作為一名普娃家長(zhǎng)，經(jīng)過九年的努力包括八、九年級(jí)的煎熬，總算取得了較滿意的結(jié)果，回顧整個(gè)初中的學(xué)習(xí)，和大家分享一下走分配生的經(jīng)驗(yàn)。
孩子在小學(xué)里排名班5左右，為了改善視力及初中走分配加分的可能，走上了打乒乓的這條揮灑汗水之路，開始了孩子一直抵觸的高強(qiáng)度訓(xùn)練。幼兒園起因興趣選了小提琴（初中樂隊(duì)需要的是大提琴手，小提琴對(duì)于加分無(wú)益），該興趣一直保留至今，課余釋壓的消遣。小學(xué)階段被老師選入了合唱隊(duì)，參加過幾次匯演后讓路給了乒乓隊(duì)。
二年級(jí)開始孩子每周2-3次乒乓訓(xùn)練，每次2小時(shí)，節(jié)假日及賽前更是訓(xùn)練打拼的好時(shí)機(jī)。體育加分離不開孩子經(jīng)年打拼，一切都靠時(shí)間堆積，至于拿獎(jiǎng)狀則還要加上點(diǎn)運(yùn)氣，付出那么多卻沒有收獲時(shí)的孩子難免抱怨。
小升初隨本部升入對(duì)口初中，按部就班。孩子其實(shí)屬于安逸型，不想過太拼太卷的日子，青春期的自主意識(shí)主張下選擇了感興趣的合唱隊(duì)，參加每周1-2次的合唱訓(xùn)練（后來(lái)因?yàn)橐咔殛P(guān)系，七年級(jí)的乒乓比賽取消，少了一次拿分的機(jī)會(huì)，合唱因?yàn)殇浿埔曨l參賽受影響小一點(diǎn)，最后合唱加分在走分配時(shí)給了意外的驚喜）。
平時(shí)孩子成績(jī)基本保持班15，年級(jí)學(xué)生總數(shù)400多人。孩子期中期末成績(jī)的年排從七年級(jí)的80掉到了八下的159，同時(shí)分配生的加分新政也取消了孩子作為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部和學(xué)生會(huì)干事等加分項(xiàng)，別的實(shí)踐活動(dòng)和科技類加分項(xiàng)目也沒有收獲（七年級(jí)辛苦訓(xùn)練三個(gè)月的廣播操比賽在臨賽前被九年級(jí)的好生替換了資格，后來(lái)疫情下也取消了該項(xiàng)比賽），種種不如意考驗(yàn)了孩子的心性。
我們學(xué)校按照分配生的分配原則，初一占比20%，初二成績(jī)占比30%，初三占比占到50%，而整個(gè)三年的文化成績(jī)之和占到分配生總成績(jī)的95%，再加上5%的素質(zhì)分。八下暑假眼看孩子文化課不成，疫情嚴(yán)峻下的賽事取消導(dǎo)致加分沒戲，心想分配生這條路估計(jì)是走不通了，回到拼裸考這條路上來(lái)。趁著暑假里彎道超車補(bǔ)數(shù)科短板，買了一堆教輔和習(xí)題冊(cè)，也請(qǐng)了一對(duì)一的家教。但意外無(wú)處不在，孩子在九上開學(xué)前腓骨骨折，輕松拿滿分的跑步改成不合格的游泳，保守治療下需半年以上的恢復(fù)時(shí)間。情況突發(fā)，而九年級(jí)又是關(guān)鍵時(shí)期，好在老師們給予了關(guān)心和照顧，孩子的學(xué)習(xí)不降反升，九上期末回到了80。寒假里開始游泳一對(duì)一訓(xùn)練，兒時(shí)差點(diǎn)溺水的經(jīng)歷導(dǎo)致孩子有著莫名恐懼，下意識(shí)排斥游泳，平時(shí)考試都在合格檔徘徊。好在疫情接連延期，游泳最后滿分交差。
5月份，一模考試成績(jī)出爐，娃超常發(fā)揮，在一定程度上彌補(bǔ)了八年級(jí)的劣勢(shì)，提升一些位次，重新回到走分配的可能。幼兒園起讓孩子積極參加藝術(shù)體育繪畫等興趣的培養(yǎng)，并未沖著分配生和特長(zhǎng)生的目標(biāo)。沒想到孩子在小學(xué)開始參加校隊(duì)的乒乓比賽，合唱表演。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，每一分收獲都是經(jīng)年的付出所得。
6月份，分配生開始，學(xué)校下發(fā)三年來(lái)的成績(jī)匯總，學(xué)校張榜公示，看到孩子如愿擠進(jìn)了分配生名單。多方咨詢了老師和朋友，大概率是按照排名依次選校，我們做好了充分的預(yù)案。后來(lái)同去年那樣，排名20后開始放棄分配的一大波，孩子有幸選到了心儀的學(xué)校。接下來(lái)的全員中考，能夠達(dá)到優(yōu)高分?jǐn)?shù)線即可，走了分配的孩子壓力相對(duì)就沒有那么大了，保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待就行了。6月29日中考成績(jī)出爐，孩子正常水平下安全上岸，正式成為一名高中生。
總結(jié)這些年的心得：對(duì)于孩子考試成績(jī)上下波動(dòng)，家長(zhǎng)要穩(wěn)當(dāng)定海神針，不能太過責(zé)怪孩子，要幫忙分析原因，找出問題所在并克服。進(jìn)入關(guān)鍵之關(guān)鍵的九下，文體成績(jī)都要抓起來(lái)，體育必須沖滿分，沒有余地。一模是畢業(yè)前分配生最關(guān)鍵的一次考試，這個(gè)階段，孩子進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，每天做不完的試卷和考題，娃每天會(huì)非常累，或許會(huì)發(fā)莫名的脾氣，畢竟寫了一天的字，手累心酸腦殼疼。家長(zhǎng)所能盡量接受其不良情緒并加以安慰、激勵(lì)。掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和排名情況，大致判斷其所處的位置，不要輕易放棄走分配的機(jī)會(huì)，兜底的學(xué)校一定要把握好。九下這段時(shí)間，很多家長(zhǎng)都會(huì)加入各類高中的招生群，建議家長(zhǎng)對(duì)于目標(biāo)高中要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，了解自家孩子適合什么樣的學(xué)校。家長(zhǎng)可以嘗試升入初中后就帶娃去探校，了解學(xué)校的風(fēng)格。我在這方面非常欠缺，好在有朋友們一直在為孩子奔波探校，我和他們的溝通之下了解到了不少信息。我關(guān)心的幾點(diǎn)在于吃住如何、教學(xué)管理如何、是否方便住校。
關(guān)于素質(zhì)分在杭城各個(gè)家長(zhǎng)群已經(jīng)鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)了，一心想走分配的家長(zhǎng)，可以早點(diǎn)了解自己學(xué)校的加分政策，根據(jù)孩子實(shí)際情況早做規(guī)劃，文體方面的素質(zhì)分不是三兩天能夠拿到的，免得白白耗費(fèi)精力?？萍碱惖募臃窒鄬?duì)速成一些，但得有學(xué)校加持，有教育局的蓋章才正規(guī)。