又要老師教的好，又要老師脾氣好，天下哪有這么好的事？這種老師不能說沒有但絕對是稀缺資源。每個孩子性格，接受能力……都有大大的不同，讓老師對每個孩子量體裁衣，量知定教那老師估計一天24小時不睡時間都不夠。
老師水平高的就不要苛求脾氣和方法了，應該多教教孩子怎么適應老師的教學方法。今后走向社會是個體適應社會還是社會適應個體是一個道理。
對孩子適當嚴厲一點我覺得有好處，換作以前我們小時候，班上基本上所有學生都被一個女老師用教鞭抽過手背，連女同學也不例外。十年前開同學會還不是恭恭敬敬地把老師請到場，感謝小時候的嚴厲管教。放到現(xiàn)在教鞭抽人絕對是不對的。
話說回來，換個老好先生教課，教完算數(shù)管你們學的好不好又不愿意了。
我不是老師，也沒干過這一行，只是個人理解。
哪個家長在教孩子功課時不發(fā)火的？（特別聰明的，一點就會的除外），你們自己都忍不住卻要老師去忍讓有點講不過去噢…
換位思考，換位思考，就是己所不欲，勿施于人。
我不是老師，也沒干過這一行，只是個人理解。