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先建立信心,再訓(xùn)練專注力。著力于基礎(chǔ),融會(huì)貫通后至少班內(nèi)前五了。在基礎(chǔ)扎實(shí)后,再想辦法去提高拓展難度。這是要加倍的努力,非意志堅(jiān)定者,逆襲難的。

2021-06-03

加油

2021-06-03

你要確定是他的專注力差導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)差,那么就可以通過訓(xùn)練專注力來提高,如果不是那么就需要補(bǔ)習(xí)班或其他方法介入了

2021-06-04

如果小學(xué)僅僅成績(jī)中等
問題絕對(duì)不是你說的專注度不夠那么簡(jiǎn)單
1.專注度包括上課的專注度(最重要),完成任務(wù)時(shí)候的持續(xù)專注度(保持思考和記憶的連續(xù)性)
形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的行為專注(堅(jiān)持不懈的思想品質(zhì)) 抵御各種非學(xué)習(xí)誘惑的專注度(思想的排他性)
2.以上分析是我的經(jīng)驗(yàn),最準(zhǔn)確的去問班主任和任課老師。當(dāng)然有的老師懶得分析?和老師保持良好的溝通不是為了讓老師多給孩子什么,而是讓老師多了解孩子,對(duì)孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),才能在孩子出現(xiàn)問題是后能正確判斷和解決。

2021-06-08

專注度,審題……那其實(shí)問題就多咯,考試時(shí)候數(shù)學(xué)估計(jì)“粗心”錯(cuò)的不少;平時(shí)做題快吧小毛病估計(jì)也不少,草稿紙什么的我猜也好不到哪里去……(猜錯(cuò)別怪我,經(jīng)驗(yàn)之談)
我的建議如果家長(zhǎng)有空的話,把最近的錯(cuò)題根據(jù)他的回答仔仔細(xì)細(xì)理一遍,確定問題在哪些地方,就好像單位業(yè)績(jī)不行,總得根據(jù)KPI找出最大的問題,然后依次解決一樣;如果有空著的題目,通過同類型的比較和學(xué)生自己講解,確定是來不及還是真不會(huì)做(估計(jì)是真不會(huì),畢竟做題速度快);
多嘴一句,做題快專注度不夠高的學(xué)生,以我的經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生去養(yǎng)成檢查的習(xí)慣是比較容易成無用功的…最好還是提升他的準(zhǔn)確度,一遍過,這個(gè)就要求有較多的練習(xí)熟練度、短時(shí)記憶能力等等,這個(gè)需要提升的就很多了,先找問題,然后逐項(xiàng)改變吧~加油

2021-06-17

考試前半個(gè)月刷題,刷真題,每天一套,錯(cuò)題糾錯(cuò)。

2021-06-17

說明孩子沒問題,就是對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣?;蛘哒f興趣點(diǎn)不在這個(gè)上面。多跟孩子互動(dòng)一下,讓孩子愛上學(xué)習(xí)的快樂就行了。也不是說多刷題就好了。

2021-06-17

小學(xué)成績(jī)和初中成績(jī)關(guān)系不大。

2021-06-18

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