生存狀態(tài)：劉老師是麗水本地人，三口之家，孩子剛出生不久，丈夫年收入10萬元。家里有房有車，不過房子是分期付款的，首付是在父母支持下付的，自己根本付不起。夫妻倆每個月還完房貸，交完其他各種費用，大部分時候所剩無幾。
學(xué)校：衢州市某公辦小學(xué)
教師：宋老師，音樂老師，教齡5年
年收入：5.5萬元左右
工資單：每月基本工資2700元左右，課時費800~1000元（有時候其他老師有事，要代課，課時費會多一些）；每學(xué)期有一筆獎金，主要根據(jù)所帶學(xué)生獲得的榮譽、個人取得的成績發(fā)放，不是很多，在1000元以內(nèi)；每年寒假會發(fā)一筆績效工資，她拿到的在1.3萬元左右（每個老師不一樣，班主任會多一些）。
宋老師說，教齡在5年以內(nèi)的都算是新老師，每年能拿到的收入基本上就是這個水平。她所在的學(xué)校在當(dāng)?shù)厥且凰脤W(xué)校，普通學(xué)校的老師年收入可能還要少一些。一旦評上職稱以后，基本工資會多一些，學(xué)校里一些干了二三十年的老教師，一個月的基本工資大概是五六千的樣子。
生存狀態(tài)：宋老師是本地人，已經(jīng)結(jié)婚。他們在主城區(qū)有一套100多平米的房子，,買房子的錢是老公家出的，首付50多萬，然后是貸款80萬，兩個人的公積金加起來每月6000元，剛好還貸；房子裝修是宋老師父母給的，30多萬。
宋老師說，如果沒有雙方父母的大力資助，靠兩個人的工資短期內(nèi)是無法買房的，而且不可能買這么大面積。
工作5年了，宋老師幾乎沒有攢下一分錢?！拔业南M屬于中等，每月花銷兩三千吧，吃飯、買衣服、化妝品之類的，這點工資根本攢不下來。我們有些新老師，住在學(xué)校里，吃也是在學(xué)校里，幾年才攢下幾萬元。”
川：我是浙江龍游的老師，工作17年，每月卡上工資3700左右（包括班主任補貼280），7-8月還沒有班主任補貼，公積金1100多（還是剛提高的，以前更少），然后就是績效兩學(xué)期各1萬都不到，還是一學(xué)期一發(fā)，除此以外沒有任何其他收入。家庭開支這點工資根本應(yīng)付不過來，如果是男老師，一般娶不到比自己更高收入的妻子，這日子怎么過？身邊好幾個都辭職自己辦機構(gòu)，工作不會比在校辛苦，但收入要可觀的多！
華佛：我是衢州一縣城老師，工作近30年，高級職稱，一年加公積金就9萬左右，唉！
Jenny：我是衢州開化的，教齡15整年，一級職稱，每月工資到手3900，加上一年績效約20000元，一年到手7萬肯定是不到的。
寧波學(xué)校：余姚市某公辦中學(xué)
教師：鮑老師，語文老師，教齡6年
年收入：8.5萬元左右
工資單：每月基本工資3000元出頭，班主任津貼500元，部門獎金900元，還有績效考核1000元；還有一筆績效考核是放在夏季發(fā)放的，今年鮑老師帶完初三，可以拿到1.6萬元。
鮑老師說，她曾私下里跟一些小學(xué)老師交流，余姚當(dāng)?shù)匦W(xué)老師的年收入跟初中老師差不多的，一年在8萬元左右。不過，跟寧波大市比較起來，余姚教師的收入不算高。
生存狀態(tài)：鮑老師3年前結(jié)婚，孩子2周歲，老公的年收入比她高一些。
一家人有房有車，日子過得還滋潤。鮑老師說，這多虧父母的資助，2012年買房是一次性付款的，所以兩夫妻沒房貸，也沒車貸，以后家里最大的開支是在孩子身上。鮑老師剛給孩子交了近9000元的早教費用，有50多節(jié)課；明年孩子就要讀幼兒園了，當(dāng)?shù)厮搅⒂變簣@一學(xué)期的費用在1.3萬元左右。
余姚現(xiàn)在的房子均價在1萬元出頭，相比于寧波市區(qū)3萬多的房價，便宜多了。鮑老師說，她有一個親戚在寧波做設(shè)計，年收入10萬多一點，房子買的比較偏，也要近1.5萬元，每月還房貸、車貸需要7500元，日子還沒有他們過得舒坦。
鮑老師說，如果兩夫妻都有一份穩(wěn)定的收入，小地方的壓力的確比大城市要輕松一些。
舟山
學(xué)校：定海區(qū)某公辦小學(xué)
教師：王老師，教科學(xué)，不是班主任 ，教齡3年
年收入：9萬元左右
工資單：每月基本工資近3200元，還有課時費、餐貼 600~700元；年終還有幾筆錢，績效獎（每學(xué)期末發(fā)）、政府的新區(qū)獎（8000元）和年終獎（2萬多）等，加在一起有4萬多。
王老師說，這幾年舟山教師工資待遇處于一個上升期，原來干了五六年的老師一年收入也只有7萬多，她工作第一年就拿到了8萬，去年拿到了9萬，聽說今年還會增加。
生存狀態(tài)：王老師是舟山本地人，還沒有結(jié)婚，目前是和父母一起住，吃飯也不需要自己掏腰包。當(dāng)?shù)刂行牡囟蔚姆孔泳鶅r是15000元／平方米，新建的房子需要18000元／平方米。
她自己住的是14000元／平方米買進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)漲到17000元／平方米。她是在父母幫助下買的房，每月用自己的公積金付房貸。
王老師說，“沒有父母，不知道什么時候可以靠自己買房子。而且當(dāng)?shù)氐南M水平很高，不與父母一起吃，每個月平均生活費用在3000元左右，如果出去旅游會更高?！?/div>
工資很大程度上跟職稱掛鉤。自己剛工作不久，職稱是最低的，相應(yīng)的工資也比學(xué)校的大部分老師低一些。班主任每個月比她多400元，中層領(lǐng)導(dǎo)每個月也會多400元。按職稱算，高一級的職稱比低一級的教師年收入多兩三萬。
臺州
學(xué)校：路橋城區(qū)某公辦小學(xué)
教師：蔣老師，教語文，班主任，教齡6年
年收入：6.6萬元左右
工資單：每月基本工資近4000元（含班主任補貼300元），年終還有一個績效考核1.8萬元（每月發(fā)1000元，年底發(fā)6000元）。
蔣老師說，她的這個年收入在臺州地區(qū)屬于中等水平，不算高但也不是最低的。
生存狀態(tài)：如果光憑這點收入，要在臺州路橋買房是蠻累的，當(dāng)?shù)睾玫男^(qū)房價是1.6萬元/平米，一般的也在1萬元上下，靠自己買房短期內(nèi)是實現(xiàn)不了的。
蔣老師是本地人，2015年買了一套160平米的房子，是一次性付款的。當(dāng)然，這筆支出是家里給的，她說靠自己肯定買不起。
沒有房子的壓力，不需要咬牙還房貸，蔣老師的生活還是比較舒適的，家里現(xiàn)在最大的開支是3歲多的孩子，這個暑假花在孩子身上就1萬多了。蔣老師說，自己的工資的確不高，但平時花花足夠了，一些沒有家庭資助的老師就不輕松了，每個月都要精打細(xì)算。
會跳舞的樹：臺州的選了路橋的教師工資根本代替不了我們的工資。我從教二十多年，小學(xué)高級。每月的工資3900到4000左右，再加每月的住房公積金，接下來就是年底的一萬二到一萬三績效工資了。
溫州
學(xué)校：平陽縣某公辦小學(xué)
教師：盛老師，教語文，教齡6年，班主任
年收入：5萬元左右
工資單：每月基本工資3000元左右，剛?cè)肼殨r更少，只有2000元左右；每學(xué)期還有一個績效獎，這筆費用跟學(xué)校的年度考核、老師的工作量和工作成績掛鉤，上學(xué)期有老師請產(chǎn)假，只拿到了6000元，這個學(xué)期拿到了9000元。
生存狀態(tài)：盛老師說，平陽縣教師的待遇不高，市區(qū)的、瑞安的老師收入比她們高，一年可能要多三四萬。
盛老師說，他們這邊當(dāng)老師工資不高，生活水平怎么樣就要看每個人所處的環(huán)境了。她的工資自己用，家里的開支不需要她操心；房子是婆婆買的，她跟老公還跟父輩做點投資，日子過得還可以。
不過，如果夫妻兩人都是教師，靠這點工資過生活，的確會比較辛苦，因為要買房，還有各種人情世故，開銷也不小。昆陽這邊的房價有七八千的，但均價在1萬元以上，不靠家里資助去買房，即使買了房，日子也會過得捉襟見肘。
楊仲散：我是溫州平陽縣的一所民辦高中美術(shù)專業(yè)老師，每月基本工資2000，績效考核=4200平均月收入（如果當(dāng)班主任1300）住房公積金（單位）200（個人）200……講到這里心塞寒暑假不參加補課就只有基本工資。
麥地：溫州平陽，教齡將10年，每月基本工資3000，績效10000一年，苦逼！
F：溫州平陽公辦農(nóng)村教師一枚： 教領(lǐng)11年 ，中學(xué)二級（單位評職稱名額一年一個）基本工資3500X12+ 績效4000 X2+8500（考核獎金）=6萬。
紹興
學(xué)校：紹興越城區(qū)某公辦小學(xué)
教師：郭老師，教語文，教齡6年，小學(xué)一級
年收入：6.7萬元左右
工資單：每月基本工資3500多元，再加上績效工資900元左右；一年里頭學(xué)校還會發(fā)兩筆錢：一筆是獎勵性質(zhì)的，根據(jù)老師所帶學(xué)校取得的成績、榮譽，以及老師個人獲得的獎項等發(fā)放，她拿到了4000~5000元，屬于中等水平，但每個老師的差距不大；還有一筆是年終獎，開始工作的那幾年是沒有的，是最近幾年發(fā)放的，前年拿到了1萬，去年2.8萬元。
這樣算下來，去年郭老師的年收入大概是8.5萬元左右；但如果每年的年終獎穩(wěn)定在1萬元，那么年收入只有6.7萬元的樣子。
生存狀態(tài)：“如果是外地來的老師，是一個人過日子，那么這點工資肯定是月光族?！惫蠋熣f，特別是男教師的生存壓力會更大，她在學(xué)校待了6年，就已經(jīng)有三四個男老師離開了。
郭老師的小日子過得還不錯，有房有車，房不止一套，車是30萬的SUV。她說，如果不靠父母光靠兩夫妻，不可能馬上有這樣子的生活。紹興偏一點的地段，房價在1萬元/平米，中心一點的地段大在1.6萬元/平米，靠工資打拼出一套房子不容易。
好在她是本地人，雙方父母贈與他們每人一套房，沒有房子的壓力，夫妻倆的生存壓力基本沒有。她喜歡網(wǎng)購，每月工資中有3000元花在了這上面。
郭老師說，當(dāng)老師比較安穩(wěn)，平時比較辛苦，但貴在穩(wěn)定，女孩子比較合適?，F(xiàn)在工資是不高，但仍有不少人搶著當(dāng)老師，前不久這邊招聘語文老師，竟然有四五百人來報名。
紅葉：我是紹興的，從教18年，基本工資2448元。績效一般每月1000左右。悲哀！
天姥流云：新昌城區(qū)，18年教齡，月工資2181，績效每月1000左右，年終去年由以前1W多變2W多，就這么點了。
春曉：我們嵊州新教師都是1字開頭的好不好，第二年轉(zhuǎn)正才2字開頭。我參加工作整好12年，月工資才2000多，買房都是父母資助的！公積金貸款25年，到退休才能還清。
嘉興
學(xué)校：嘉興秀城區(qū)某公辦小學(xué)
教師：羅老師，教數(shù)學(xué)，教齡10年，小學(xué)一級
年收入：6.5萬元左右
工資單：每月基本工資3500多元，還有一個季度獎，每季度1000元；年終獎去年拿到了2萬多元，前年是1.2萬多元。
羅老師說，他們學(xué)校所處的南湖區(qū)教師工資待遇不高，去年因為教師待遇實在太低了，年終獎才增加了一些。在整個嘉興地區(qū)，教師的收入差距還是蠻大的，海寧、桐鄉(xiāng)這些地方老師的收入就比較高，年收入可以達(dá)到10萬元左右。
生存狀態(tài)：羅老師說，如果夫妻倆都是當(dāng)老師的，日子肯定過得緊巴巴的，因為嘉興的房價均價在1.2萬~1.3萬之間，好的學(xué)區(qū)房的價格在1.5萬元以上。
她有一個同事，倆夫妻都是學(xué)校里的老師，10年前結(jié)了婚，在父母的資助下買了八九十平米的房子，如今想換一套大一點的房子，卻換不了，這點工資實在趕不上房價的上漲速度。
羅老師的工資是當(dāng)零花錢用的，每月還不夠用，家里有一套房子出租了，每月2400元的房租也成了她的零花錢。工資不高卻有這么高的零花錢，因為她有一個做生意的老公，家里的所有開銷不需要她來操心。
老公早就跟她說了，慫恿她辭職，然后到他單位管理內(nèi)部。羅老師不愿意，她需要一份屬于自己的職業(yè)。工資這么低，對她的生活質(zhì)量沒什么影響，但對整個教育的影響她是看得到的。她說，學(xué)校是當(dāng)?shù)氐钠放茖W(xué)校，好學(xué)校對老師的要求更高，活動更多，老師的收入性價比不高。學(xué)校里每年陸續(xù)有老師離開，有的轉(zhuǎn)行了，有的被私立學(xué)校挖走了，走的都是骨干教師。
而且，這不是一所學(xué)校發(fā)生的現(xiàn)象。
王：嘉興桐鄉(xiāng)某高中主課老師，工作13年，高級職稱，每個月6000不到！
金華
學(xué)校：金華市某公辦小學(xué)
教師：孫老師，教數(shù)學(xué)，擔(dān)任班主任，教齡6年
年收入：6.6萬元左右
工資單：每月基本工資 3500元（含300元班主任補貼），年底績效工資1.4萬元，還有1萬元的績效獎勵。
生存狀態(tài)：孫老師的戶籍在杭州，大學(xué)畢業(yè)后在金華工作，最近打算結(jié)婚。男朋友年收入在12萬元左右。當(dāng)?shù)氐姆績r一般是在15000元／平方米，地段好一點的需要20000元／平方米。房子是男方買的，每月要還近5000元的房貸，目前由男朋友一個人還房貸。
學(xué)校教師的工資都不是很高，教齡長的會高一些，但高得不多。學(xué)校會定期公布工資清單，孫老師說，從清單上看，連校長工資也就一個月5000元左右。
孫老師補充說，當(dāng)老師還有一筆公積金，但也不是很多，這個月增長到了2100元，之前都是1630元。公積金多扣些了，這個月發(fā)到手的錢應(yīng)該要少一些了。另外，暑假兩個月是沒有300元的班主任補貼的。
風(fēng)兒：我是浙江金華的老師，三十年教齡的我月工資領(lǐng)到手的五六千，年底什么也沒有了。而我們當(dāng)年剛?cè)胄械臅r候工資才十八元。
以下是外省某些老師發(fā)的工資單：
瀟湘妃子：我安徽的，每天早上6點上自習(xí)，中午午自習(xí)，晚上晚自習(xí)，一個月2300，一年發(fā)一次績效人均6000左右，公積金扣加補一起900。
旋轉(zhuǎn)木心：我湖北的教師，教齡11年了，到手的每月2300，績效加班主任一個月多500不到?？偣惨粋€月不到3千。
龍大偉：浙江教師的工資不少了！我是吉林的，教齡20年，年收入不足5萬。
清：據(jù)我了解，我大學(xué)同學(xué)在深圳工作，第四年，每月近3000的住房補貼，還有發(fā)放15個月的工資！
（以上來源：錢江晚報）
看完這些清單，眾多網(wǎng)友紛紛有話要說：
認(rèn)為記者的調(diào)查不全面：
@^@：這個貼子的調(diào)查有些不全面。我這里一個全地區(qū)最窮的縣里的學(xué)校初中公辦教師，一年拿到手的現(xiàn)金都在13萬左右另外他們還享受著1000元左右的單位公積金補貼，以及高達(dá)4000-6000元的社保繳費基數(shù)，還有單位出的8%的職業(yè)年金。如果把他們拿到的現(xiàn)金再加上單位給他們補貼的社保和公積金，他們的年收入都在十五萬左右。而且他們一年還有近三個月的假期。
吃魚聰明：這個貼子不靠譜，很多下面的村鎮(zhèn)里面的小學(xué)老師，在08年那時月工資到手就有5千左右，各種卡券用不完，更不要說還有隱性的五險一金，退休后的工資基本也在6千以上
天使在歌唱：怎么我身邊認(rèn)識的老師（幼師，小學(xué)，初中）自己說有15，6萬年收入，還是一個普通老師不是班主任也沒任何官職。
多數(shù)網(wǎng)友提出質(zhì)疑，認(rèn)為教師公積金社保都高于一般行業(yè)，還有寒暑假等隱形福利，不應(yīng)該僅僅拿基本工資說事：
liuwenya：這個也真是的，老師的福利啊，公積金啊，住房補貼啊，抵得上很多人的工資了好不，這個怎么不貼上去呢，老師每年只需要上班8個多月，就能拿13個月的工資，平時的節(jié)日補貼啊，福利啊都很高的好不好。
dodo123：現(xiàn)在也就老師博同情爭利益的不敢提到五險一金了，公積金比自己的基本工資還高，養(yǎng)老金都不交的，建議上級機關(guān)取消他們的公積金，讓老師用自己的工資去還房貸好了。
lianlan18：五險一金怎么沒有算上呢，扣除寒假、暑假還有什么春假、秋假，每小時時薪算過嗎？退休后能拿毛1萬的退休金，折合終身收入，計算過嗎？
hzxscjl：福利、社保不用交，公積金，而且教師退休工資高高于企業(yè)退休 這些都不算錢么？
huangxianghz：其實道理一樣的，他們住房補貼和公積金高，別人是工資高但住房補貼和公積金低所以錢都差不多的。
廣大網(wǎng)友說，并沒有說教師不辛苦，但是，廣大人民群眾也很苦啊！
____遲：老師有寒暑假好嗎！！雖說工作辛苦，可其他人工作就不辛苦嗎？工資還沒5萬一年?。∥乙矡o語了，老師就應(yīng)該高工資？年薪幾十萬？
dongling：教師是辛苦，但是現(xiàn)在哪個行業(yè)不辛苦啊，連全職媽媽都辛苦
鳥子石：最近好像都在說老師工資低文章，說真的，各行各業(yè)職業(yè)都值得尊敬，包括老師，幕后推手不用這么寫，多去寫寫民工在大太陽下干活，社保沒有這類人。老師，相對還
是幸福的職業(yè)。不喜歡可以留個字條:世界這么大，我想去看看。出去以后保證大部分人后悔辭職。
牧陽人：有本事的老師，拿50萬100萬沒問題，問題是那些普通老師也想拿高工資，該想想怎么提高自己的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)在連家庭作業(yè)都要家長批改好交上去，像話嗎？真叫老
師一窩風(fēng)全辭職換私教，私教的蛋糕就那么大，人多了也不夠分。
也有很多網(wǎng)友表示理解，希望更多的關(guān)注放在提高邊遠(yuǎn)地區(qū)老師的收入水平上：
沙漠：教師的付出和那些公務(wù)員事業(yè)編制的付出是大多了，工資和他們差遠(yuǎn)了。
EILEEN_PAN：老師確實比較辛苦 大熱天上課也沒有空調(diào) 下雪天拿著粉筆的手都長凍瘡，還要面對各種壓力，但是外面的工作也是沒有比老師輕松到哪里去吧，而且工資也并不見得比老師高……
helenay：說句公道話，教師確實辛苦，收入也確實不能說高，但也不能說低，比上不足，比下有余吧，畢竟還有寒暑假，如果假期沒有辦補習(xí)班什么的，我認(rèn)為不應(yīng)該受到公眾的質(zhì)疑。
事實上，我們現(xiàn)在更需要關(guān)注的是邊遠(yuǎn)地區(qū)、山區(qū)的教師（代教），如何提高他們的工資待遇，才是相關(guān)部門和社會公眾需要放在心頭的，不能光靠主流媒體報道幾個事例就過去了。
斑斑覺得，做一行有一行的苦經(jīng)，
薪酬上的比較，也只是參照的群體不同而已。
和公務(wù)員事業(yè)編制的比起來，又覺得委屈。
而和高薪群體的高級白領(lǐng)和金領(lǐng)比，那差距更大。
你會選哪個呢？
每項工作都有自己的優(yōu)勢和痛點，
魚與熊掌不可兼得，
選擇權(quán)在自己，需要與自己的能力匹配。
每個人該為自己的選擇負(fù)責(zé)。
大家認(rèn)為呢？
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