▍香港與內(nèi)地，雖隔海相望，但文化同源、血脈相連。為助力浙江省——香港兩地基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的交流與合作，通過開展溝通與交流來提高教育教學科研水平，自
2017年9月1日起，杭州學軍中學與香港圣公會林護紀念中學締結(jié)為姊妹學校，建立教育合作關(guān)系。
3月29日，
學軍中學迎來了來自香港的姊妹學校圣公會林護紀念中學的師生代表。本次交流活動旨在促進兩校間的文化交流，共同探討教育真諦，分享教育喜悅，為培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才而共同努力。
青春“政”好 “協(xié)”手同行
上午兩校師生共同參觀了杭州市政協(xié)新時代協(xié)商民主實踐中心，交流青少年模擬政協(xié)活動，深入社會、了解民生、傾聽民意、獻計民生。
共同參觀杭州市政協(xié)新時代協(xié)商民主實踐中心
陳旭升老師介紹杭州學軍中學模擬政協(xié)社團活動開展情況
兩校師生在杭州市政協(xié)新時代協(xié)商民主實踐中心合影留念
繽紛校園 多彩綻放
林護學軍合影
下午，我校邱月靈校長熱烈歡迎香港圣公會林護紀念中學鄭航勇校長一行，歡迎大家了解杭州欣欣向榮的發(fā)展面貌和內(nèi)地教育的蓬勃發(fā)展。鄭校長叮囑同學們要珍惜這次交流訪問的機會，用心去感受、體驗和學習。兩位校長也希望通過這次交流訪問，進一步加深友誼和合作，為未來的共同發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
交流會由外語組姜悅晴老師主持
邱月靈校長致歡迎辭
鄭航勇校長致辭
兩?；ベ浖o念禮物
高一13班潘正鈺同學介紹學軍中學特色校園活動
高一9班團支書范瀚文同學介紹學軍中學社會實踐與志愿者服務(wù)活動
林護紀念中學學生代表分享特色校園活動
語文組鄭成林老師帶來公開課《雷雨》
學軍中學同學為香港姐妹學校師生演繹《雷雨》尾聲
兩校共讀一本書——《奇跡男孩》閱讀分享
2023學年伊始，兩校通過線上交流確定了共讀書目英文小說Wonder（《奇跡男孩》）。小說的原著作者為R.J. 帕拉西奧，講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進入普通學校，并重拾自信、積極面對生活的勵志故事。兩校師生通過劇情演繹、影視配音、感悟分享等形式深入探討了閱讀體驗，還分享了英文文學作品的多元鑒賞視角，也在思維碰撞中加深了友誼。
外語組陳澤杰老師引領(lǐng)同學們走進《奇跡男孩》
香港姐妹學校的同學們與學軍中學高一年級的學生代表熱烈討論
合影
感動與期待
高一13班潘正鈺感言
本次與香港林護中學的交流展示于我是一次新奇且極有意義的活動。林護中學的校訓“Truth will make you free”充滿哲思。作為學軍民樂團的一員，當聽聞仲夏夜音樂會時便被吸引了目光，也希望日后有機會能與香港朋友們共同演奏，享受音樂之趣。兩校雖相隔千里但仍有無形的紐帶聯(lián)系起彼此。感謝香港圣公會林護中學朋友們的到來，期待下次再見！
高一9班范瀚文感言
通過本次交流活動，我發(fā)現(xiàn)香港姐妹學校的社會實踐開展得極為豐富且有意義，比如到國外進行簡易設(shè)施的搭建，尊重知識產(chǎn)權(quán)的活動等。從小培養(yǎng)社會責任感，甚至在初中將"社會責任"列為單獨的一項必修科目。也期待學軍中學能與林護中學在社會實踐和志愿服務(wù)上有更多的互動交流，不斷豐富學校的活動!
香港圣公會林護紀念中學 彭學敏老師
The planned activities were truly enjoyable for all involved. The students were not only impressed but also inspired by the activities. They hold a genuine fondness for their buddies, and I sincerely appreciate the grouping arrangement that facilitated their interaction and learning from one another during the activities.
結(jié)語
更緊密的合作奠定了堅實基礎(chǔ)。兩校還會繼續(xù)開展更加豐富的交流活動，為進一步推動浙江省——香港兩地基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的交流與合作貢獻力量！