看到我的回復(fù)，你就賺大了！我是二年級(jí)家長(zhǎng)，剛研究了下閱讀和寫作，自己給孩子輔導(dǎo)。簡(jiǎn)單來(lái)說，二上課本+閱讀+寫作是可以同時(shí)進(jìn)行的，比如第一單元的4個(gè)課文包括小蝌蚪，我是誰(shuí)以及口頭表達(dá)內(nèi)容是介紹一個(gè)喜歡的動(dòng)物，那么你就選擇關(guān)于動(dòng)物的優(yōu)秀文章，和小朋友寫出來(lái)的小動(dòng)物，進(jìn)行寫作訓(xùn)練，我用的是一本，木頭馬和開心作文，基本可以做到動(dòng)物相關(guān)的：看課文，看課外書，好詞好句，看小朋友的小動(dòng)物作文，自己動(dòng)手寫，寫，一改，再寫，二改，最后適當(dāng)背誦。其他單元的狀物，寫事，寫人都可以用做課題的形式來(lái)做。
當(dāng)然我是又窮又閑，才會(huì)給孩子輔導(dǎo)，雖然我水平肯定不如專業(yè)老師，但是我可以借助專業(yè)資料來(lái)做個(gè)小課題給孩子做輔導(dǎo)。