一直潛水，很少發(fā)帖，今天登陸發(fā)現(xiàn)原來(lái)的賬號(hào)密碼忘記了，所以新注冊(cè)了個(gè)賬號(hào)，來(lái)談?wù)勎壹液⒆拥谋泵懒魧W(xué)經(jīng)歷。
我兒子出生在美國(guó)，但出生不到一個(gè)月就回國(guó)了。這些年來(lái)一直在國(guó)內(nèi)的公立學(xué)校上學(xué)，兒子知道他自己出生在美國(guó)，我們平時(shí)也經(jīng)常會(huì)跟他提起他在美國(guó)出生的那段經(jīng)歷，所以對(duì)出國(guó)留學(xué)這件事，估計(jì)他心里也是有所向往的。國(guó)內(nèi)公立學(xué)校的教育，不說(shuō)，大家也知道怎么回事，但盡管如此，我們也是一直沒(méi)決定到底何時(shí)送他出去。
促使我們下決定的是他去美國(guó)的那一趟游學(xué)。那是在2016年，某天，才5年級(jí)的兒子回來(lái)和我們說(shuō)，他們學(xué)校有去美國(guó)游學(xué)的項(xiàng)目，但好像沒(méi)什么人報(bào)名。我們就問(wèn)他，你想不想去？孩子點(diǎn)頭，有點(diǎn)想去，但好像價(jià)格挺貴的。我和他爸就跟他說(shuō)，那就去吧，出去見(jiàn)見(jiàn)世面也好。于是，事情就這么定下來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話，對(duì)國(guó)內(nèi)的這些游學(xué)機(jī)構(gòu)，我的態(tài)度一直是不置可否，一方面孩子走進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的時(shí)間是非常有限的，大部分時(shí)間都是在旅游，但價(jià)格卻比旅游高了好幾個(gè)檔次，但另一方面，這的確是一個(gè)走進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校、感受當(dāng)?shù)亟逃耐緩街弧?/div>
10天游學(xué)回來(lái)后，我們問(wèn)他感受如何，他說(shuō)只在學(xué)校呆了2個(gè)半天，唯一的感覺(jué)就是那邊的老師很親切。在國(guó)內(nèi)學(xué)校，我孩子的老師很嚴(yán)厲，批評(píng)、讓家長(zhǎng)去學(xué)校那是司空見(jiàn)慣的，以至于孩子在個(gè)性上有點(diǎn)膽小、懦弱。
在那之后，我和他爸就開(kāi)始認(rèn)真考慮留學(xué)問(wèn)題，網(wǎng)上搜索了不少相關(guān)內(nèi)容，也咨詢了不少過(guò)來(lái)人，最后決定讓他初中就出去。這主要考慮了這幾個(gè)因素：一是美國(guó)9-12年級(jí)（即高中）學(xué)習(xí)非常緊張，高一的GPA直接會(huì)納入學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，對(duì)以后申請(qǐng)大學(xué)的影響非常大；二是去美國(guó)上初中，費(fèi)用相比國(guó)內(nèi)的私立學(xué)校，價(jià)格沒(méi)貴多少；三是有個(gè)3年的初中緩沖期，孩子的語(yǔ)言據(jù)說(shuō)可以在這三年內(nèi)完全過(guò)關(guān)，過(guò)去后不會(huì)太過(guò)于焦慮；四是孩子小，今后如果想留美國(guó)，適應(yīng)能力會(huì)強(qiáng)一些。
正巧，我一個(gè)同事的朋友在美國(guó)，而且專職在做中小學(xué)留學(xué)，而她所在州的生活水平也是我們這種家庭能承受的。我們選擇學(xué)校主要考慮著4個(gè)因素：一是所在的州教育要好，二是不想去生活成本很高的地方，三是不想去華人扎堆的地方，四是氣候不要太差勁。而同事朋友所在的州北卡羅萊納，我們網(wǎng)上也搜了下，這個(gè)州的教育非常不錯(cuò)，有全美排名第7的杜克大學(xué)，30名左右的北卡大學(xué)教堂山分校、維克森林大學(xué)，還有80名左右的北卡州立大學(xué)。除了教育外，這個(gè)州的氣候也是非常好，生活成本也低，而且這個(gè)州以白人為主。所以同事朋友建議就申請(qǐng)她家附近的學(xué)校時(shí)候，我們就欣然同意了。
因?yàn)槭峭碌呐笥?，所以我們?duì)她還是挺信任的，事實(shí)也證明了我們沒(méi)有相信錯(cuò)人。在微信中聊天，我們多多少少也獲悉了她家的基本情況：她先生是國(guó)內(nèi)某大學(xué)教授，目前仍留在國(guó)內(nèi)，她家孩子年齡和我家孩子相仿，她做中小學(xué)留學(xué)還處于起步階段。總之，溝通起來(lái)很順暢，她人在當(dāng)?shù)兀瑢?duì)她當(dāng)?shù)貙W(xué)校也是非常了解。我們還給她先生打了電話，咨詢了美國(guó)大學(xué)的一些情況（他先生在美國(guó)的大學(xué)工作過(guò)幾年），不得不說(shuō)，他們夫妻倆給我們提供了不少有用信息。我都建議她先生在國(guó)內(nèi)開(kāi)留學(xué)講座了，哈哈。
隨后，根據(jù)同事朋友的要求，我們開(kāi)始準(zhǔn)備各種留學(xué)材料。17年1月那邊開(kāi)學(xué)我倆就陪著孩子過(guò)去了。同事朋友替我們申請(qǐng)的學(xué)校我們還是挺滿意的，那學(xué)?；疽援?dāng)?shù)匕兹藶橹?，網(wǎng)上數(shù)據(jù)說(shuō)這學(xué)校差不多有98%的白人。
再說(shuō)說(shuō)費(fèi)用和孩子的住宿問(wèn)題。我們申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校，交給同事朋友的中介費(fèi)是5000人民幣（同事朋友收費(fèi)比較實(shí)惠，不像國(guó)內(nèi)有些中介鋪天蓋地打廣告，中介費(fèi)動(dòng)輒好幾萬(wàn)，她對(duì)所有人收費(fèi)這個(gè)數(shù)），學(xué)費(fèi)及各種雜七雜八的費(fèi)用一年是8000多美元。
我孩子是住在同事朋友家的，當(dāng)時(shí)同事朋友說(shuō)可以幫忙聯(lián)系白人家庭或者別的華人家庭（她也做寄宿家庭），但是我們考慮到孩子剛過(guò)去，年齡又小，想著可能熟悉的華人家庭更合適一些，等以后他逐步適應(yīng)了，可能會(huì)選擇白人寄宿家庭，給的寄宿費(fèi)用是一個(gè)月1500美元。（我們過(guò)去后，了解到大部分的寄宿家庭收費(fèi)都在2000-2500美元/月，貴的有3000多，寄宿家庭主要負(fù)責(zé)孩子的食宿及接送孩子上學(xué)放學(xué)）。
最后再談一下孩子這一年半的學(xué)習(xí)情況，在國(guó)內(nèi)，我家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等偏上的樣子，到了美國(guó)，學(xué)校對(duì)他各科進(jìn)行了測(cè)試，并按測(cè)試成績(jī)安排了相應(yīng)課程。孩子的必須課主要有4門：math（數(shù)學(xué)）、ELA（類似于語(yǔ)文）、SCINECE(科學(xué))、social study（社會(huì)研究）。不得不說(shuō)一下，美國(guó)的教育真的是因材施教，比如說(shuō)我家孩子過(guò)去時(shí)候是6年級(jí)，學(xué)校按照測(cè)試成績(jī)安排了 math 6 plus，即6年級(jí)的數(shù)學(xué)+7年級(jí)一半的數(shù)學(xué)，有些數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)不好的就安排math 6，如果更好的就是math 7了。
據(jù)我所知，他們學(xué)校就有孩子初二已經(jīng)上完高二數(shù)學(xué)的。但是語(yǔ)言就沒(méi)那么如意了，在國(guó)內(nèi)雖然一直在進(jìn)行著英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，但過(guò)去后發(fā)現(xiàn)，花了那么多補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，還不如那邊呆一、二個(gè)月的效果好。
過(guò)去的第一年，學(xué)校給孩子配備了專門的ESL老師（即英語(yǔ)老師），那學(xué)校由于是白人孩子為主，所以這ESL就是一對(duì)一的英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練了。到了今年上半年，學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行了語(yǔ)言測(cè)試，在他通過(guò)了測(cè)試后，學(xué)校就不再安排了ESL了，而是讓他跟著其他孩子上正常的ELA課程，ELA即類似于國(guó)內(nèi)的語(yǔ)文課。他在上ESL期間，其他孩子都在上ELA，所以他其實(shí)落在了別人后面一大截。
當(dāng)然，我們也慶幸，幸虧過(guò)去得早，如果隨大流，到高中時(shí)候過(guò)去，別的學(xué)生都選AP課程（大學(xué)預(yù)科課程），他如果還在ESL，那真是亞歷山大了。還有一門課，就是SCIENCE，據(jù)孩子反饋，他和別的孩子差距也是挺大的。這門課我們國(guó)內(nèi)小學(xué)基本上以各種觀察、趣味實(shí)驗(yàn)為主，但是美國(guó)孩子小學(xué)學(xué)的就是我們國(guó)內(nèi)初中科學(xué)課的內(nèi)容了。他因?yàn)榍捌跊](méi)有科學(xué)課基礎(chǔ)，而科學(xué)課專業(yè)詞匯又多，很多題目他說(shuō)都看不懂什么意思，即使看懂了，答題也有難度（詞匯量不夠）。
另外就是social study了，這門課要求孩子必須有很廣的知識(shí)面還要有自己獨(dú)到的分析，而我們國(guó)內(nèi)從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是各種刷題的填鴨式教育，雖然我們平時(shí)也非常重視閱讀，但和美國(guó)孩子比起來(lái)，差距也是非常大。另外還是詞匯問(wèn)題，如果說(shuō)這次考了“美國(guó)最高的山峰”的相關(guān)內(nèi)容，我們孩子就看不懂“peak”這詞而沒(méi)法答題。
所以，我建議，家里經(jīng)濟(jì)條件過(guò)得去又有留學(xué)打算的，真的應(yīng)該早點(diǎn)過(guò)去。
以上是我的經(jīng)驗(yàn)之談，不足之處請(qǐng)大家諒解。