新中考政策下，名額分配生推薦工作如何進(jìn)行？不僅今年的中考生和家長(zhǎng)特別關(guān)注，許多孩子剛上初一甚至還在讀小學(xué)的家長(zhǎng)也紛紛打聽(tīng)。
某區(qū)指導(dǎo)意見(jiàn)出爐
小獅妹看到了某區(qū)出臺(tái)的一份《杭州市區(qū)普通高中名額分配生推薦工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。
根據(jù)這份意見(jiàn)，分配生的比例嚴(yán)格遵照杭州市教育局的規(guī)定：
“省一級(jí)重點(diǎn)普通高中名額分配招生比例為學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的60%；省一級(jí)重點(diǎn)普通高中分設(shè)的校區(qū)及領(lǐng)辦的分校、省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校等名額分配招生比例為學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的40%。名額分配推薦生由初中學(xué)校在學(xué)業(yè)水平考試前等額推薦”。
該區(qū)的指導(dǎo)意見(jiàn)如下：
保持延續(xù)性和穩(wěn)定性。各初中根據(jù)2021年杭州市教育局制定的名額分配招生相關(guān)文件精神,可以結(jié)合學(xué)校往年推薦工作的具體實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，原則上延續(xù)原保送生推薦工作實(shí)施辦法，嚴(yán)格執(zhí)行名額分配生推薦操作程序。
堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)原則。對(duì)符合名額分配生基本條件的學(xué)生，采用綜合評(píng)分的方法，即根據(jù)學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合評(píng)分，其中學(xué)業(yè)成績(jī)所占權(quán)重不得低于95%，德育、體育、藝術(shù)、科技等方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)所占權(quán)重不得高于5%。
自2024年（2021級(jí)七年級(jí)學(xué)生）起，名額分配生推薦綜合評(píng)分（滿(mǎn)分100），由學(xué)業(yè)成績(jī)（滿(mǎn)分95）和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（滿(mǎn)分5）組成。
堅(jiān)持擇優(yōu)推薦原則。名額分配生推薦學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)瓌t上由初中階段3個(gè)學(xué)期（七下、八下、九上）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和道德與法治·歷史與社會(huì)共5門(mén)學(xué)科期末考試成績(jī)和九年級(jí)第二學(xué)期上述5門(mén)學(xué)科的一次年級(jí)集中統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)，各校根據(jù)實(shí)際換算成一定比例組成。
2021年體育中考成績(jī)是否計(jì)入九年級(jí)第二學(xué)期集中統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)，由各校根據(jù)原保送生推薦辦法延續(xù)執(zhí)行，2022年起計(jì)入九年級(jí)第二學(xué)期集中統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)。
自2024年（2021級(jí)七年級(jí)學(xué)生）起，名額分配生推薦學(xué)業(yè)成績(jī)統(tǒng)一由初中階段3個(gè)學(xué)期（七下、八下、九上）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和道德與法治·歷史與社會(huì)共5門(mén)學(xué)科期末考試成績(jī)，以及九年級(jí)第二學(xué)期上述5門(mén)學(xué)科的一次年級(jí)集中統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)和體育中考成績(jī)（總分600），按七下10%、八下20%、九上30%、九下40%的比例組成。
嚴(yán)格執(zhí)行“三公開(kāi)”要求。學(xué)校名額分配生推薦工作實(shí)施辦法、可推薦分配生總名額及各招生學(xué)校（校區(qū)）可推薦分配名額等相關(guān)信息一并通過(guò)校園網(wǎng)、公示欄等平臺(tái)公示（不少于3天），并及時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)公布；學(xué)校對(duì)申請(qǐng)分配學(xué)生的綜合評(píng)分結(jié)果及排定的先后位次向申請(qǐng)分配的全體預(yù)選生及其家長(zhǎng)公布；學(xué)校將初步確定的擬推薦分配生名單在校內(nèi)張榜公示（不少于3天），公示無(wú)異議后，確定本校當(dāng)年名額分配推薦生名單。
實(shí)施辦法報(bào)備規(guī)范。各校制定的《名額分配生推薦工作實(shí)施辦法》在上報(bào)教衛(wèi)局審核批準(zhǔn)后組織實(shí)施，審核批準(zhǔn)后的各?！睹~分配生推薦工作實(shí)施辦法》由教衛(wèi)局報(bào)市教育局基教處備案。
看看往年某校保送生推薦方法
今年該區(qū)的名額分配生推薦，原則上延續(xù)原保送生推薦工作實(shí)施辦法。小獅妹問(wèn)了幾位校長(zhǎng)，他們說(shuō)的確差不多，就是名稱(chēng)要從保送生改成名額分配生了。
小獅妹從家長(zhǎng)那里拿到了該區(qū)某學(xué)校去年的一份保送生推薦方法。
自愿報(bào)名，根據(jù)綜合成績(jī)排序位次,現(xiàn)場(chǎng)依次、自主選擇保送學(xué)校。
綜合成績(jī)計(jì)算辦法
（一）綜合素質(zhì)：以“綜合榮譽(yù)+特長(zhǎng)發(fā)展”計(jì)分。
綜合榮譽(yù)：
學(xué)校及教育行政部門(mén)頒發(fā)的各項(xiàng)綜合榮譽(yù)，主要包括初中教育階段獲市、區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生（五星少年）、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、美德少年等綜合榮譽(yù)，分別計(jì) 3，2，1 分（校級(jí)綜合榮譽(yù)兩次及以上計(jì)1分）
（以上各榮譽(yù)只取一項(xiàng)以最高級(jí)別計(jì)分，綜合榮譽(yù)最高計(jì)分為3分）
2.特長(zhǎng)發(fā)展：
體育類(lèi)
（1）初中教育階段獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上證書(shū)者計(jì) 3 分。
（2）初中教育階段獲省級(jí)及以上教育行政部門(mén)主辦（相關(guān)文件的第一發(fā)文單位，下同）的體育競(jìng)賽個(gè)人項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)?wù)哂?jì) 3，3，2 分，前六名計(jì) 3，3，2，1，1，1 分；（獲獎(jiǎng)證書(shū)蓋有相應(yīng)教育行政部門(mén)印章）。
（3）初中教育階段獲杭州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中個(gè)人項(xiàng)目比賽前八名者分別計(jì) 3，2，2，1，1，1，1，1分。
（4）初中教育階段獲杭州市中學(xué)生籃球排球足球比賽初中組冠亞軍主力隊(duì)員計(jì) 3 分，第三第四名主力隊(duì)員計(jì) 2 分，第五第六名主力隊(duì)員計(jì) 1 分，區(qū)比賽冠軍主力隊(duì)員計(jì) 1 分。
（5）初中教育階段獲杭州市中學(xué)生健美操比賽初中組個(gè)人項(xiàng)目（三人及以下）前六名計(jì) 3，2，2，1，1，1 分。
（6）初中教育階段獲開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人項(xiàng)目一、二、三名計(jì) 2,1,1 分。
藝術(shù)類(lèi)
（獲獎(jiǎng)證書(shū)上蓋有相應(yīng)教育行政部門(mén)印章，不含各級(jí)藝術(shù)教育委員會(huì)）
（1）初中教育階段獲省級(jí)及以上教育行政部門(mén)主辦（相關(guān)文件第一發(fā)文單位，下同）的藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽個(gè)人項(xiàng)目（四人及以下）一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì) 3，3，2 分，前六名計(jì) 3，3，2，1，1，1 分。
（2）初中教育階段獲杭州市、開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中學(xué)組獨(dú)唱、重唱（四人及以下）、戲劇曲藝（四人及以下）、獨(dú)奏、重奏、協(xié)奏、齊奏（四人及以下）、獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝和攝影等上述所列類(lèi)別現(xiàn)場(chǎng)比賽個(gè)人項(xiàng)目市一、二、三等獎(jiǎng)計(jì) 3，2，1 分，區(qū)一、二等獎(jiǎng)計(jì) 2， 1 分。
科技類(lèi)
（1）初中教育階段獲青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技創(chuàng)新個(gè)人項(xiàng)目（論文、發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新）一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸ㄋ娜思耙韵拢?省一、二、三等獎(jiǎng)計(jì) 3，3，2 分，市一、二、三等獎(jiǎng)計(jì) 3， 2，1 分，區(qū)一、二等獎(jiǎng)計(jì) 2，1 分。
（2）初中教育階段獲青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽個(gè)人項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，省一、二、三等?jiǎng)計(jì) 3，3，2 分，市一、二、三等獎(jiǎng)計(jì) 3，2，1 分，區(qū)一、二等獎(jiǎng)計(jì) 2，1 分。
（3）初中教育階段獲中小學(xué)生科技節(jié)競(jìng)賽個(gè)人項(xiàng)目（四人及以下）一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸∫?、二、三等?jiǎng)計(jì) 3，3，2 分，市一、二、三等獎(jiǎng)計(jì) 3，2，1 分，區(qū)一、二等獎(jiǎng)計(jì) 2，1 分。
其他類(lèi)
（1）初中教育階段獲省、市、區(qū)教育行政部門(mén)主辦的征文、演講等比賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸∫?、二、三等?jiǎng)計(jì) 3，3，2 分，市一、二、三等獎(jiǎng)計(jì) 3， 2，1 分，區(qū)一、二等獎(jiǎng)計(jì) 2，1 分。
（2）初中教育階段獲市、區(qū)教育行政部門(mén)主辦的各類(lèi)活動(dòng)集體組織一、二、三等獎(jiǎng)按同級(jí)別獎(jiǎng)次的二分之一計(jì)分。
（3）初中教育階段參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的具有品牌效應(yīng)的國(guó)際級(jí)各類(lèi)比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)計(jì) 3，2，1 分，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)計(jì) 2，1，1 分。（以上各獎(jiǎng)項(xiàng)只取一項(xiàng)以最高級(jí)別計(jì)分，特長(zhǎng)發(fā)展最高計(jì)分為 3 分）
計(jì)分辦法
（1）綜合素質(zhì)成績(jī)總分以5分制（兩類(lèi)總分累計(jì)不超過(guò) 5 分）計(jì)入綜合成績(jī)。
（2）所有榮譽(yù)及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)J定以公示文件或證書(shū)原件為依據(jù)，將最高榮譽(yù)及最高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)原件和復(fù)印件一并上交。學(xué)校審核時(shí)以提供的書(shū)面材料為準(zhǔn)，如不能提供原件的，一律視作無(wú)效，不認(rèn)可該獎(jiǎng)項(xiàng)。
（3）其他未含在內(nèi)的由政府部門(mén)頒發(fā)的榮譽(yù)及組織的競(jìng)賽積分情況， 由學(xué)校保送生推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
（二） 學(xué)業(yè)成績(jī)
七、八年級(jí)第二學(xué)期期末考試成績(jī)、九年級(jí)第一學(xué)期期末考試成績(jī)和第二學(xué)期模擬考試成績(jī)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治·歷史與社會(huì)）。
學(xué)業(yè)成績(jī)折算比例為:學(xué)業(yè)成績(jī)總分=七(下) ÷5.6×10%+ 八(下)÷5.7×20%+九（上）÷5.7×30%+ 九(下)模擬÷5.7×40%
學(xué)業(yè)成績(jī)由學(xué)校教學(xué)處提供，綜合素質(zhì)成績(jī)由學(xué)生本人提供最高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)及競(jìng)賽相應(yīng)的證書(shū)原件和復(fù)印件，經(jīng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)初審，德育處復(fù)審,家長(zhǎng)代表核查確定。
（三）綜合成績(jī)
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)成績(jī)得分×95%+綜合素質(zhì)成績(jī)得分
所有計(jì)分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。若出現(xiàn)總分相同的情況，則以學(xué)業(yè)成績(jī)高者優(yōu)先推薦；如學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)韵嗤?，則以九下模擬成績(jī)高者優(yōu)先推薦；如九下模擬成績(jī)?nèi)韵嗤?，以隨機(jī)抽簽方式確定綜合排名順序。
采寫(xiě)/制作：小獅妹
監(jiān)制：鄒瀅君 岳海智
來(lái)源：愛(ài)寫(xiě)作的獅子