杭州英倫幼兒園成立于2008年, 由美國(guó)哈佛全腦開發(fā)教育集團(tuán)投資并管理的國(guó)際幼兒學(xué)校,
全園共有學(xué)生240人, 教師、外籍教師及后勤人員85人。
校園管理以SOP系統(tǒng)化為主軸, 將管理環(huán)節(jié)以標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行,令學(xué)生享有高質(zhì)量的照顧。
教育管理采取小班制、開放式、互動(dòng)式的教學(xué)體系, 關(guān)心及尊重幼兒的獨(dú)立發(fā)展。
學(xué)校秉持優(yōu)質(zhì)教育、與國(guó)際接軌的原則, 不斷在教育上、管理上創(chuàng)新, 保持與英國(guó)、美國(guó)、
臺(tái)灣及其他國(guó)家幼兒園的文化交流互動(dòng), 帶給杭城一種嶄新的幼兒教育模式。
辦學(xué)理念
以人為本的核心價(jià)值，關(guān)心每一個(gè)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。
學(xué)校放棄傳統(tǒng)權(quán)威式的教育方式，由內(nèi)心更真誠(chéng)、更關(guān)愛、更和諧的教學(xué)態(tài)度，以”共同研
究”的互動(dòng)教學(xué)模式，透過師生間真摯的互動(dòng)，將課程更加生動(dòng)的和生活結(jié)合，讓孩子懂得辨
別、 懂的選擇、懂得感激、并懂得欣賞自己、關(guān)愛他人，更要透過積極協(xié)助家庭功能重建，為孩
子打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)教育、與國(guó)際接軌的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教育目標(biāo)
隨著時(shí)代變遷、教育政策、教育模式、教育觀念的變化。我們著重多元的思考方向和極具創(chuàng)
意的教學(xué)環(huán)境，在孩子發(fā)展的關(guān)鍵期中，培養(yǎng)孩子對(duì)于未知世界的生存能力。讓孩子在自由和尊
重的環(huán)境中，奠定人生基礎(chǔ)的人格特質(zhì)。
1、 培養(yǎng)孩子具備人文藝術(shù)氣質(zhì)
2、 培養(yǎng)孩子勇于探索、研究的精神
3、 培養(yǎng)孩子傳承中華文化、創(chuàng)新美好世界的觀念
4、 培養(yǎng)孩子愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、貼近自然的習(xí)慣
5、 培養(yǎng)孩子具備國(guó)際觀,有寬廣的胸襟、與世界接軌的眼界
6、 培養(yǎng)孩子快樂、自信、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不怕挫折的能力
7、 培養(yǎng)孩子尊重生命、愛惜生命的觀念
8、 培養(yǎng)孩子正面積極的人生觀
校園環(huán)境
全園有班級(jí)教室12間, 專項(xiàng)教室8間, 室外活動(dòng)2區(qū), 植栽飼養(yǎng)1區(qū), 環(huán)境設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是以安
全、環(huán)保為主軸，運(yùn)用豐富的色彩、柔和的色調(diào)、多樣的素材，營(yíng)造出可以「放心學(xué)習(xí)」、「多
元嘗試」、「自由創(chuàng)作」的活動(dòng)空間，我們并以主題式的情境來規(guī)劃孩子的各個(gè)學(xué)習(xí)空間，令學(xué)
習(xí)環(huán)境變得豐富、有趣。
學(xué)校的專用教室內(nèi)配有專用的教具及教材，為孩子提供專業(yè)、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。行政管理區(qū)
塊以順暢、易行為區(qū)塊的動(dòng)線設(shè)計(jì)方針，目的是為孩子打造一個(gè)自己專屬的、安心的、快樂的學(xué)
習(xí)凈土。
給大家看幾張幼兒園的照片：
溫馨漂亮的大廳：
活動(dòng)操場(chǎng)：
營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，可愛吧：
[ 本帖最后由 留在杭州 于 2011-3-24 13:20 編輯 ]