之計的春播”忙碌著，期待著。然而，這起校園慘案——兩個男孩的遭遇，卻讓我揪心不已！
3月29日，湖南株洲體育路中學(xué)初中生趙某，被15歲的同班同學(xué)何某，在廁所用利器割破喉嚨，倒在血泊中。
一個無辜喪命，一個成了少年殺人犯。兩個家庭的不幸從這場意外開始，墜入了無盡的深淵。
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事故發(fā)生后，當(dāng)天下午1點44分，受害人趙某母親接到班主任的電話：催促其家長應(yīng)盡快趕到學(xué)校，別的什么都沒說。
趙某母親當(dāng)時以為是兒子在學(xué)校調(diào)皮，學(xué)校找家長來談話。隨即，就打電話給孩子的父親。隨后，趙某父親一到學(xué)校，便在校門口看到到處都是120、公安。一上樓，竟發(fā)現(xiàn)自己的兒子躺在廁所里，渾身是血，衣服、褲子被血浸透了。頓時，不知所云，悲痛難當(dāng)！
慘案發(fā)生第二日，封面新聞報道：29日下午2點，在湖南株洲的體育路中學(xué)教學(xué)樓五樓衛(wèi)生間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)初三90班學(xué)生何某，持刀將同班同學(xué)趙某頸部割傷，經(jīng)120醫(yī)生搶救無效死亡。學(xué)校老師提到，何某今年15歲，因去年疫情母親過世，產(chǎn)生了厭世情緒，“想殺一個人墊背”，于當(dāng)天下午一點半許，在教學(xué)樓5樓廁所內(nèi)，用利器割破同班同學(xué)趙某喉部，導(dǎo)致趙某死亡。殘忍至極的兇手竟然是因為“母親”去世，產(chǎn)生“厭世”情緒，才有了“拉人”墊背的舉動。15歲厭世？以殺人墊背來泄憤？恐怖又陰暗！著實讓人匪夷所思！
都是孩子，究竟是怎樣的厭世？才會有如此窮兇極惡的手段殘害自己的同學(xué)。
“問題學(xué)生”的心理疾病，究竟源自哪里？是什么讓校園暴力慘案如此惡劣？為何一個接受知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的育人搖籃之所，竟會成為暴力慘案的喪命之所？
0 2 隨著向受害者家屬的進一步了解。真相漸漸浮出水面。以下是原文內(nèi)容：
“你崽死了，至少我還活著......”
聽完這番話，難以想象“受害者”家屬的心，會有多痛？究竟是在怎樣的環(huán)境中？致使一個15歲的少年對于別人的生命，如此輕視？真的猶如家長所言：這種人真是滅絕人性，禽獸不如。兇手年少遭遇母親去世，缺少母愛，固然讓人同情，但這不是殺人如麻的理由。即便生活再多的不如意，也不能以“殺人泄憤”來填補自己生活的空缺。受害者無辜被牽連，喪子之痛，無力解決的悲憤，該如何排解？希望這個家庭的心理建設(shè)能得到妥善的安撫和救治。否則將會釀造更多的悲劇。大寶老師覺得：這場慘案，或許本來可以避免。只是罪犯家屬、校方及眾人對于學(xué)生心理問題的疏忽，認為孩子的厭世及極端行為不嚴重，還不至于危害別人的生命。若是學(xué)校發(fā)覺到何某的言行舉止有違常態(tài)，及時與家長取得聯(lián)系，并做好妥善干預(yù)和心理疏導(dǎo)、結(jié)合家訪對其進行心理變化的記錄，當(dāng)兇手的言行舉止一步步超越常人時，評估風(fēng)險后，校方采取相應(yīng)的措施，做好校園防范工作；或許今天的悲劇就不會發(fā)生。希望這場血淋淋的教訓(xùn)真正可以讓學(xué)校、家人、全社會對青少年的心理健康引起高度重視。作為自媒體平臺，大寶老師也希望借助自己的力量，呼吁家庭、學(xué)校加強對青少年的心理建設(shè)、管理疏導(dǎo)和對問題學(xué)生的預(yù)防和保護措施。讓孩子在錯誤的認知中，及時醒悟，真正健康成長，讓校園回歸安寧、平靜。
近幾年隨著父母對教育的焦慮，學(xué)校對升學(xué)率的要求，孩子的學(xué)業(yè)壓力是越來越大，各種厭學(xué)厭世的心理問題，層出不窮。
但往往得不到重視，苦果、悲劇還在繼續(xù)......
0 3 都說“人之初，性本善”。
殊不知人性的善惡跟年齡的大小，沒有本質(zhì)的關(guān)系。
一些所謂“單純的花骨朵”若是心理出現(xiàn)問題，作起惡來，甚至比成年人更加兇狠毒辣。
讓人毛骨悚然的是，這些未成年的“花骨朵”們很多明明做錯了，還理直氣壯的認為自己沒有錯。
有些甚至還將所有的錯歸于父母，歸于同學(xué)、歸于老師。
2018年6月4日晚6時50分許，山東省淄博市臨淄雪宮中學(xué)初三四班秦某，預(yù)先藏至臨園生活區(qū)四號樓一單元樓道內(nèi)。待同班同學(xué)馬某出現(xiàn)后，秦某揮刀對馬某一刀捅至心臟，在馬某掙扎到單元門外后，又起一刀將馬某頸動脈砍斷，又在胸前和背后連捅數(shù)十刀，刀刀致命，總計十三刀，兇殘程度慘不忍睹！
其母從樓上家中趕下來，抱著兒子尸體失聲痛哭。一個擁有大好前途的花季少年，就這樣殞命同班同學(xué)的刀下！家就在咫尺，可馬同學(xué)卻再也回不去了！之后，兇手坦言，殺了第一名，他就會是班級第一名了?？墒悄昙壍谝荒?？全區(qū)第一呢？全省第一呢？能殺得完嗎？
這種狹隘的心理認知，單一的成功觀，被嫉妒操縱的惡魔，步入絕路，妄想以殺人來獲取自己心理上的成功。這種嚴重偏激的心理和極端的認知，竟在所有人的忽視中，不知不覺的結(jié)束了另一個同伴的生命。即便事后，也并無悔過之心。據(jù)一項對全國22個省市的調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，我國兒童青少年行為問題的檢出率為12.97%，在人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定等方面的問題尤為突出。
有焦慮不安、恐懼、神經(jīng)衰弱和憂郁情緒等問題的人數(shù)占青少年總數(shù)的16%以上。其中有嚴重心理問題的占總數(shù)的4%。
疫情之下，更為顯著。根據(jù)國家教育部和湖北教育廳成立的疫情心理專家服務(wù)隊的不完全統(tǒng)計，湖北在中小學(xué)復(fù)課后，率增長到往年同期的2倍。有專家統(tǒng)計，僅4-6月武漢發(fā)生了近30余例青少年非正常死亡事件，其中某中學(xué)一個月內(nèi)就有3名學(xué)生位列其中，“高墜”比例居榜首?？梢娗嗌倌晷睦斫】禒顩r不容樂觀，急需引起高度重視。著名教育家陶行知先生曾說過：集體生活是兒童之自我，走向社會化道路發(fā)展的重要推動力，為兒童心理正常發(fā)展的必需，一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。人生就是一個不斷面對問題，解決問題的過程。
生活中，我們不會總是一帆風(fēng)順，會遇到各式各樣的難題和困境。
若是沒有一個健康的心理狀態(tài)，遇事容易鉆牛角、走極端。
無論是孩子、還是成人，我們都要學(xué)會敢于正視波折，及時求助，面對困難，不懼不畏，擁有走出困境的能力。
0 4 試問一個成績優(yōu)秀的學(xué)生，如若沒有健康的心理，將來步入社會， 要如何正常的生活、社交，迎接人生的各類大考？
人生坎坷無數(shù)，我們總會遇到一些怎么努力也無法超越的事情，總有一些明明近在咫尺，觸手可及，卻拼了命的怎么也挽留不了，該當(dāng)如何？接受。接受生命中所有的發(fā)生。用一顆平常心來看待。其實我們都是平凡的人，和大多數(shù)人一樣，走在平凡的路上?？傆袩o能為力的時候。要有“命運由我不由天”的韌勁，也要有“謀事在人，成事在天”的坦然。周國平曾說：“人生有三次成長，一是發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心的時候，二是發(fā)現(xiàn)再怎么努力也無能為力的時候，三是接受自己的平凡并去享受平凡的時候。”
深以為然！我們終其一生最重要的功課就是學(xué)會接受不完美的自己。接受人生的平凡，并去享受它。才是真正的成熟。
正如樸樹在《平凡之路》中吟唱的“我曾經(jīng)像你像他像那野草野花，絕望著，渴望著，也哭也笑的平凡著”。生而平凡，也是大多數(shù)人生命的本色。當(dāng)你真正釋然了，你將獲得無限的力量，而這個力量才是健康的，積極向上的，帶給你真正的生命力。借此機會，我想真誠的勸慰各位家長，一定要記?。?/b>孩子的學(xué)業(yè)永遠不是第一位，有著健康的心理與良好的抗壓才是一個孩子終身的財富。
從今天開始，重視孩子的心理健康，讓愛與智慧陪伴同行，守望成長！
作者：大寶老師
來源：爸媽視界