昨天下午帶小朋友做南瓜餅，孩子們很開心。在以小組為單位合作完成了往蒸熟的南瓜里加糖、加糯米粉、攪拌程序后，孩子們就開始自行制作南瓜餅，有做成貪吃蛇樣子的、有做成圣誕樹樣子的，有做成小花的、有做成小魚的……形狀五花八門，各種款式都有。最后，孩子們把做好的南瓜餅放在老師給小朋友準(zhǔn)備好的電餅鐺里開始煎烤。電餅鐺很燙，這個(gè)環(huán)節(jié)是老師最擔(dān)心的步驟，還好，在老師的指導(dǎo)下，沒有出現(xiàn)燙傷事故。
正常情況下是小朋友吃自己做的南瓜餅，但是南瓜餅烤熟有先后，而且，電餅鐺只有一個(gè)，所以，出鍋一盤，就由老師統(tǒng)一分發(fā)。
南瓜餅是自己做的，甜甜的，孩子們吃了還想吃。在分發(fā)南瓜餅的時(shí)候，每一個(gè)孩子都要求老師給他最大的（盤子里的南瓜餅有大有?。?，而且，都忍不住伸出了手要拿最大的?？粗∨笥鸭鼻械南胍宰畲蟮哪瞎巷灥谋憩F(xiàn)，我想，古代“孔融讓梨”的行為是千年的傳統(tǒng)美德，是故事里的，現(xiàn)實(shí)里孩子們都想要最大的那塊，那是孩子們最真實(shí)的身體反應(yīng)吧。