前段時間，19樓出現(xiàn)了兩三篇質(zhì)疑HG的帖子，這也不足為奇。稀奇的是，這幾篇帖子均來自同一個新生家長。作為一名偶爾逛逛中學(xué)教育的網(wǎng)民，始終無法理解為什么有剛錄取的新生家長一而再，再而三發(fā)文聲討小孩母校，更不知道哪來的底氣說一個歷史名校學(xué)校“毀人不倦”？疑惑之處如下：
（1）每個學(xué)校都有或多或少的問題，怎么可能做到完美？要對某個學(xué)校挑毛病，那都是分分鐘的事情。我們想做挑事之人還是息事之人了？
（2）小孩都已經(jīng)錄取了，是否能既來之則安之。應(yīng)該鼓勵自己的小孩，以積極的心態(tài)迎接未來的三年高中學(xué)習(xí)生活吧，并想方設(shè)法幫小孩營造積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。抱怨小孩母校，難道要讓小孩也對HG心生厭倦，毫無歸屬感？如此一來，豈不削弱小孩的學(xué)習(xí)動力和積極性？
（3）HG又不差，遠(yuǎn)的來說，據(jù)說培養(yǎng)的院士數(shù)全國第三，浙江第一；近的來說，2020年也有2兩名考生成績位列省前100名。學(xué)校實(shí)力有目共睹，錄取分?jǐn)?shù)也擺在那，別的家長也不笨。每年錄取多少清北，多少C9真的和小孩有必然聯(lián)系嗎？更重要的不是應(yīng)該關(guān)注自己的小孩（不是別人家的小孩）未來三年在HG，能學(xué)習(xí)到什么，畢業(yè)能考取什么學(xué)校？HG有這個教學(xué)實(shí)力和學(xué)習(xí)氛圍，能否考上理想的學(xué)校，完全看學(xué)生個人的努力了。別的同學(xué)高考能前100名，能上清北，能上C9，你為什么不可以呢？
（4）為什么杭高每年錄取了這么多學(xué)生，沒有第二個第三個跳出來說HG不好，甚至說杭高“毀人不倦”？為什么比HG更差的學(xué)校家長不在19樓說他們錄取的學(xué)校不好？連續(xù)發(fā)文的更是前無古人，后無來者。
（5）退一步，有意見，正確且有效的方式，是向杭高領(lǐng)導(dǎo)層反應(yīng)?。?9樓，給誰看呢？往壞了想，這位家長心懷何意？畢竟，HG領(lǐng)導(dǎo)也沒空上19樓來收取學(xué)生家長意見吧。
（6）在19樓抱怨HG，只會有損學(xué)校和家長自身形象，給個別別有意圖的人可乘之機(jī)。難道需要別人和你說，你家小孩上的HG真是。。。還不如某普高，作為學(xué)生家長的你，會心滿意足？在19樓如此說HG，其他HG家長和校友也不同意啊，嚴(yán)重點(diǎn)說，可認(rèn)為是一種對HG學(xué)子母校榮譽(yù)感的挑釁。畢竟，飲水思源，HG的教育之恩不能忘吧！
綜上所述，不管是橫向與就讀HG的家長比，還是縱向與非HG學(xué)校比，連續(xù)發(fā)文抱怨說小孩學(xué)校真是百害而無一利啊。
最后，向各位高中的家長們倡議：1）盡量減少不必要的爭端，維護(hù)杭城各高中間公平競爭的良好學(xué)習(xí)氛圍，我們的競爭對手主要在杭城之外，不是嗎？杭州占浙江考生比例才多少！2）努力幫助小孩建立好母校情節(jié)，維護(hù)好母校在小孩心中的美好形象，讓小孩心懷感恩之心，以母校為榮，在一個自己喜歡的環(huán)境中度過拼搏的三年，N年后，母校終將以你為榮！
以上僅代表個人愚見，不妥之處請諒解