幼兒園要組織一次愛心捐書活動，送給新疆的小朋友。就這一活動和班里的小朋友做了說明，同時也在班級家長群進行了通知。
周一，有一半的小朋友拿來了書。有拿一本的、有拿兩本的。也有五本十本的，多的一個小朋友登記有73本（有愛心家長幫忙在幼兒園門口收書登記）。
對于孩子們的一片愛心，教師在班級進行了著重表揚，同時進行了物質(zhì)獎勵，獎品就是班級里的各式玩具寶石。根據(jù)捐贈書本的數(shù)量多少，孩子們自行挑選款式。標準是1本—5本的一顆寶石、5本——10本兩顆寶石、10本以上的5顆寶石。
看見捐書的小朋友挑寶石挑的歡，那些沒有捐書的小朋友到老師這里問：“老師，我明天拿書來，還可以拿寶石嗎？”
我說：“今天你們忘記拿了，明天拿書來還是有用的，當然可以拿寶石，因為書還沒有送出去，需要時間整理。”然后就有小朋友說，我明天拿5本，有小朋友說我明天拿十本……。”
第二天，陸陸續(xù)續(xù)又有小朋友拿來了書，而且都是超過10本的，有幾個前一天拿了2本的，第二天又拿來了4本，說想再挑選一顆喜歡的寶石。
孩子們?yōu)榱藢毷?，第二天拿書過來捐贈，也是一件值得肯定的事情。
要知道，世上有活雷鋒，一心為人。但是，這樣的人只是一部分，還有很多人是觀望的態(tài)度，這部分人如果見到好人好事能夠獲得獎勵，也會加入到做好人、行善事這一行列。就比如后面的幾個孩子看見可以拿寶石，第二天自己拿來了圖書而且數(shù)量頗多，都能拿5顆寶石的。
孔子說：當別人有困難時，我們幫助他人這正是君子所為。自己受到別人的幫助，感謝和獎賞別人也是應當?shù)?。在危難中幫助別人，不管接受多么貴重的禮物都是應該接受的。
班級獎勵一顆寶石，激勵了班級所有的孩子參與了捐贈書籍的活動。新聞里有很多的好人好事，也有很多的的冷漠事件。如果愛心有回報，好人好事能夠名利雙收，相信做好事的人就會越來越多，冷漠的事件也會越來越少。
和小朋友一起討論為什么要獻愛心，孩子們聽得很是認真，最后，也和孩子們說：“我們獻愛心，或者去幫助別人，是在我們力所能及的范圍，如上山救火、下水救人這樣的事情，我們能力不夠，千萬不要去做，我們可以撥打110、或者119 ，由專業(yè)的人去做就行。畢竟，生命只有一次，我們只有在保證自身安全的情況下，才能去幫助別人，生命很珍貴，我們都要珍惜。”