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幼小銜接班是真沒必要

2020-04-01

女兒八月底生的，現(xiàn)在四年級了。沒上過學前班，沒學拼音，沒學練字。上一年級時古詩會背的有十幾首的，認識的字也有上千個。主要是每天堅持給她讀繪本，孩子的吸收能力很強，大班時簡單的繪本都是她讀給我聽了。一直注重學習興趣的培養(yǎng)和文化的熏陶，至于提前上幼小銜接都沒有考慮過，也不擔心她跟不上。至少到目前為止，她的成績在班里都是前三。也沒有上任何學科的興趣班，不贊成把孩子搞得太累。教育不是一朝一夕的事，父母的教育理念很重要。

2020-04-01

我家老大小學前只認識兩三百個字，但是上小學適應得挺好，第一學期期末還是優(yōu)秀學生干部。一年級不選班干部，大家輪流做班干部，同學票選加老師綜合考核。所以我對娃的培養(yǎng)重點培養(yǎng)她自覺學習的能力。一年級每天放學回家她會主動把她能做的作業(yè)做掉，不會做的等我下班回家指導。

2020-04-01

沒必要上，我女兒沒有上過，成績也不錯

2020-04-01

拼音還是要學的，學校里只花一個月時間就上完所有拼音課，孩子能掌握的了嗎？我們目前一年級在讀，班級里有的沒提前學拼音后來又去補習拼音強化班

2020-04-01

不報幼小銜接并不代表零基礎，該學的還是要學，至于故事看每個學校的要求，我們小朋友學校就沒有古詩要求。數(shù)學一年級的比較簡單，基本沒有問題的，語文拼音老師會在1個月的樣子全部學完，所以還是要大概的學習一下的

2020-04-13

其實看娃狀態(tài)，如果平時就是活躍接受力好的，習慣養(yǎng)養(yǎng)好就可以了。如果是敏感慢熱的，還是需要多準備點學習內(nèi)容。

2020-04-13

為啥你們要把學習和壓力大劃上等號？我們拼音是看動畫片學的，然后上課老師在教一遍就妥了，如果不學，因為進度比較快，孩子接受度低的話，做作業(yè)就非常累，會搞到很晚。古詩我建議背一背，就一上那幾首什么鵝鵝鵝之類的，也不累吧。。。。反正閑著也是閑著。數(shù)字可以寫一寫，到時候老師要求書寫端正，鉛筆細，如果等到一年級在學是沒問題，就是會比較累。在碰到一個要求比較高的老師的話，那酸爽。。。。。

2020-04-13

兒子讀小學前的那個暑假，在新華書店買了一盒學拼音的磁帶（帶本小冊子），每天聽一點，有個概念就行。自己千萬別教，萬一教的不準，孩子糾正起來就抓狂了。

2020-04-13

我兒子那會沒有上幼小銜接，就是怕學了皮毛，上課不認真總以為自己都會了，剛開學那會天天雞飛狗跳?，F(xiàn)在女兒中班了，每天認字，思維啟蒙專注力的做做，數(shù)學也才10以內(nèi)加減，古詩也是自己跟著電視背了幾首。跟別人比起來還差很多很多（好多同齡小朋友100以內(nèi)加減混合運算了），我比較佛系，還是自己比較懶吧，一個大的已經(jīng)耗盡心力，第二個會考慮去幼少銜接學學拼音。

2020-04-13

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