位置在哪兒？辦學規(guī)模如何？
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杭州市育才東坡中學
杭州市育才東坡中學位于拱墅區(qū)登云路220號，占地44畝，建筑面積48000平方米，是錦繡育才教育集團領(lǐng)辦的一所公辦初中。
學校秉承集團“天天堅持、樣樣落實”的校訓，以培養(yǎng)“體魄強健、學識扎實、習慣良好、人格健全、能力出眾、意志頑強、人品端正、理想高遠、信仰堅定”的學生為己任，全浸潤育才文化，全復制育才標準，全同步育才課程資源，讓更多的孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)的教育。
作為杭州唯一一所以蘇東坡先生命名的學校，將進一步傳承和發(fā)揚“東坡”精神，以文化人，培養(yǎng)出更多具有深厚人文底蘊和卓越才能的莘莘學子，為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出貢獻。
杭州市文暉實驗小學
杭州市文暉實驗小學位于杭州市拱墅區(qū)慶隆小河單元地塊，東至慶隆苑，南至余杭塘河，西至登云路，北至隱秀路，占地面積22786平方米，為24班小學。
學校設(shè)有綜合樓1幢，教學樓4幢，500人報告廳、風雨操場、塑膠操場、2層餐廳。校園選用鋁板外立面，流線化設(shè)計，以木色為主，彩色點綴，大氣靈動。樓頂設(shè)有光伏發(fā)電系統(tǒng)，地下與社會停車場聯(lián)通設(shè)有接送系統(tǒng)。室內(nèi)設(shè)有藏書館和開放式閱讀空間，體現(xiàn)了綠色、共享的未來學校辦學理念。
學校注重公共空間的打造，融合現(xiàn)代化、國際化、個性化、智慧化新型校園生態(tài)，豐富孩子校園生活體驗；營造沉浸式學習氛圍，建立學科知識與生活的聯(lián)系，促進學生在內(nèi)生動力驅(qū)使下主動學習的學科環(huán)境和學科資源的有效配置。
杭州市賣魚橋小學文潤校區(qū)
杭州市賣魚橋小學文潤校區(qū)位于拱墅區(qū)康橋街道聚賢路99號，總建筑面積6.3萬平方米，是由杭州市賣魚橋小學教育集團領(lǐng)辦的全日制公辦小學。
學校遵循“上善若水、精野結(jié)合、界面友好”的校園文化核心美學理念，參照“水”的流線性與融通性特點，整體設(shè)計“波興、潮起、濤卷、浪涌、泉吟”五大建筑群脈絡(luò)。大氣明快且極富現(xiàn)代美學的立面與周邊的大運河景觀相得益彰，充分體現(xiàn)現(xiàn)代化與國際化特色。在校園文化打造中，凸顯水系元素，建設(shè)“書山、學海、詞徑、弄潮”。通過將建筑頂部布置“植被”以及連廊與架空平臺有機聯(lián)通，打造空中“綠波帶”，豐富校園的靈動感與生命力。
學校始終堅持國際視野與本土前瞻實踐相結(jié)合，在“光譜教育”理念指引下，基于周邊文化，依托大運河博物院、順豐創(chuàng)新中心、未來小鎮(zhèn)、智慧網(wǎng)谷等，整合中醫(yī)藥科學創(chuàng)新中心、兒童哲學研究中心、順豐人工智能實驗室等高端教育資源，建設(shè)“現(xiàn)代化、時尚型”的課程樣態(tài)，全面推進“面向未來的風向標學校”新樣態(tài)探索，促進學校整體育人文化的深層次變革。
學校始終秉承“尊重差異、賞識個體、因材施教、多元發(fā)展”的教育理念，建構(gòu)適合學生多元發(fā)展、多元選擇、多元評價的光譜課程，成就每一個孩子的更多可能。
杭州市景莘幼兒園
杭州市景莘幼兒園位于拱墅區(qū)康橋街道景莘街689號，占地面積7576平方米，建筑面積10370平方米，為12班幼兒園，由杭州市桃源學前教育集團領(lǐng)辦。
幼兒園配設(shè)了生活模擬室、美工創(chuàng)意室、閱讀室、建構(gòu)室、科探室等6大專項功能室，以及300多平方米的多功能廳。室外設(shè)計了寬闊平坦、綠草如茵的大操場；集運動、感官、科探于一體的沙水游戲區(qū)；親密接觸、快樂探索大自然的萌寵園、種植園、小果園；高低錯落、挑戰(zhàn)與樂趣并存的戶外游戲場……處處體現(xiàn)了自然活潑、童趣盎然的校園生態(tài)環(huán)境。
幼兒園將在集團辦園理念的引領(lǐng)下，倡導“把游戲還給孩子，把童年還給孩子，把快樂還給孩子”，培養(yǎng)孩子“懂禮儀、會生活、樂閱讀、善探索、愛思考、能合作”的良好品質(zhì)，支持和拓展每個孩子的多元發(fā)展。
杭州市康橋幼兒園大城北園區(qū)
杭州市康橋幼兒園大城北園區(qū)位于康橋街道運河新城區(qū)塊，莫干山路以東、拱康路以西、石祥路以北，占地面積7467平方米，為9班幼兒園。
幼兒園樓房色彩以黃、灰色為主基調(diào)，整體呈現(xiàn)船艇造型，寓意揚帆起航，與周邊的運河支流交相輝映，體現(xiàn)了陽光、活潑、向上的校園生態(tài)環(huán)境。
幼兒園將傳承杭州市康橋幼兒園堅持“發(fā)現(xiàn)孩子快樂的源泉，培養(yǎng)孩子獨特的氣質(zhì)；支持孩子成長的需求，創(chuàng)設(shè)孩子發(fā)展的空間”的教育理念，潛心實施“紙慧課程”，注重園所文化沉淀，弘揚創(chuàng)新發(fā)展理念，致力于在特色課程中深耕教育個性，形成內(nèi)涵式發(fā)展、品牌化發(fā)展的格局。
杭州市左岸幼兒園恒憶園區(qū)
杭州市左岸幼兒園恒憶園區(qū)位于上臻堂樾府以東、FG01-G1/S42-01地塊以西、東教支路55號，占地面積7510平方米，總建筑面積12236.71平方米，為15班幼兒園。
幼兒園設(shè)計理念、硬件設(shè)施設(shè)備圍繞現(xiàn)代感、未來學校來打造，包括班級活動室、教師辦公室、閱享樂園、趣味廚房、創(chuàng)意空間、多功能廳等場域，滿足各類活動開展。
幼兒園將傳承杭州市左岸幼兒園“溫暖有愛·潤澤行遠”的辦園理念和“健康陽光、求美向善、靈動創(chuàng)新、堅毅自律”的育人理念，著力構(gòu)建一所沒有“圍墻”的幼兒園。孩子們在游戲、生活、勞動的過程中，成長為能夠設(shè)計自己未來的“未來家”。
杭州市仙林實驗幼兒園蝶飛園區(qū)
杭州市仙林實驗幼兒園蝶飛園區(qū)位于拱墅區(qū)王馬路127號，占地6011平方米，建筑面積8243平方米，為12班幼兒園。
幼兒園的設(shè)計靈感是“孩子的藝術(shù)世界”，整體以現(xiàn)代童趣的風格作為主設(shè)計元素，簡單的幾何造型結(jié)合建筑，塑造獨特而富有變化的空間，讓孩子在趣味中學習和成長?；野咨档耐饬⒚孀尳ㄖ路鸫┥狭税咨挠鹈瑢⒐适吕锏纳矫}、動植物在不同的空間以及運用不同的設(shè)計手法展現(xiàn)出來。閱讀大廳猶如童話里的智慧城堡，圓形吊燈猶如大自然的白色云朵，三層輕質(zhì)漂浮體與屋頂組合，創(chuàng)造出迷人多變空間，從而讓幼兒園擺脫了居住標簽，變成一個兒童的“大玩具”。
好學校，辦在家門口。2024年，我們深入推進基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)，不斷優(yōu)化教育資源布局。推進薄弱地區(qū)新校建設(shè)，加快中心城區(qū)舊校提升，確保每一所學校都成為現(xiàn)代化優(yōu)校。