您平時幾點下班？如果不能按時接孩子放學，您會給孩子選擇校內(nèi)托管，還是校外托管班呢？
前幾天，一條“推遲放學”的建議上了熱搜，在家長和教師間都引起了熱烈討論，近年來，小學生放學無人接管的“三點半難題”總是成為被熱議的話題。
今天的“兩會伴讀”，我們一起來關(guān)注。
伴讀
“三點半難題”
老師、家長都頭疼
平時女同事們在一起聊天，大家聊得最多的是孩子，你家孩子上幾年級了？放學后有人帶嗎？
據(jù)我了解， 大家的情況還都不一樣，有人家里有長輩在，可以接回家照顧，比較省心；雙職工家庭，家里又沒有長輩的就把孩子送去托管，但是這一年來趕上疫情，原來報的托管班時不時就關(guān)停，兩口子沒時間管的時候，孩子就今天同學家、明天鄰居家“打游擊戰(zhàn)”。
問她孩子有沒有參加學校的課后服務，這位同事嘆口氣說，學校的課后服務內(nèi)容不夠豐富，孩子不愿意參加。
社會上不少人誤以為孩子三點半放學了，老師們是不是就下班了？答案當然是否定的，老師們除了要備課、批改作業(yè)、研究教學以外，近年來，教育部門要求各地積極探索開展“彈性離校”“課后一小時”等中小學生課后服務新形式，學生不離校，老師自然閑不下來。
不久前，中教君特別推出了關(guān)于課后服務的網(wǎng)絡調(diào)查，教師用戶在回答“您學校給參與課后服務的教師補助嗎”時，18%選擇“無”，50%選擇“有，很少”，可見很多老師參與課后服務并沒有得到應有的報酬，反而延長了工作時間。對于有孩子的老師來說，同樣面臨孩子放學沒人管的困難。
伴讀
“三點半難題”
代表委員發(fā)聲關(guān)注
近年來，“三點半難題”一直受到兩會代表委員的關(guān)注，今年兩會上，全國政協(xié)委員馬光瑜建議推遲小學放學時間，與父母下班時間相一致，讓學生做完作業(yè)再回家，減輕家長的負擔，這個建議在網(wǎng)絡上引起熱議。
也有代表委員建議在“課后服務”上做文章——
全國人大代表、安徽省政府教育督導辦主任楊善竑建議，課后服務可以采取學校教師、志愿者公益服務、購買服務等多種形式。學校教師的課時費用和購買服務費用，可以納入年初財政預算。教師可以結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢，開設一些校本課程；
全國政協(xié)委員、民進上海市委專職副主委胡衛(wèi)建議，政府應該大力扶持青少年宮、科創(chuàng)中心、兒童活動中心等公益性校外活動場所，免費為學生提供豐富多彩的文體娛樂活動；
全國政協(xié)委員、甘肅省肅南縣一中副校長賀穎春建議，應該適當進行收費，一方面可以給教師一些報酬和補償，激發(fā)教師的工作積極性；另一方面，對家長和學生的責任意識以及對教育的理解都有好處。
伴讀
“三點半難題”
再難也要解
這段日子，我身邊的朋友也都在密切關(guān)注兩會報道。前幾天就有人和我說啊，“三點半難題”雖然難，不過，自己平時關(guān)注新聞，了解到教育部門正在努力解決這個困擾家長的難題，自己內(nèi)心的感覺是“很期待“有信心”！
2017年3月，教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，要求各地積極探索開展“彈性離校”“課后一小時”等中小學生課后服務新形式，切實滿足群眾對教育的期盼。
就在幾天前，教育部在部署新學期開學工作時，教育部相關(guān)負責人又一次表示，要推動落實義務教育學校課后服務全覆蓋，時間安排上要與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接，要豐富課后服務內(nèi)容，完善課后服務保障機制。
中教君梳理發(fā)現(xiàn)，自教育部印發(fā)《指導意見》后，全國已有29個省份根據(jù)本省實際推出了課后服務。
課后服務是一項公益改革，家長的需求差異化較大，各地在實施過程中，在資金、專業(yè)師資、服務內(nèi)容等方面會遇到各種各樣的困難，不過可以肯定，只要不斷改進和健全課后服務制度并認真地加以貫徹落實，“三點半難題”必將有效化解。
來源：中國教育報