開(kāi)貼時(shí)間：2020.6.8：
兒子再過(guò)3天就一歲半了，早教進(jìn)行了半年多，各種滋味，很想和大家分享下。
兒子出生于18年雙11（感覺(jué)就是讓老爸買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)），出生早教應(yīng)該算是從半歲多就開(kāi)始了，寶媽買(mǎi)了小步早教的課以及巧虎，每天吃完晚飯，就在家邊玩邊學(xué)。
對(duì)于帶娃，我們一直是有意識(shí)的，希望孩子能愛(ài)上閱讀，愛(ài)上看書(shū)。陸陸續(xù)續(xù)給孩子買(mǎi)了些書(shū)。
今年1月，在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，加入了一些帶娃的群，才算真真正正的開(kāi)始了有系統(tǒng)的早教活動(dòng)。
育人先育己，因?yàn)楹脤W(xué)，群友推薦了孫瑞雪的《愛(ài)和自由》，我這個(gè)老爸，真的認(rèn)認(rèn)真真看了兩遍，從孫瑞雪到蒙特梭利，到加德納的多元智能理論，育兒路上，老爸先行，好好學(xué)習(xí)了一把。
對(duì)于娃的啟蒙，我給孩子做了敏感期的圖表（學(xué)軟件工程的老爸，習(xí)慣項(xiàng)目化管理）。
按照孩子的生長(zhǎng)規(guī)律，來(lái)安排孩子的活動(dòng)。
男孩子比較愛(ài)玩，那就讓他玩，只要沒(méi)危險(xiǎn)，我什么都讓兒子玩。每個(gè)孩子都喜歡廚房，我兒子也一樣，喜歡廚房里的鍋鏟，喜歡去鍋里炒菜，最近又學(xué)會(huì)了開(kāi)冰箱，拔熱水瓶蓋。他還喜歡玩沙子，玩土，到街上就喜歡看汽車(chē)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就玩吧，只是這樣對(duì)大人來(lái)說(shuō)就要看住，畢竟有些有危險(xiǎn)。我記得蒙特梭利的話(huà)，孩子的身體自由，才能獲得心靈自由。三歲前的孩子都是通過(guò)各種感覺(jué)來(lái)感知這個(gè)世界，最終建立起對(duì)世界的認(rèn)知，沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有感知，沒(méi)有感知，就沒(méi)有認(rèn)知。所以放開(kāi)玩。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了在玩中學(xué)，必要的閱讀還是要進(jìn)行的。加德納說(shuō)人有八大智能，但現(xiàn)在的評(píng)價(jià)體系主要就是語(yǔ)言和數(shù)學(xué)邏輯。1月開(kāi)始，我學(xué)習(xí)了英語(yǔ)啟蒙，分級(jí)，廖一，吳敏蘭，汪培珽各類(lèi)書(shū)單；蓋兆泉，鮮花安妮各種大咖的幼兒語(yǔ)言的啟蒙路做了比較。數(shù)學(xué)啟蒙看了下，感覺(jué)還早，打算2歲半左右開(kāi)始，現(xiàn)在只是準(zhǔn)備資料。
我想育兒是一場(chǎng)長(zhǎng)跑。娃不能輸在起跑線(xiàn)，所以我雞娃，但是娃也有自己的發(fā)展規(guī)律，我們要尊重娃，伴娃共成長(zhǎng)。最后，拿一句蒙特梭利的話(huà)和大家共勉：我們要做孩子精神上的仆人，而不是主人！
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